【推荐】五年级学生演讲稿三篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级学生演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时光的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用先进的.科技手段，也不能把时间挽回。因此，科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。
人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。
同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时光，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!
我的演讲完毕，谢谢大家!
五年级学生演讲稿 篇2
雨，轻轻飘在空中，朦朦胧胧，忽停忽大。雨后空气清新，有些凄凉，望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。
清明，是中国最重要的传统节日之一。它是人们祭奠祖先、缅怀先烈的日子，也是中华民族认祖归宗，的日子。铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简单地献上一束鲜花，寄托对先人的怀念。
清晨，天湛蓝，像是一枚蓝宝石，刚刚被清水洗透一般。空气中混杂着点草木的味道，我们已站在门口待发。因为不远，我们徒步上山。满地都是春风带下来的花瓣，零零散散，洒洒落落。路旁，杂草丛生，再是一片田，稻谷挺直腰杆，豆子垂在大片叶子上，金黄色的油菜花散发着自己独特的气息，周边的山是那样青，小草也是刚刚苏醒过来的，总觉得刚刚渲染的绿似乎绿得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。如诗如梦的境界，一切都是那样诱人，一切都令人感到十分惬意!
一时间，清明的节奏不再沉重，变得欢快起来，雨停，阳光闪耀在天空中，温暖着我的心灵。天气晴朗又温暖，春景明朗绚丽，生机盎然，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我们几个小孩早已耐不住心中的激动，在小道上玩耍，左一蹦，右一跳，摘上些野花，再一撒。“祖宗们，我来看您们啦!”
一座座坟墓已坐落在这片土地上，想必这就是那些长眠于地下的亲人吧。我们一一上去，上面长满了杂草，大人们分头除草添土，我们先把坟墓的周围的草除一除，接着在坟墓上用些小泥块压上黄纸，外公在坟前念念有词，外婆，您在我很小的时候就默默离开了我，让我只记得住您的相貌，我真的好想您，您在天之灵，请您保佑我们全家平安幸福快乐!您安息吧!我想：在此长眠的外婆一定听到了我们的话的，她一定感到欣慰，一定会保佑我们的.……有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉。
雨纷纷，欲断魂。有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢声笑语，一个富有特色的节日。让中国这个古老的传统节日——清明。永不停歇，永垂不朽。
五年级学生演讲稿 篇3
当今世界，控制人口，节约资源，保护环境已成为共识。长期以来，城市垃圾不断增加，总有一天垃圾会淹没我们的家园，人类将无地自容。
走进我们的校园，偶尔可以看见垃圾的踪影，废纸，空的饮料瓶，塑料袋。同学们，当你们把这些看似没用的垃圾丢弃时，有没有想过，它们之中有些正是可以回收利用的，废纸，塑料瓶等等经过处理和加工能再次使用。然而，如果把它们倒在垃圾堆里，无论是填埋还是焚烧，都会对环境造成污染，难道我们对待垃圾就束手无策了吗？不是的，最好的办法就是垃圾分类。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。
中国是全世界第一个提出“垃圾分类”的国家，1957年7月11日，《北京日报》曾刊发过一篇文章，题目就叫作《垃圾要分类收集》。直到上世纪90年代，我国才实行垃圾分类。
可见有了垃圾分类的想法，不等于能把垃圾分类做好，关键是看我们是否行动起来。同学们，在我们的教室里、校园教学楼的前后，都放置了分类回收的垃圾桶，分别用于可回收和不可回收垃圾的`投放，各有标志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢？可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的硬纸版玻璃、塑料金属、纸类等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾。
垃圾分类又有什么作用呢？在这里，我想告诉大家几组数据。每回收1吨饮料瓶塑料，可获得0.7吨二级原料；每回收一顿废纸，可再造纸850公斤，节省木材3立方米，节省碱300公斤，比等量生产减少污染74%；利用废玻璃再生产玻璃，可节能10-30%，节水50%。这一连串惊人的数字已经足以证明垃圾分类的重要性。
同学们，垃圾并不是没有用的东西，它是一种资源，是一种放错地方的资源。只要科学地处理它们，它们就能变为我们的财富，在此，我向全体师生提出倡议：希望大家从自身做起，自觉分类垃圾，从现在做起，从身边小事做起，争做环保卫士，建设绿色校园！
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