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安全保卫处竞职演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的安全保卫处竞职演讲稿，欢迎阅读与收藏。
安全保卫处竞职演讲稿1
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
非常感谢组织给予我参与竞争、展现自我的机会。我竞聘的岗位是安全保卫处处长。
昨天的我，无愧于组织，无愧于自己：20年前，因为计算机专业和校优秀大学毕业生的原因被特招到正军职单位酒泉卫星发射中心工作，成为了一名航天科技工作者。在部队17年间，从副连级晋升到副师级。先后任连长、正营职技术室主任、副团职化验室主任、副团长。98年因圆满解决神舟飞船燃料贮存问题被提前晋升技术10级（正营职），04年因圆满解决航天员呼吸用氧生产中的一个关键问题被提前晋升技术8级（正团职），38岁晋升技术7级成为发射中心最年轻的副师级军官之一，获得高级工程师职称。先后荣获中国载人航天突出贡献奖章两枚，荣立三等功二次，享受军队专业技术人才专家津贴。先后被中央电视台、中央广播电台及华西都市报等多家新闻媒体进行专题采访报道。
20xx年，我从部队转业到组织人事处任调研员至今。面对大尺度跨行业工作岗位转变，我克服了职务变迁、岗位转换所带来的心理影响，潜下心，静下气，向领导、同事学，向周边人学，功夫不负有心人，我在较短的时间适应了新的工作岗位。高调做事，低调做人，近三年来，我充分发挥主观能动性，尽心尽职，担任学员工作部班主任一年，得到了学员工作部领导的肯定以及广大学员的充分认可，班级管理优秀率达90%以上。在组织人事处，主要负责干部培训、教师职称评审、档案管理以及党支部的日常工作，通过踏踏实实的'工作，一步一个脚印地走过来，去年年度考核被评为优秀，5月4日所带领的理论班现场教学被成都日报报道，在神舟九号飞船发射之际，作为昔日“航天人”被华西都市报进行回访报道。
经过一番思考，我认为自己有实力参与竞争，具备担任处长所必需的素质和能力。
一是有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来，我始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，不断地提高自己。从技术岗位到管理岗位，从管理岗位到技术岗位，从基层到机关，从机关到基层，多岗位学习，跨岗位锻炼，练就了过硬的基本素质。
二是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过：热爱是最好的老师。我热爱国防科技事业和特燃事业，在“天上无飞鸟，风吹石头跑”的茫茫戈壁大漠，一干就是十七个春秋，先后参与七次神舟飞船发射，36次卫星、导弹等大型试验任务，为祖国的航天事业作出了自已应有的贡献。
三是有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。
四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。“踏踏实实作人，清清白白为官”是我的座佑铭。我信奉诚实、正派的为人宗旨，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。
五是有较强的组织协调能力和管理能力。我先后担任过连级、营级及团级单位主官，党委常委，在建班子带队伍方面有一定的管理经验。
六是有一定的创新能力。我还比较年轻，思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，有利于开拓工作新局面。
对明天，我充满期待：我认为，安全保卫处作为我校的综合管理部门，安全是核心，保卫是手段，防火防盗是重点。安全保卫处承担着维护校园平安，预防违法犯罪的职能，确保学校教学科研工作的有序进行提供环境保障，确保全校教学教研设施设备安全，确保全校教职员工安全，确保来校学习的全体学员安全，它是建设“和谐校园”的主阵地和突破口，责任重大。它不是中心，却影响中心，它不是全局，却牵扯全局。
我的工作设想是：概括起来一句话：紧紧围绕一个中心，着重抓好三个方面工作，处理好三个关系。
1、一个中心：建设国内一流党校，构建“和谐校园”为中心。
2、三方面工作：
一是完善防控体系。安全保卫工作讲究“条块结合，以块为主”，根据校区多、面积大，情况杂，防范能力弱的工作难点，进一步加强人防、物防和技防”三位一体“的防控体系建设。
二是健全预警机制。安全保卫工作倡导“以防为主，防治结合，尽快建立紧急情报告（如上次校园发生的厨房意外失火事情）制度、”“校园110”报警服务系统等，进一步增强预警意识，做好预案工作。
三是加强安全教育。聘请“法律人士”、“心理专家，安全工作辅导员，指导开展法治教育、心理健康教育及安全意识教育等活动，尽可能将一些群体性，苗头性、倾向性事件消灭在萌芽状态。
3 、三个关系
一是与同事的关系，当好“协调员”。天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。我认为，当领导就意味着要吃苦在前，只为奉献，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率。古人曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话深刻地揭示了律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。做好“三严三勤”是关键。严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。对工作人员定岗定责，做到职责明确，分工具体，做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。尊重、信任、公正、关心、帮助同事，充分调动他们的工作积极性与主动性，给他们充分发挥和展示的空间。同时，又要能独挡一面，解决各类临时性、突发性的问题。
二是与其他部门的关系。保卫工作千头万绪，与各个部门有着千丝万缕的联系，要主动与他们搞好关系，争取工作上的配合与支持。
三是与社会力量的关系。学校保卫工作单纯依靠自身力量是不够的，必须借助公安、交通、卫生、消防、综治等各方面社会力量。平时要加强沟通与联系，争取工作上的协同与支持。
各位领导、各位同事，今天我的竞职，重在参与，也许只是一小段插曲，但我仍以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。相信我，一定不会辜负您们的期望!
谢谢大家!
安全保卫处竞职演讲稿2
各位领导：
我叫XX。我生于XX年，蒙古族，77年我做为民办教师参加了教育工作。XXX年入伍，部队生活使我形成了良好的工作作风，曾受过三次嘉奖。历任侦察班班长，XX年退役，重返教育教学
第一线，曾任中心校教导处副主任，两次被评为优秀教师，XX年调入原前郭蒙师，担任舍务管理兼保卫工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍务工作走向正轨。我还注重理论研究，如我的论文“舍务管理与德育教育的关系”受到学校领导和同志的好评。
我竞聘保卫处的条件和理由是： XX年我校设立保卫科后，我一直任干事工作。在这几年的保卫工作中，除了尽职尽责地完成本职工作外，还协助科长完成每学期拓工作计划、工作总结等科务工作，真正成了科长的得力助手和参谋。可以说是熟保卫工作，又有丰富的保卫工作经验和能力，也有信心做好新形势下学院保卫工作。
如果我竞聘成功，我的工作设想是：
一、提高认识，落实责任
进一步增强保卫人员的责任意识，调动所属人员的积极性，把安全工作纳入重要日程，使各位工作起来有章可循，有法可依，各负其责，竞聘演讲稿《保卫处竞聘演讲词》。坚决贯彻“谁主管，谁负责”的原则，切实把本职工作抓实抓好，抓出成效。及时做好校园网中本科室负责栏目的更新工作。使安全保卫工作有新的起色。
二、提高工作能力，加强内部综合治理
1、依靠全体师生搞好安全防火，院内的重点部门要配齐消防器材和灭火设备。对微机室，图书室，印刷室，食堂，库房等重点部门的教职工提高防火培训学习。使他们熟悉，掌握灭火知识和正确使用灭火器材，一旦出现火情，能招之即来，来之能战。
2、处内值班人员严格执行巡防巡查制度，在值班期间特别是节假日，必须在校园的重要部门进行巡视，发现问题及时处理，防止案件发生。如果发生案件时要做在保护好现场，立刻向公安机关报案并协助侦破，保证学校师生的生命财产安全。
3、严格执行值班人员的考勤制度，值班人员要做到坚守岗位，检查校园秩序和值日，值宿人员上岗情况，做好记录，发现隐患，及时向有关部门汇报并采取措施。合理选用门卫、更夫、对他们进行能进能退、奖罚分明，立功者奖、失职者罚，不称职者辞退。
三、加强校园秩序，营造学校文明环境
1、搞好门前三包，严禁小商小贩和闲散人员进入校园，严禁小孩 校园玩耍，违者追究有关人员和监护人的.责任。
2、做好大型会议和活动的安全保卫工作。特别是对威协学校、围攻领导的涉嫌人员进行排查并说服教育，对忽然法律而造成严重后果者移送公安机关追究刑事责任。
3、坚持保卫工作走群众路众路线的方针，要发动群众，依靠群众，群防群治，共同做好校园的安全保卫工作。
四、任期内的工作目标
一无重大火灾发生；二是无重大盗窃案件发生；三是无重大事故发生；四是各项工作争取达标。
谢谢！
安全保卫处竞职演讲稿3
各位领导：
大家好！非常感谢校党委给予我参与竞争、展现自我的机会。我竞聘的岗位是保卫处副处长。
一、对竞争岗位的认识：
作为我校的综合管理部门，保卫处承担着维护校园平安、预防违法犯罪的职能，它是建设“和谐校园”的主阵地和突破口，责任重大。特别是随着学校规模的扩大，两地三校办学格局的建立，学生、教师思想的日益活跃，我校保卫形势将日趋复杂化，保卫处更是重任在肩。学校之所以增设保卫处副处长岗位，也正是加强保卫工作需要的产物。
保卫处副处长的职责就是配合处长做好分管工作，除具备一般中层干部所应具备的素质外，尤其需要有高度的责任心和踏实的工作作风，尤其需要具备较强的开拓创新与应变能力。
二、自身素质及条件：
我是学校培养出来的，1997年毕业留校，20xx年取得本科学历，获学士学位，20xx年考取华中师范大学教育硕士。已公开发表论文7篇，主持并完成校立课题2项。曾连续三学年考核优秀，获校先进工作者、校优秀共产党员和市直机关优秀共产党员等荣誉。在领导和同事的帮助下，通过自身努力，自认为已初步具备了做一名副处长的能力和水平，具体有以下几点：
1、我具有较强的岗位适应能力。九年来，无论在实验技术岗位、行政秘书岗位还是人事管理岗位，都能较快地适应工作，岗位意识较强。
2、我具有高度的责任心和踏实的工作作风。对自己所从事的每项工作，都以高度负责的精神认真对待。如在职称评审过程中，专门为本校教师和附属医院医生开设讲座，进行培训与辅导，深受大家的欢迎。
3、我具有良好的组织协调和应变能力。我的工作岗位决定了必须同形形色色的人打交道，在坚持原则的基础上，我牢记服务育人的使命，以诚待人，具备了良好的人际沟通、组织协调和应变能力。在教师中具有较好口碑。
4、我具有一定的开拓创新能力。根据多年从事职称评审工作的实践，在省内高校中率先研究开发了“高校教师职称评审管理系统”，受到学校评审专家的好评，同时也得到了省内兄弟院校和教育厅主管部门的认同。另外，还正在积极参与“人事公文查询管理系统”课题研究工作。
5、我的身体素质较好，能胜利保卫工作。
当然，毕竟我还年轻，阅历较浅，存在着一些缺陷与不足。平时工作中由于心直口快，可能讲了一些不该讲的话，造成了一些不必要的'误会。但我相信，只要我努力改变，戒骄戒躁，在领导和同事的帮助下缺陷会得以弥补的。
三、今后的工作设想：
概括起来一句话：紧紧围绕一个中心，着重抓好三方面工作，正确处理好四个关系。
1、一个中心：
以打造“平安校园”，构建“和谐校园”为中心。
2、三方面工作：
(1)完善防控体系。保卫工作讲究“条块结合，以块为主”，根据校区多、面积大、情况杂、防范能力弱的工作难点，要进一步加强人防、物防、技防“三位一体”的防控体系建设。
(2)健全预警机制。保卫工作倡导“以防为主，防治结合”，应建立健全学生信息员报告制度、“校园110”报警服务系统等，进一步增强预警意识，做好预案工作。
(3)加强安全教育。聘请“法律人士”、“心理专家”、“安全工作辅导员”，指导开展法治教育、心理健康教育及安全意识教育等活动，尽可能将一些群体性、苗头性、倾向性事件消灭在萌芽状态。
3、四个关系：
(1)与正职的关系，要有角色意识，要做好配角，当好参谋。尽量做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
(2)与同事的关系。要尊重、信任、公正、关心、帮助同事，要充分调动他们的工作积极性与主动性。
(3)与其他部门的关系。保卫工作千头万绪，与各个部门有着千些万缕的联系，要与他们搞好关系，争取工作上的配合。
(4)与社会力量的关系。学校保卫工作单纯依靠自身是不够的，必须借助公安、交通、卫生、消防、综治等各方面社会力量。平时要加强沟通与联系，争取工作上的支持。
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