有关小学四年级周记三篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的小学四年级周记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级周记 篇1
你别看池塘表面风平浪静，可水里啊，真是热闹非凡、生机盎然。
“呱呱、呱呱呱”，这悦耳的歌声是从哪里传来的?哦——原来是青蛙妈妈在放声歌唱。你看她穿着绿色的衣服，挺着那白白的、圆圆的肚皮，鼓着那大大的嘴巴。她的歌声召唤来很多小蝌蚪。青蛙妈妈望着自己的孩子，好像在说：“孩子，小心哦，不要调皮，也不要乱跑，知道了吗?”小蝌蚪舞动着长长的尾巴，嘴巴一张一合的，好像在说：“妈妈，我知道了。”嘿嘿，这些小蝌蚪真可爱。
“啪——”，鱼儿跃出水面，好像要飞跃龙门似的。看!那儿还有许多它的同伴们，它们有的神气十足地游着，像个水中大将军呢;有的几条凑在一起，做着各种各样的高难度动作，这是在表演杂技吗?有的`小鱼转来转去，摇头摆尾，应该是在跳舞吧;有些鱼儿一会躲在水草里，一会躲到石头后面，这肯定是在玩躲猫猫吧……
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫属了。它在水面上真是来去自如，水面对于它来说简直就是一块透明的玻璃。它的拿手功夫“轻功水上漂”已经练到了出神入化的地步了。只要它用长长的腿轻轻一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我们拥有一双会发现的眼睛，就会发现许多别人没有发现的奇妙。
小学四年级周记 篇2
“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”……这是一名农民工伯伯留在黑板上的寄语。让我颇为感动；更多触动我心灵深处是震撼。我知道在奋斗的年龄不能选择安逸。不辜负大好时光，就该好好地学本领。也许这个留言，胜过千言万语。
在每个人的心里，都有自己的一片海，如果你不去扬帆，没有人帮你起航。只有拼出来的`成功，没有等出来的辉煌。是啊，不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。
种下梧桐树，引得凤凰来，你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一匹骏马任你挑选。蝴蝶是舞者的精灵，天使的化身，花中仙子。谁曾想过，她在破蛹之前曾经历过多少的苦痛与挣扎，才展现出灵动的瞬间。只有经历风雨洗礼的花朵，才会越发妩媚动人，越发的清雅芳香。如果你不能飞翔，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；实在不能行走，那就爬行。但无论你做什么，都要保持前进的方向。
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。
小学四年级周记 篇3
我十分喜欢跳绳，只要一有空，就会跳一跳。今天，伙伴们又来我家玩，我又和她们举行了一次跳绳比赛。
我们准备在院子里举行跳绳比赛。我说明了比赛规则：先抽纸条决定谁和谁一组，分成两次比赛，每次各派一人，规定一分钟，看哪一组的次数，那一组就是赢。
比赛快要开始了，我找来了两根绳子，接着找了两张纸条，让伙伴写上自己的名字，表妹抽了一张纸条，上面写着我和晓琴，我和晓琴当然就是一组了，另一组肯定就姣姣和表妹了。
比赛开始了，我们这组第一次派出晓琴，对方那组派出的是表妹。我们等手表的秒针指到12，就宣布开始，晓琴踮着双脚不停地挥动着绳子。表妹也不甘示弱，她好像连绵的小山一样，时起时伏地跳着。我在下面大声喊：“加油，晓琴加油。”姣姣也喊着：“加油，德合加油!”一会儿，她们都跳得豆大的汗珠掉下来。一分钟马上就到了，晓琴总的跳145下，表妹总的跳了140下。第一次比赛结束了，第二次比赛就立即要开始了，第二次比赛是由我和姣姣对抗，手表的秒针一下子又指到了12，我们就开始比赛了，我踮起双脚跟着节奏一起一伏地跳着，姣姣也一样踮着脚在步，晓琴和表妹也在下面为我跟姣姣加油。我想：“我一定要为我们这组争光。”不一会儿，规定的'时间到了，我和姣姣都跳得汗流浃背。我总共跳了158下，姣姣共跳了154下。
比赛结束了，我们就开始统计哪一组的跳的次数多，结果我们这组以多9次获胜了，我和晓琴高兴得一蹦三尺高。
这次比赛真有趣!
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