学业规划书范文（优）
20xx年xx月xx日，我正式踏入了延安大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。
第一章：试探中的大一
目标：初步了解大学与自己的专业，提高人际沟通能力。
所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，拥有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我未来的生活奠下基调。努力学好基础课程，勤奋探索脚下未走的路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
同时要和学长学姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，也要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。同时通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力。大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索，提升自己的沟通能力，培养自己的兴趣爱好，使自己的大学生活在一开始就从充实中度过。
第二章：定向中的大二
目标：提高基本素质。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级考试和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实，丰富并肯定自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过留任学生会或社团等组织，锻炼自己的领导与策划能力，同时检验自己的知识技能；也可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大二同样是充实的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：冲刺中的大三
目标：提高求职技能，搜集公司信息。
目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要坚持自己的选择，我的人生将会是与众不同的。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，了解市场，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路，同样，也要考虑是否考研继续深造的问题，当今社会，文凭的高低与能力的强弱决定了生活质量的优与劣，在能力差不多时，文凭就起到了决定性的作用，所以这也关系到将来的就业问题。
当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过英语六级考试甚至更高，以提升自我。我坚信：当我拥有了扎实的专业知识；当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。
大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高，努力发掘自我的潜力的过程，也是选择自己未来工作方向决定性的一年。
第四章：扬帆中的大四
目标：工作申请，成功就业/专心考研
终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已应该掌握了许多，也许未必，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，成为研究生。（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇，也可能找到了一家自己心仪的公司，开始自己的就业。）。
到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。
末章：
大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方；可能是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤；是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程，好好把握这四年，让这四年成为我人生路上最美的风景。
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