做好职业规划模板锦集五篇
时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢?这也意味着,需要开始写职业规划了。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?下面是小编精心整理的做好职业规划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做好职业规划 篇1
目标是我们每个人前行的动力。
一、职业规划
作为HR一定要做职业规划,职业通道有多少条,比如是三条,那么就需要清楚每条的通路每层级是什么,举一个简单人例子,一条操作层面的可以从初级工——中级工——高级工——技师——高级技师;一条技术层面的从助理设计师——设计师——高级设计师——技术专家;一条管理层面的从普通管理——主管——高级主管——中层助理——中层——高层。有了明确的职业规划,每层职业规划要求具备的能力和必备的知识,每个层级给予明确的具体要求,学习到什么内容,经过什么样的考试可以向上晋升。
二、给予学习地图
制定学习树,每个学习树对应不同的课程,制定出学习地图,学习地图与职业规划一一对应,让每个员工都明确的知道,学习什么样的内容,经过什么样的考试,可以晋升到什么层级,然后还要知道这个层级我能享受到的薪酬待遇和福利待遇,以及可以使用的'资源,如果十分透明和明确,每个想前行的人不是需要我们来催促,而是来自于内部的动力。
三、制定学习课件
每个人集中精力的时间是有限的,我们在制定课件的时候,尽量不超过30分钟,每间隔十分钟有一个课程跟进回答问题,回答正确的下一个10分钟学习开始,30分钟学习结束后有一个考试,考试成绩超过60分的时候学时进行记录,并建立员工学习档案,定期公示学习进度。
四、课件的趣味性
现在经常看到公交车上,行人每个人都抱着一个手机,低头族说的就是他们,现在的网络不仅给了丰富的知识量,也带来了趣味性,也可以知道很多人在玩游戏的时候,时间过得好快,能否把我们的课件增加动画和趣味性,让员工用上就爱不释手,定期推出新产品,如果产品单一就可能不具备趣味性,定期更新增加人们好奇心的满足
五、薪酬的诱惑性
制定了学习地图和学习课件,单独的完成是没有太多的奖励,但当考核得到一定的层级的时候,每层级之间的薪酬是有距大的差距和更高的福利待遇和可用的资源
六、把让做变成自动做
每个人都想是自己的主人,把要求做,变成自己主动做,只要我们给予明确的规划职业方向和学习地图,结合薪酬的激励,一定自动做。
愿我们每个人都能够做好真正的自己,做好激励。
做好职业规划 篇2
美国《Fast Company》杂志提出了一个新概念--流时代。此概念不特指某个年龄层,而是在这个时代背景下,越来越多的人表现出的一种心态:不需要机会,看得太远是浪费时间;一有新事物出现,就要马上上手;过去的经验已不再实用;变色龙才是生存之道。现在看来,似乎有很多行业都有产品周期短、竞争激烈的特点。难道真的如上述所说,不用规划,只要变化吗?
IT行业中的一些技术人员的职场生活,可以说是流时代中一个小小的剪影,他们就需要不停的需要变化,接受并吸收新知识和技术。没有规划可以么?本期内容将讲一个IT男被差点被"流时代"淘汰的案例,通过案例向阳生涯与各位一起探讨身处流时代中"规划&变化"的深刻关系。
案例"流时代",带乱了我职业发展的步伐
Tony在某IT公司工作了三年,一直做软件测试和协助软件开发的工作。但Tony不满足于现状,总想参加更大的软件开发工作。可眼下他专业技术水平有限,只有通过不断学习新技术来填补这个缺陷。
IT行业是一个进化速度快,且竞争异常激烈的行业。在网络技术和信息技术极其发达的今天,该行业的产品生命周期极短,如不能保持着学习进取的状态,要不了多久,自己也会像被淘汰的产品一样,被挤出这个行业。
Tony为了更快的进步,去书店买了好多专业技术书籍,打算下班后奋发学习。头两个月,Tony看了一本关于A技术的书,感觉颇有收获;紧接着,他又看了最新的B技术的相关资料,感觉自己倍充实。平常零散的时间里,他还大量浏览了各种信息和资料。学习计划刚开始执行时,他觉得自己特别有干劲,且充满成就感,之前那种不着地的心慌也一扫而空。Tony在心里暗自得意,觉得自己找到了最佳方法进行充电,提升是指日可待的。
随后不久,公司准备上马新软件开发项目,Tony自告奋勇的参与其中,希望借此机会展现自己的能力和价值。好不容易争取进去,在工作开展起来后,他却发现自己之前所学的内容都太浅显,虽然现在懂了很多东西,但碰到深一点的技术就完全没法驾奴。支离破碎的内容,没让自己看起来更专业,反而显得自己浮于表面的夸夸其谈。
本以为自己可以完成的工作,结果变得困难重重,捉襟见肘。Tony想在工作之余再加紧补充他还不懂的知识,可平常项目组的工作太忙,就连睡觉的时间都显得很慌张,哪还有时间来学习呢?到项目结束时,他也没把该学的知识系统的学习完整。
正当他准备投入另一个技术的学习时,他发觉自己的工作效率已大大下降,而且完全被这些"新技术"带乱了阵脚,精力四处分散,连自己的健康都无暇顾及。原本以为自己可以游刃有余的对付,结果落得上司找自己谈了很多次话,眼看着工作变得摇摇欲坠。
两个月后,Tony不得不离开公司。一边工作一边学习的紧张生活戛然而止,他立即陷入痛苦和绝望之中,无力应对,只好到向阳生涯寻求职业规划师的指点和帮助。
解决方案
将职业定位精确到底,以不变应万变
技术更新换代极快的IT行业,尽显"流时代"的特点和极残酷的竞争态势。理想状态下,每个人都希望自己如变色龙一般灵活自如,能应对各种状况。但实际上,更多的人是像Tony一样,在精疲力尽之时,就是被淘汰下来的时候。
向阳生涯CCDM职业规划师富饶是IT领域的专业人士,在和Tony的咨询中,一针见血的指出他的问题所在:在大领域中,将你的职业定位细化再细化,专注做到精深,你才能以不变应万变。
IT行业内领域细分比较复杂,方向很多。即使是一个软件开发,就细分了很多领域。富饶告诉Tony必须结合自身已有的优势,加上对行业发展趋势的预判,将职业定位落脚在更精确的地方,那么以后的发展就围绕这一个点展开,深入学习相关知识和技能,不论这个方向的技术怎么推层出新,你凭借已有的积累,加上循序渐进的学习,就能保持一个良好的发展状态,才有可能实现你的终极职业目标。Tony听后醍醐灌顶,如梦方醒,知道自己必须得立即扭转发展思路才能走出眼前的困境。
案例启示
只顾变化而无规划,发展只能"随波逐流"
Tony其实非常适合在IT领域中发展,他的兴趣、技能特长和其职业价值取向都与这个领域的特征向吻合。但职业定位模糊,没有具体的职业规划方案做指导,他在发展的路上迷失了方向,变化带乱了他的步伐。经过CCDM中国职业规划师的指点,一年后Tony发来邮件,说自己在新岗位上取得了不错的成绩,在一个苹果手机应用软件的开发项目中表现得很出色,第二年能获得晋升的机会很大,现在他已经成了该项目中的"顶梁柱"。
向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为,身处"流时代",更需要清晰的、谨慎的做好职业规划。越是发展快速、变化万千的行业,越需要尽早规划。关于"规划&变化"的问题,洪向阳提出以下三个观点,供职场人思考:
1、把握趋势做规划,胜过随波逐流
不懂预测未来的随波逐流,才真正是在浪费发展的时间和精力,更糟的是会错过好机会。洪向阳认为,即使市场不断变化,产品时刻推层出新,那么其中所呈现出的"趋势"是可预测的,而你需要做的就是,在一个方向上累积足够多的信息、知识和技能,对未来的趋势做出配套的发展规划,让自己的发展先行一步,而随波逐流只会让自己在面对机会时措手不及。
2、前进的方向来自清晰的职业目标
因为有先前的经验和积累,才会对自己的'未来发展有进一步的想法,有了目标才能有前进的方向,这样才知道该往哪里推进你的事业。面对瞬息万变的"变化",你只有提前通过规划、制定具体的目标才能在风浪中掌握住自己的航向,找到属于你的"新大陆[8.87 -1.44% 资金 研报]"。
3、大方向不变,灵活调整分阶段目标
明确了终极职业目标,这并不会将你禁锢在"流时代"中。大的发展方向不变,你要做的是根据每个发展阶段的不同需求、不同实际状况,对阶段性目标进行微调,增加或减少阶段性任务。但这并不会影响你的发展,如果调整得当,或许还能让你的发展加速。在有明确目标下的发展微调,才能算是灵活的随机应变,处变不惊。
没有预见、没有规划、没有目标的"随机应变"都是效率极低的随波逐流,难以从中获得真正的成长,更别谈能抓住发展机遇。中国职业规划第一品牌向阳生涯认为,以不变应万变的智慧就是让你未雨绸缪的做好职业规划,沉下心在一个专业领域坚持走下去,保持"时刻准备着"的状态,无论迎面而来的是机会还是困难,你都能胸有成竹的应对。
做好职业规划 篇3
核心提示
在这个严峻的就业季,本报持续关注今年的大学毕业生如何择业和就业,而往届大学毕业生有怎样的择业观和就业经历呢?记者就此对往届大学毕业生进行了采访。这些已经工作一两年的大学生,既经历了求职时的激烈竞争,又在职场中逐渐成长。如今,他们对找工作历程的反思,对如今工作的态度,或可为那些仍在迷茫中的毕业生提供借鉴。
提前规划夯实基础
“大学期间培养自己的思维方式,大量阅读感兴趣的书籍和文章,并夯实专业基础知识;毕业后直接从事律师工作,工作前3-5年为成长期,5-10年为发展期。”
接待客户、准备诉讼材料、分析讨论案件、开庭、修改合同、检索资料、向客户和顾问单位反馈案件进展……工作第一年,加班对王世明来说算得上是家常便饭,而他并没有多少怨言,“所有工作都是在积累,加班更可以促使自己学习。”
20xx年考取厦门大学法学院,在接受正规法学教育的同时,他关注影响较大的社会事件,并深受部分知名刑辩律师的影响,立志从事律师职业。后来,他为自己规划了职业发展愿景:“大学期间培养自己的思维方式,大量阅读感兴趣的书籍文章,并夯实专业基础知识;毕业后直接从事律师工作,工作前3-5年为成长期,5-10年为发展期。”
“大学生一毕业就进入公益组织,对于公益组织的发展未必是好事,而且公益是个习惯,只要有心,随时都可以。”
前辈指点坚定梦想
大学期间,王世明还热衷公益活动。参与公益的过程是辛苦而快乐的,当然也收获了知识和友谊,这一切让他回味无穷,“曾经一度想毕业后直接从事公益类的工作。”当他把自己的想法跟公益界前辈交流时,前辈们纷纷提醒他,“大学生一毕业就进入公益组织,对于公益组织的发展未必是好事,而且公益是个习惯,只要有心,随时都可以。”而后来知名调查记者王克勤(微博)发起的“大爱清尘”活动和邓飞发起的“免费午餐”活动,更使他认识到:当我们有足够能量的时候,对社会发出的不再是微弱的星光。因为,他在参加厦门大学西部梦想社团活动时曾经做过类似于“免费午餐”的活动,但项目最终未能成功。
基于前辈的建议和自己的思考,王世明最终决定先实现自己成为律师的梦想。
王世明:“您觉得销售和律师这两个职业,我更适合做什么?”
面试官:“你分析问题很有逻辑性,处事比较沉稳冷静,可能比较适合做律师……”
分析性格积累经验
20xx年暑假,王世明先进入厦门一家律师事务所实习,9月参加了国家司法考试,为进律师事务所作准备。在11月底出成绩前,他参加了部分企业的校园招聘会,“想先锻炼自己的表达能力、应变能力,积累些经验,并了解某些行业和企业为员工提供的职业发展通道等。”
并无意在企业工作的他,反而凭借良好的表现拿到了一些公司的OFFER(录取通知)。其中有一次,王世明参加某企业最后一轮面试,该面试仅由求职者与公司某部总监单独进行。王世明很真诚地跟老总表明自己想做律师的梦想,并就自己性格特点和职业发展征求该总监的建议和指导,“您觉得销售和律师这两个职业,我更适合做什么?”阅人无数的老总坦诚回答,“你分析问题很有逻辑性,处事比较沉稳冷静,可能比较适合做律师……”一番坦诚对话后,王世明更加坚定了做律师的理想。
不惧挫折实现梦想
“什么是好工作呢?首先,必须是自己有兴趣的;其次,要有成长的平台和前景;再次,共事的人要有相似的目标和价值观;最后,能在这个行业中实现自身价值。”
20xx年12月,通过司法考试后,王世明陆续参加了厦门三家律师事务所的招聘。他对自己的定位比较明确,但整个过程并没有想像的顺利,期间他去广东短暂停留了一周多,经过各方面的考虑后,他又返回厦门。去年4月,一个偶然的.机会,他应聘来到了泉州。
几经波折,终于在福建天衡联合(泉州)律师事务所实现自己的律师梦,王世明总结了自己的就业心得:“什么是好工作呢?首先,必须是自己有兴趣的;其次,要有成长的平台和前景;再次,共事的人要有相似的目标和价值观;最后,能在这个行业中实现自身价值。”
对于如今的工作状态,王世明觉得还蛮适应,虽然每周有几天需要加班,“别人将律师工作中的随时加班视为辛苦,而我恰恰觉得这是一种灵活,一种自由”。对于未来的发展,他坦言,年轻时会以积累为主,但是随着经验的增长,各方面能力逐渐完善的话,“可能会考虑拥有自己的律师事务所。”
做好职业规划 篇4
无论是初入职场,还是寻求职场困境突破,做好职业规划都是首位的,而做好职业规划需要先了解自己,在了解自己的基础上才能做好自己,才能磨出最锋利的职场宝剑,所向披靡。
每个人都可以创业,但不是每个人都适合创业
现在很多人都想投身创业大潮,但他们并不了解自己是否适合。下面两位职场人就不适合创业。
一位经理人40多岁,名牌大学毕业,房子车子都有了,但是并没有去创业,原因是想要再多积累些资源再去创业。我认为他不合适创业,因为他的性格不适合,总想着等积累足够多的资源再去创业。第一,他不了解怎么创业,其实资源对创业来讲并没有价值。如果要创业,在职场上积累的资源对于创业90%都是泡沫,对于他创业没有任何意义,尤其是职业经理人,做到高级管理岗位所积累的资源不但是泡沫还是障碍,会影响创业;第二,从性格上讲,他是属于等待型的,不适合创业。
另外一位也是名牌大学毕业,30岁就做到副处级,下海走向市场,此后的十三四年当中,其中10年都在兼职创业,亏了100多万,房子、车子、票子、妻子都没了,孩子也跟妻子去了,因为他自己漂泊不定。此人也不适合创业,因为他做事三心二意,同时做不同的工作,又怕风险,最终创业以失败而告终。
人生七剑
每个人都希望取得事业上的成功,成为职场的赢家。如何成就?就要找到人生七剑:第一:适合做什么。就是人首先要问自己适合不适合。刚才案例中那两位创业者就不适合创业,虽然他们很聪明,但是并不适合创业。第二:能做什么。创业之前,要先问问自己,自己能做这事吗?第三:让做什么,客观环境能让你做什么。第四:喜欢做什么。第五:想做什么。第六:怎么做。第七:怎么做到极致。其实很多人都明白这几点,就是没有把这几点归到职业规划当中。如果把七点综合起来,就能实现人生职业绩效最大化。
人生八业事业最重
人生有八业:选业、学业、就业、择业、退业,休业、失业、创业。职业规划就是人一生之中三个阶段,前20多年是受教育;中间20多年是工作的,叫职业;后20、30年就是看病。中间这25年到30年就是做工作,也叫职业。
那么我们如何做职业规划?先要了解八业:第一:选业,就是选学业。第二:学业,完成学业。第三:就业,毕业以后先找个工作干着叫就业。第四:择业,就业七八年后开始择业。第五:退业,即退休。这五业期间,有可能穿插着三业:第一:休业,工作了一段时间,不想继续做了,或是因为一些客观原因,比如父母病重、自己身体健康原因需要休养一段时间,这叫休业。第二:失业,这是工作能力问题,行业切换了,没有跟上时代的变化,找不到工作了,叫失业。第三:创业,就是自己开公司,自己当老板。人生就这八业,其实对大多数(80%)人来讲,一生当中没有择业的机会,因为没有机会,一生都在就业。
就业与择业是长期和短期的关系
长期职业规划和短期职业规划就是要处理好择业和就业的关系。从长期来看,大家在择业,择业是选择自己喜欢的事情,和适合自己做的事情,而短期则是在就业,就业就是为了生存。如果把就业和择业的关系理顺了,大家就明白长期职业规划和短期职业规划的辨证关系了。
现实中,有一些人一直在择业,而不就业。其实明白了就业和择业的关系,自己才能就好业,才有机会择业,如果就不好业,就没机会去择业。在职场中,我们先要想把业就好,就要先完成职场的学习期,用5年左右的时间把学习期完成,职场学习期就是学习做事的方式和方法,然后用5年的时间完成职场的成长期,10年过去了,就基本上成长起来了,才有条件去择业。
在就业时,我们要有一个相对的选择,不要说随便某个工作就做,也不要过于挑剔,要选择自己相对适合的平台,不能说100%的找到自己适合的,可以先找到差不多的平台,持续成长,陆续调整,最后再找一个好的平台,在这里完成职场的成学习期和成长期。
职场的成长规律—-三期
职场人的成长分为三期:学习期、成长期、发挥期。
在职场中要经历四到五年的学习期,才能从一个学生转变成一个职业人。这个过程中学会了一套在社会中、职场中的工作方式和方法,并且积累了经验以后,四五年后开始拔高自己,如果在专业领域晋升,这时就可能步入准高端职场,也就可以有机会去择业了。
如果再用四五年的时间完成了职场的成长期,职场拔高动作完成了,就进入了职场的成熟期,也叫职场的发挥期。职场的成熟期就有很多机会等着自己去选择,真正实现择业,这时就有机会把自己职场10年左右时间积累的`的知识、经验、能力和智慧都用上,把知识和经验都用上,把能力发挥出来,把智慧彰显出来,这就是发挥期要做的事情,成熟期要干的事情。
如果学习期没做好,自己就不可能成长,到真正的成熟期,就无从发挥自己的经验、智慧、能力。相反,如果在成熟期能把自己所积累的经验、能力、智慧、知识都发挥出来,就能获得大家的认可与尊重。
职业理念最重要
在职场成长的过程中,职业理念是最重要的,就是你在组织中,有没有大局观念,有没有帮别人的想法和做法。帮助一个人,他就会尊重你;为组织做出贡献,组织就会认可你;帮社会做了贡献,社会就会认可你。只有做到心中有社会,社会才会有你。
其实,我们每个人在没有进入职场之前,都会给自己有一个设想,要做什么,目标到哪,但是实际上我们发现,职场的规划其实也不需要特别的要去怎么做,先做好自己,踏踏实实做自己,未来就水到渠成了,把自己做好了,一路高歌猛进,职场人生中就会彩旗飘扬,就会有掌声和鲜花。
做好职业规划 篇5
“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”这首曾燃起一代年轻人激情与梦想的《我的未来不是梦》,激励人们不断奋斗并取得成功。然而,当代青年,尤其是当代大学生,面临着学业和就业压力;对自我乃至人生的认知不足影响人际关系,等等。所有这些,都在向高校教育工作者提出一个严肃问题,我们应当如何做好青年人的职业规划,如何积极采取措施,从根本上帮助大学生确立正确人生价值观,顺利完成职业的过渡……
“精打细算”做好职业生涯规划
在我国,由于体制的原因,大学生往往忽视生涯规划,对自己的未来没有很好的“精打细算”。如同盆景一样,人生也需要“打理”。在这方面,国外盛行的“生涯规划与体验教育”也许能给我们一些启示。生涯规划与体验教育作为一个专业,是30年前在美国诞生的。之后引入到加拿大、瑞士、法国、新西兰、澳大利亚、德国等国,并得到快速发展。而今,这些国家平均有超过72%的工作人群直接受益于此。美国库克大学副校长、生涯规划领域专家黄天中教授指出,开设生涯规划与体验教育的目的就是要将个人的潜能与环境做出一个妥善的安排与配合,从而实现最终的生涯目标。
目前,美国库克大学已将生涯规划与体验教育的课程正式引入到国内,并在西安欧亚学院落地生根。据了解,生涯规划与体验教育将分三阶段进行。第一阶段是课堂教学。学生通过对案例的研讨与分析来认识自我,理解生命的意义,从而树立正确的人生观与价值观。第二阶段是体验教育,在这阶段学生扮演主导角色,他们会进入盈利机构(如企业、工厂)和公益机构(如敬老院、孤儿院)进行实践体验,在过程中明白自身的价值并学会感恩与珍惜。第三阶段为职业生涯规划。在此阶段,老师会引导学生设计自身职业生涯规划(包括审视自我、确立目标、生涯策略和生涯评估)、明确职业定位、确立发展目标、进行就业准备。经过三阶段的学习与实践,学生的.眼界与心胸都得到了拓展,对人生的认知也更加客观。
“课程让学生找到属于他的自信”黄校长补充道。心理学家的研究报告也告诉我们,一个自我肯定的人,比自我否定者更接近成功。
生涯规划可以受益终生
目前,生涯规划与体验教育在许多发达国家都已广泛普及:在德国,各高校的专门人员会对高中毕业生进行专门的入学咨询指导,通过心理测试、咨询等手段引导学生进行正确的自我评价,帮助学生确定职业方向;而在英国,大学就业辅导老师除对毕业生进行择业辅导外,还提供包括个性分析、职业生涯设计等个性化辅导。
相对于国外的领先,我国少数高校已开始在教学中引入生涯规划与体验教育的思想,如南开大学在20xx年成立了中国高校第一个大学生生涯规划中心,天津科技大学、云南财经大学、福建集美大学等高校也相继开设此类课程。尽管如此,绝大多数高校仍然只关注学生的学习成绩,忽略对学生综合素质的关心。“我不知道为什么要上大学?我学的专业究竟能对社会产生多大价值,社会真正需要我吗?……”大学生们普遍都有诸如此类问题,对学业、工作乃至人生都充满了困惑,而缺少人生体验也让他们认知片面、格外脆弱,部分承受能力差的学生遇到挫折后甚至选择轻生来逃避问题。
目前,生涯规划与体验教育的开设将让西安欧亚学院的20xx余名学子受益。而随着我国教育与国际的逐步接轨,越来越多的高校将会了解对人才全方面培养的重要性。“教育的目的不应在‘育分’而应在‘育人’。”西安欧亚学院院长胡建波强调,“这和我们所提倡的‘大学之大,在于文化’本质相同,因为文化的内含的不仅仅是知识素养,更多的是对学生成人、成才的人文关怀。”在他看来,与传统教育相比,生涯规划与体验教育在后者的效果更加显著。
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