做好职业规划范文集合十篇
光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,你在职业发展道路上还顺利吗?我们需要好好的进行职业规划了。什么样的职业规划才是好的职业规划呢?以下是小编收集整理的做好职业规划10篇,希望对大家有所帮助。
做好职业规划 篇1
职场人在工作之余再给自己充充电,提升自己自然是件好事,可是职场充电可不能盲目。充电也要选择适当的时间,盲目选择充电,不但耗费了自己大量的精力和金钱,而且还可能会使自己失去方向。
误区1:证并不是越多越好
很多职场人都会觉得多考点儿证书总是没有错的,甚至有些人会有一种“多张证书多条路”的认知。所以经常是,市面上流行什么证,就所有人一窝蜂地都去考,然后拿了一大堆证在手似乎就会心安一些。
可事实上,考太多的证其实并不利于职场发展,甚至在某些方面会产生一定的负面效果。原本以为多个证可以多个选择,可事实往往是因为证太多反而迷失了方向。学成后,证书有了,学历也有了,而且还不止一个,反倒让人更迷茫了,“我到底该找什么工作?我能做什么?”
误区2:报班上课就叫充电
一些职场人往往会产生这样的误解,我报了个课程然后下班后去上课这就叫做充电。但是并不是所有的课程对每个人都有相同的效果,对于职场人来说,从事的行业不同需要充电的`方向自然也不相同。
除了像是英语、计算机等各行各业可能都需要的基础工具性技能外,各个行业对于从业人员的要求都有所不同。尤其是近几年,经济发展迅速,随着社会的变迁,新兴行业的不断涌现,各传统领域也不断地细分出更多的行业。面对这种情况,职场人充电更加应该为“行”而充,因“行”而异。只有这样的充电才真正可以为职场人在以后的职场工作中增加自身价值的砝码。
误区3:投入多少回报多少
“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是从小就熟知的一句话,在职场充电这件事情上,职场人也会觉得,“我每天这么忙这么累,我还愿意花这么多的时间和钱来学习,怎么着我也得获得回报吧”。但世事变化无常,投入产出不成比例的事也大有所在,职场方向瞬息万变,今天还是朝阳行业,或许明天就变成夕阳产业了。
因此,小编认为在准备充电前,应该充分考虑到自己的职业规划,眼光要放得远一些,不要只着眼于眼前。结合个人职业生涯发展,经过理性规划的充电计划,才是将来职业生涯的理想投资。而且,看待职场充电,也应该带着一份平常心,不要过于看重实际利益上的回报。
做好职业规划 篇2
董芳卓又失业了,半年前好不容易才在葡萄牙波蒂莫嫩塞队找到工作的他,再次被东家抛弃了。现今中国媒体上出现“董芳卓”的次数还不如“董卓”,尽管这位曾被曼联收购的前锋,在很长时间内被视为中国足球的希望、未来的旗帜。如今希望成了绝望,旗帜还未展开就已经折了旗杆。
董芳卓原本有机会成为中国足球有史以来最大宗的出****易,20xx年夏天弗格森以50万英镑买下了他,这笔款项可以增值至350万英镑。甚至还没几位本国球迷知晓他,甚至还没在中国的顶级联赛进过球,就已经戴上了曼联这顶镶满了荣耀的高帽子——董芳卓简直成了奇迹的代名词,在职业足球的这段人生中,他叼着金钥匙出世了。
由曼联外放安特卫普的`日子也很美妙:首赛季实现了比甲入球;次赛季前7次亮相进6球且均以替补身份(活脱脱一个索尔斯克亚);第3季18球,成为比乙联赛最佳射手;第4季过半便入球过双,20xx年1月获得英国劳工证,并被曼联召回且得到一份新合同……一切正朝着正轨发展,但喜剧却莫名其妙地演绎成了悲剧。董芳卓在曼联没有做错什么,或者说,根本没机会去做些什么,鲁尼、C罗、索尔斯克亚,甚至是阿兰·史密斯,在他面前有太多人配得上曼联锋线。
大连实德(微博)当然没机会拿到那如浮云般的300万英镑增值费,小时了了的董芳卓也彻底沦落为一个“数据刷子”:他是第一位成为欧洲联赛最佳射手的中国人,是为中国男足打入奥运进球的第一人,是首位闯荡过4国欧洲联赛的中国球员,当然还是第一位遭遇3家欧洲俱乐部提前解约的中国人……但董芳卓的成就仅仅在于创造了很多个“第一”,远远未达到国人们当初对其的期许。在老特拉福德虚度的一年半时间,令他彻底丧失了信心和技巧,甚至无法胜任中超前锋。
对于任何一位亚洲球员,曼联的门槛都有些高。朴智星的成功基石是埃因霍温,韩国人在那里读懂了欧洲足球。老特拉福德不会给你太多学习的机会,这里只需要成熟产品,除非你是一位真正的天才。即便是20xx-07赛季与董芳卓在安特卫普并肩作战并同获成功的坎贝尔、辛普森,也被红魔驱逐了,留下的埃文斯、吉布森也举步维艰,这四位正宗的英国造尚且如此,何况是初来乍到的中国人?
董芳卓只是弗爵的一次,对于曼联来说,50万英镑的*注小得可以直接忽略,而董芳卓却输光了自己的足球生涯。参照同样于安特卫普出道的薛琦铉,韩国人以小球会为跳板,随后在比利时豪门安德莱赫特积累了3年经验,方才有信心和资本转战英格兰联赛。既然不是天才,那你就不能指望小学尚未毕业,就到牛津剑桥读出个博士学位来。
董芳卓之“殇”,恰恰也是众多中国球员之痛。对于欧洲他们无比向往,却也害怕输得一无所有、倾家荡产——奔向欧洲是实现理想的唯一通道,但走之前,请制订好足球人生的规划,选择合适的门槛,读懂自己和读懂欧洲同样重要。
做好职业规划 篇3
6月份,20xx年北京高考各批次录取控制分数线公布,根据公布的一本、二本、三本分数线来看,20xx年的录取分数线与去年相比有所下降,本科第一批理工类分数线下降高达29分,其他平均降幅多为十几分。新浪截至6月24日的调查显示,认为08年北京高考分数线“太低了”的占57%,认为“还行,和估计的差不多”的占了26.33%,认为“太高,不合理”的只占到14.6%,还有极少数人认为“不好说”2.07%
而在“你的高考成绩和分数线相比”的调查中,“比分数线高”的占到58.35%, “唉!别提了”占到21.02%,“差不多”的为20.64%。
随着高考录取分数线的降低,今年北京市高招委公布的高校招生录取率预计将高达74%,将有约八万人走入高校接受高等教育,达到近年来高考录取人数的一个峰值。
近年来,我国高校持续扩招,大学毕业生数量猛增,最直观的感受就是大学生已不再是“稀罕物”、“文化人”,就业方面不复往日。逐渐褪下“光环”的大学生,正在成为就业上的“困难户”,已是众所周知的事实。
可以预见,今年步入高校的大学生必将在四年后,面临更大的`就业压力。对于大学生如何在四年后的就业中博得先机,抢占一席之地,职业规划师建议应尽早有个自我盘算,在完成大学学业的同时,提早建立毕业后的职业规划,才能在毕业时,走好职业的第一步。
职业规划师着重表示,职业规划不是一个空泛的口号,而是一个非常明确的计划和方案,其中挑选一个就业和发展都良好的行业与职业和掌握相应的职业技能,是非常重要的两个原则。在挑选行业与职业时,毕业生可注意选择朝阳产业,这些行业往往人才需求量大,发展空间广阔,薪资待遇好,例如IT行业中的新兴职业软件测试就具有这样的优点。当然,如果不具备相应的职业技能,这些行业也是无法入行的。所以需要大学生掌握相应的技能,才能获得就业的主动权。
事实也确实如此,在各大招聘会上,大学生占据了求职者的绝大比例,但是成功率却非常低,倒是一些经过职业培训拥有职业技能的职高生与中专生,反而受到企业追捧。职业规划师介绍说,大学毕业生找工作,主要受困于“工作经验”,但具有更扎实的理论功底、更丰富的理论知识,企业之所以对其犹豫不决,主要在于所谓的“上手能力”。所以经过职业培训,就业竞争力理应比职高生、中专生高出很多。
做好职业规划 篇4
8月底,随着高校大门向大学新生陆续打开,许多学子将踏上征程进入大学校园。孩子到学校后如何做到学有所用?如何规划未来的职业?这些问题成了不少家长所关心的话题。近日,不少新生家长致电本报新闻热线咨询。
不少新生经历了刚进大学的喜悦和兴奋之后,往往被大学初期的迷茫状态所困扰。专家建议,大学是学子们从学校走向社会的一个过渡时期,因此一进大学校园,大学新生就应该进行职业生涯规划。
泉州师院教育科林老师表示,从中学到大学,对于大学新生来说是人生的一个重大转折。新生要想尽快适应新的学习生活,就要尽早进行职业生涯规划。
福建师范大学学生工作处毕业生就业指导办公室老师建议,大一是认识阶段,学生要多做一些尝试和体验,尤其是社会实践方面。但不建议大学生在这一时期把太多的精力投入到实践活动而忽视了专业知识的积累。大二、大三是体验阶段,学生在这一阶段就要开始考虑未来是否深造或就业,了解相关的实践活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼各种能力,同时检验自己的知识技能。可以开始尝试兼职或从事社会实践活动,并要坚持下来,最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的`工作。大四是冲刺阶段,求职时要多从雇主的角度考虑问题,同时要多在申请的职位和公司上下功夫。在求职时眼光要放长远一些,端正找工作的目的和动机。
做好职业规划 篇5
为啥我们愿意招聘有一定工作经验的求职者呢?不是我们对应届生有偏见,主要是应届生太浮躁,容易辞职。相反一些有工作经验的人,他们知道自己到底适合干什么,上岗之后往往能稳定下来,不容易辞职。”济南世建机械有限公司的招聘负责人王先生告诉记者,在他们公司里,职场新人跳槽率高达90%,相反有工作经验的人往往不容易跳槽。
“从长远来看,85后、90后很快就会成为人力资源市场的主力军,对于这些年轻人的招聘和管理,与其"堵",不如"疏"。”我省人力资源专家王志勇表示,现在年轻人的家庭条件都不错,家里不急着他们赚钱养家,而且他们大多具有较高的学历,肯定会对工作也有着较高的要求。
王志勇建议,在提高物质待遇的同时,用人单位应该特别关注年轻人进入单位之后的`发展空间和培训规划,让年轻人知道他们通过努力就可以在这个单位取得成功,他们也就愿意到这家单位来工作了。
同时,王志勇也提醒年轻人,刚毕业时,多选择几份工作尝试一下,未必是坏事,但关键是要根据自己的专业特长和性格特长,做好职业规划,找到真正适合自己的行业,然后脚踏实地地在这个行业里努力,而不能老是这样盲目地跳槽。
做好职业规划 篇6
周黎青,20xx年毕业于南京艺术学院艺术设计学院产品设计专业。因为在大学三年级荣获韩国三星企业“未来家电创意大赛中国赛区金奖”,得以在毕业后直接进入三星公司。2 0 0 6年设计的“盲人短信手机T ouch Messenger”获得了全球四大设计奖项之一的美国“ID E A”金奖和德国“R E D D O T”优秀概念奖。20xx年,前往美国亚利桑那州立大学攻读硕士,20xx年毕业后留在美国工作,现任美国通用电器(G E )交互设计师。
没有G R E还拿到全额奖学金
在自己的博客上,周黎青详细总结了自己赴美学设计的经历,以及留学生一些普遍的困惑。
因为当时工作繁忙,没时间去备考G R E,周黎青就放弃了美国所有需要G R E的学校,因对设计研究和方法感兴趣,就选择了几所硕士教育以设计研究为主的学校。时间有限,周黎青只申请了4所学校,拿到了3个O ffer,其中亚利桑那州立大学(A SU )给了全额奖学金。
“在美国学习给我最大的帮助是了解美国人是怎么做设计,团队如何完成,英语的提高,术语的使用,如何做设计方案的表达。”
放空自己吸收生活的养分
留学生活的第一年通常都会在苦闷中度过,在国内5年的工作让周黎青有了相对成熟的人脉,到了美国谁也不认识,这反而锻炼了她的英文。在第一学期结束后的寒假,周黎青在美国各地旅游,突然有一刻意识到,放弃已经有的思维方式,放空自己,这样才能观察体会到生活里真正的价值和美好。
从此在学业之外,周黎青在美国和南美四处游走,去A la sk a看冰川、冰河里K ayaking、大海上钓比目鱼、小溪边看熊抓鱼;坐52小时火车穿行落基山脉;去西部沿科罗拉多河的峡谷群驱车狂奔;去墨西哥,在加勒比海边的金字塔废墟上和墨西哥火蜥蜴一起观海晒太阳……
“放空后的自己有了最大的空间去汲取生活的`养分,观察各式各样的生活方式,对我来说人生中的修行感悟相对于设计研究更加重要。因为无论我们做什么,怎样的艰苦奋斗,又或是怎样的挥霍金钱,都是为了从内心获得满足和感受到幸福。那么早一天明白自己想要什么,早一天找到适合自己的生活方式,便早一天获得人生的幸福。”
很多中国学生感到苦闷迷茫
周黎青说,当时之所以在国内做到资深设计师时还决定放下所有,出国留学,因为她是个理想主义者,“我想知道什么是好的设计、什么是设计的意义、我到底想要怎样的人生”。另外一个原因是,周黎青希望去探索“设计职业”和“设计教育”的关系。
“有意思的是到了美国,在思考和探寻这些问题答案的时候,我又发现了新的问题:为什么很多在美国学设计的中国学生迷茫而苦闷?好多人第一年在不适应的抱怨中度过,第二年在迷茫中度过,第三年在反思自己花这些钱到美国读书值还是不值中度过,第四年在找不到合适工作的沮丧中度过。”
周黎青认为,主要原因有三:一,留学的目的不够明确;二,申请前对美国设计学校了解得太少;三,对自己的定位和未来职业规划模糊。
随着高考报名的启动,20xx年的高招大幕已经徐徐拉开。伴随着北京高考“力度和广度都前所未有”的改革,如何做出适应性调整也成了不少家长关注的焦点。记者专访清华大学招办主任于涵,详解以清华大学为代表的名校20xx年公开招生的十种类型及招生的各种变化,供考生参考并对考生填报志愿提出建议。
做好职业规划 篇7
80后报考MBA本无可厚非,问题在于报考mba是否越年轻越好,80后MBA如何做好自己的职业定位与职业规划。MBA教育是一项精英教育,它提供的是一个平台,汇集了各种各样的资源,当学员真正有饥饿感时再去报考和学习往往会有更大的收获。 逐渐成为职场主流的80后正在成为MBA教育的新锐力量
成长过程被贴了无数标签的80后,如今成为了商学院MBA报名者的主流人群,随着80后人群陆续走上工作岗位并成长为骨干乃至管理层,MBA的学员也全面进入80后时代,记者致电北京几所商学院了解到,近年来商学院录取的MBA年轻化趋势明显,清华大学经济管理学院的MBA学员的平均年龄为28~29岁。
从小零件到总监
商婷婷是这群30岁前读MBA群体中的一员。一聊起熟悉的HR行业,她的表情中透露出超出实际年龄的成熟。作为长江20xx届MBA最年轻的.学员,商婷婷已经先人一步,拿到了美国奎克化工亚太区总部(上海)人力资源经理的职位。读长江MBA前,她的主要职业经历是三年时间内在LG电子上海分公司一路从培训和招聘助理做到薪酬主管。立志未来做高级职业咨询顾问的她很早就给自己的职业发展做出了规划:读MBA,借一年时间迅速完成个人在横向知识面上的拓展,拿到高学历敲门砖,然后再回到人力资源行业的更高领域深耕细作。
按照常规职业发展周期,在国际型企业里,从助理做到总监级别一般需要8~10年。很多80后职场新人在经历完短暂的自豪感和新鲜感后沮丧地发现,每个人都是庞大机构里小小的一个零部件,身在其中很难了解到整体如何运作,以及自己又应该往哪里走。商婷婷说,接受一年全职MBA教育,通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量,这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。
商婷婷的成功并非偶然案例。80后开始成为MBA的主力军,他们希望通过MBA教育加速个人成长。
做好职业规划 篇8
近年来,随着中国研究生不断扩招,研究生就业、研究生培养等相关问题逐渐浮出水面,引发了公众热议。那么,中国研究生就业问题难在哪里?在笔者看来,有这么几个原因:
第一、研究生职业规划欠缺
笔者身边有很多研究生,经过了解,很少有学生在大学本科阶段就做职业规划。到了研究生阶段,有一部分学生想好好学习;一部分学生想学习实践兼顾;只想混个文凭的也有不少。我建议研究生们要在好好学习的基础上与将来的工作联系起来。但问题是,好好学习和好好工作的标准是什么?人还是需要先解决了生存问题,再去逐步解决发展和最后实现职业梦想。每个人都是要靠自己的力量生存下来的,在目前大学生就业还不那么容易的时候,你来读研首先要考虑的就是毕业后自己怎么在社会上生存下来--是继续读博将来做研究或者高校的老师还是毕业后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么样的研究生?需要考什么证书?需要具备什么相关职业经验?这些其实在读研前就是要考虑的,这点我们要向西方发达国家学习,他们的职业教育在高中就开始设计和考虑就业问题了。
由于中国的职业教育和职业规划教育的滞后,使得很多研究生在本科阶段的职业教育和职业理念欠缺,到了研究生阶段如果自己再不重视,导师也不关心,相关的教育和培训再没有,那结果就是很难控制的。到就业时你可能才发现,你学到了知识,但是可能已经远远脱离了社会和职场对你的基本要求了。甚至有的研究生毕业时就连一个简单的职业态度都没有修炼出来。这样的毕业生就业肯定是很难的。
社会和职场很务实,不养闲人,所以你需要先解决自己的问题,使自己在研究生毕业时成为一个可以被配置的人才。
第二、研究生职业修炼不够
既然研究生毕业后都要解决自我生存的问题,那我们就要在学习专业知识的同时,考虑到将来的职业要求,并完成自己的职业修炼。这些职业修炼包括你的职业习惯、职业素养、职业技能、职业精神等。据笔者调查,找到比较满意工作的研究生,都是初步具备了一些职业要求的。不然你的脸上只写着要工作,或者要钱几个字,用人单位可未必买单。
笔者的学生小刘,研究生毕业后顺利留在北京东城区一家事业单位工作,是被录用的'唯一的应届毕业生。在读研期间,我经常带她去各地做培训讲座和社会调查,曾经为了一次小的失误,我批评了她多次,我对她的要求就是“战战兢兢地做事”,“做事尽量做到零风险”,“做什么事情都要有3个预案”,“做事情不给别人添麻烦”。同时要求她读研期间自己解决生活费。小刘很努力,在读研期间养成了做事的好习惯,积累了不少经验和方法。研究生毕业时,本来她准备去南方发展,但是当那个唯一的工作机会给她时,她才明白了在研究生阶段我对她看似很严格的职业要求和她自己一直的努力其实是正确的。
笔者最近接触了一位就读研三的学生,他的导师一直把他摁在校园里做课题,不让他接触社会和职场。此时他又不想读博,与导师的设计路线完全相反。而在找工作的时候,他才感到很头疼--因为他连说话到底应该怎么说都要重新学习。由于实践经验很少,在面试失败了几次以后,他都没有底气再去面试了。我一直在帮助这个学生尽快地适应职场的要求,平时工作的时候就带着他做助手修炼自己,但是很多东西是突击不出来的,还是要有个修炼的计划。对那些计划一毕业就去工作的研究生来讲,利用好读研期间的寒暑假和闲暇时间多去接触社会,接触职场,多去实践是很重要的。实在没有时间的时候,在校园里也是可以实践的。再不行,你的头脑和思维是应该不受限制的。就业的问题始终是一个必须解决、必须思考的问题,不能单纯寄希望于学校和社会为我们更好地解决,我们自己还是要多做准备,多去修炼。
第三,研究生教育应该更贴近社会发展的要求
教育最终是要解决学生的生存问题,这是教育的一个基本目标。一个人连生存都解决不了的时候,又何谈其他高层次的目标呢?目前中国的研究生教育已经开始注重和职场、社会需求的联系与匹配,从专业的设置、教学方法的改革、教学实践的进行都越来越体现出了研究生教育是要和社会、国际的发展接轨的。
但同时我们还应该看到,中国研究生教育与先进国家相比还存在着不足和很大的发展空间。西方国家的研究生教育更注重实践和务实的精神,更强调学生自主创新和自己解决问题能力的培养。他们的研究生教育质量依据的是本科、中学教育的基础。比如西方国家在小学、中学教育阶段就很重视职业教育,而我们的职业教育现在还很少在中学里进行,在大学里还没有普及,在研究生阶段也是十分缺乏的。一个研究生可以顺利就业,是很多方面因素造成的--国际因素、国家发展、社会环境、家庭意愿、职场要求和个人因素等很多都影响到了一个人的就业。所以,研究生教育要更适合时代和社会的发展,这个目标的实现是渐进的,效果也是逐步出来的。
另外,很多研究生自身也存在一些问题,比如过分挑剔工作和待遇,职业发展目标模糊,只学习专业知识,忽视其他知识的学习,重视理论忽视技能,没有坚强的意志力和很好的职业习惯,没有实践的经验,很少接触社会,认为去社会实践就是浪费时间,另外没有一双发现就业前景的眼睛等等。举例来说,笔者身边就有一个研究生班都在考证,一个班都想进金融机构的现象。其实客观地想想,这是不大可能实现的。扎堆就业现象的出现,恰恰说明了我们没有自己的主见和职业目标。
笔者常说,中国这么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我们国家宝贵的人才资源,他们的教育、处境、就业和发展,很大程度上影响着很多事业的发展和进步。
我们在看到研究生就业难现状的同时,还应该看到整个社会一直在努力,不过任何问题的出现都是要逐步解决的。现在笔者所在的经济学院就很注重对研究生实践能力的培养和训练,也有研究生“五分钟讲话比赛”这样训练职业能力的课外活动。
研究生们在找工作的时候,不要过分挑剔工作的环境和待遇,不要只关注大城市和热门职业,要看到这个职业的发展空间和前途。在读研开始的时候,同学们就要做好自己的职业规划,充分利用好时间,兼顾学习和实践,要知道生存永远是第一位的,发展和实现梦想那是第二位的。
在我们抱怨就业的寒冬到来的时候,还是应该先想想你为了顺利就业之前到底做了什么准备,手无寸铁的人是无法去战斗的。就业的准备应该提前,而不是在就业难的时候再去抱怨。另外,每个人的职业生涯有几十年,还是应该好好考虑和设计好自己的职业生涯。很多事情的解决需要时间,但生存是不能等的,研究生和大学生就业问题的良好解决,需要我们一起去努力。
做好职业规划 篇9
凡事讲究个方式方法。
正所谓志同道不同,成才的路也就不同。
曾有人问我,为何不做房地产改行做室内设计?我的回答很中肯,我说如果继续在建筑圈混,那几十年后,依我的性格,我最多不过是个默默无闻小建筑师,估计我一辈子熬不出个名堂,因为建筑行业,水太深,人才太多,无论我再怎么努力,也冒不出我来。
而做室内设计就不同了,行业起点低,水浅,人才少,只要稍比别人努力,三五年就可以成才了。用我老家的话说,那叫出栏率高,出膘快。
选了室内设计这行,就能显出你来吗?显不出来,你没见那搞设计的也乌泱乌泱的。想找一条适合自己的.路,那就不能跟在别人屁股后面学,先不讲能不能超过人家,先问问自己,凭你现在的作为?怎么着才能赶上人家?所以,我们要懂得另辟奚径,要有创新精神,走一条别人没走过的路,再加上点头脑和悟性,那好了,你就为自己选了一条光明大道。
这是战略问题,也是职业规划问题。做事,先不要闷头做,先问问自己,我的路应该怎么走?,给自己一条适合自己的职业规划.
公司新招聘来的设计师,我都会问,你最擅长什么?最想做什么?你希望公司往什么方向培养你?
比如,有的设计师说,我要做家装,我要做简约风格设计,对一些已经入行的,或者造诣颇深的我就不说什么了,但对有潜质的,我常会问,你做简约,某某某也做简约,你问问自己什么时候能赶上她的水平,如果赶不上,你如何在公司立足?更不要说在本地崭露头脚了。
于是乎,公司里专攻地中海风格的,也有了醉心于乡村田园风格的,还有专心于中式古典的设计师。总之每个人都有自己的特色.
路选好了,剩下来就该考虑怎么走了,怎么走得更快。
很多设计师都容易犯这样的毛病,路走了没几天,就不专心了,今儿干干这个,明儿学学那个,今天学学工装,明天学学美术,反正我是在学,只是时间长了,自己都觉得纳闷,怎么水平不见长进呢?为此我总是说,既然要做一行,那就只做它,只学它,这年头想干点儿事本来就难,想干好那更是难上加难,纵然把你全部的精力都放到一件事上也未必能成功,更何况是三天打鱼两天晒网呢。。。(详见我的文章《激情、专注、学习》),我曾经这样比喻,你在匆匆赶路,却发现路边的风景很美,鲜花很好,于是你停下脚步来欣赏花,而此时别人已经又走到了你的前面,要我说,还不如,最多只是观赏一下路上的美景,最好是心无旁骛,一心一意,等你把别人远远地落在了身后,那时再腾出时间来欣赏一下美景,届时你会发现,景还是那样的景,心境却早已不同。
条条大路通罗马,问题在于你要怎么去?做飞机,开车还是步行。这是个策略问题
对于设计师来说,不仅要走路,还要学会包装和营销自己。有时间不妨拿出时间和精力来参加一下网络宣传和设计比赛。走出自己的小圈子,让眼界更开阔一些,让舞台更大一些,你也就会发现你会有不一样的收获。而这就如同坐飞机去罗马和步行去罗马一样,那一个效果好不言而喻。更何况网络营销已经被证明是非常行之有效的途径。
做好职业规划 篇10
“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”这首曾燃起一代年轻人激情与梦想的《我的未来不是梦》,激励人们不断奋斗并取得成功。然而,当代青年,尤其是当代大学生,面临着学业和就业压力;对自我乃至人生的认知不足影响人际关系,等等。所有这些,都在向高校教育工作者提出一个严肃问题,我们应当如何做好青年人的职业规划,如何积极采取措施,从根本上帮助大学生确立正确人生价值观,顺利完成职业的过渡……
“精打细算”做好职业生涯规划
在我国,由于体制的原因,大学生往往忽视生涯规划,对自己的未来没有很好的“精打细算”。如同盆景一样,人生也需要“打理”。在这方面,国外盛行的“生涯规划与体验教育”也许能给我们一些启示。生涯规划与体验教育作为一个专业,是30年前在美国诞生的。之后引入到加拿大、瑞士、法国、新西兰、澳大利亚、德国等国,并得到快速发展。而今,这些国家平均有超过72%的工作人群直接受益于此。美国库克大学副校长、生涯规划领域专家黄天中教授指出,开设生涯规划与体验教育的目的就是要将个人的潜能与环境做出一个妥善的安排与配合,从而实现最终的生涯目标。
目前,美国库克大学已将生涯规划与体验教育的课程正式引入到国内,并在西安欧亚学院落地生根。据了解,生涯规划与体验教育将分三阶段进行。第一阶段是课堂教学。学生通过对案例的研讨与分析来认识自我,理解生命的意义,从而树立正确的人生观与价值观。第二阶段是体验教育,在这阶段学生扮演主导角色,他们会进入盈利机构(如企业、工厂)和公益机构(如敬老院、孤儿院)进行实践体验,在过程中明白自身的价值并学会感恩与珍惜。第三阶段为职业生涯规划。在此阶段,老师会引导学生设计自身职业生涯规划(包括审视自我、确立目标、生涯策略和生涯评估)、明确职业定位、确立发展目标、进行就业准备。经过三阶段的学习与实践,学生的眼界与心胸都得到了拓展,对人生的认知也更加客观。
“课程让学生找到属于他的`自信”黄校长补充道。心理学家的研究报告也告诉我们,一个自我肯定的人,比自我否定者更接近成功。
生涯规划可以受益终生
目前,生涯规划与体验教育在许多发达国家都已广泛普及:在德国,各高校的专门人员会对高中毕业生进行专门的入学咨询指导,通过心理测试、咨询等手段引导学生进行正确的自我评价,帮助学生确定职业方向;而在英国,大学就业辅导老师除对毕业生进行择业辅导外,还提供包括个性分析、职业生涯设计等个性化辅导。
相对于国外的领先,我国少数高校已开始在教学中引入生涯规划与体验教育的思想,如南开大学在20xx年成立了中国高校第一个大学生生涯规划中心,天津科技大学、云南财经大学、福建集美大学等高校也相继开设此类课程。尽管如此,绝大多数高校仍然只关注学生的学习成绩,忽略对学生综合素质的关心。“我不知道为什么要上大学?我学的专业究竟能对社会产生多大价值,社会真正需要我吗?……”大学生们普遍都有诸如此类问题,对学业、工作乃至人生都充满了困惑,而缺少人生体验也让他们认知片面、格外脆弱,部分承受能力差的学生遇到挫折后甚至选择轻生来逃避问题。
目前,生涯规划与体验教育的开设将让西安欧亚学院的20xx余名学子受益。而随着我国教育与国际的逐步接轨,越来越多的高校将会了解对人才全方面培养的重要性。“教育的目的不应在‘育分’而应在‘育人’。”西安欧亚学院院长胡建波强调,“这和我们所提倡的‘大学之大,在于文化’本质相同,因为文化的内含的不仅仅是知识素养,更多的是对学生成人、成才的人文关怀。”在他看来,与传统教育相比,生涯规划与体验教育在后者的效果更加显著。
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