初一周记

时间:2023-04-30 12:06:32 周记 我要投稿

关于初一周记范文锦集5篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的初一周记5篇,欢迎阅读与收藏。

关于初一周记范文锦集5篇

初一周记 篇1

  在人们心中,有无数道美丽的风景线。其中,有实物,有虚物,也有美景,还有美貌,更有心美。

  在我的心目中,就有那么一道风景线:美好的心灵。在那样的一个下午,至今令我很难忘怀。是那个人让我懂得了心灵的美好,是她让我懂得了怎样使自己心美。即使貌不出众,然而却可以让无数的人为之赞叹,为之而羡慕,为之佩服。

  那是一个艳阳高照的,风景秀丽,风和日丽的下午,在公交车上,满车都是人,非常挤,而那个司机还要在每一站停下,迎接那么多的人上车,而每每停下车后,总是上的人多,而下去的人少,下的人最多的时候也就两三个,有时还会没有人下车。这不,又有人上车了!车里的人堆满了,还上了十几个人,有人在车厢里喊了一声:“还上什么上啊!想急死人么?别停了呗!真是的!”也有人随声附和:“哎!真的,你说说,干嘛不多造几辆公交车啊!”一句话,引得大家哄笑起来。这时,上来了一位姑娘,大概十七、八岁,虽长得并不出众,可她一上来,大家一句话也不说了。他带着一个墨镜,但墨镜并不能遮盖她的眼睛,她的'眼睛全是白色的。我这才反应过来,原来她是一个盲人。车内有人嘘谈,也有人小声的讲话,而谈论的只不过是一个盲人。车上有好心的青年给她让座,她很客气地说了声谢谢。车又停了下来,一位老人上来了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘赶紧站了起来,把座位让给了老人,而她自己,站在车厢内,东倒西歪的像喝了酒。下车时,我看了一样那个盲姑娘,她的神态是那么的祥和!

  是她,让我明白了:外表不重要,心灵很重要,我要做一个心灵美的人。

初一周记 篇2

  校园的早晨可真热闹呀!一开大门,同学们便蜂拥而至进学校,有的`直向班级奔去;有的慢悠悠地走进教室;还有的一路上说说笑笑,不知不觉地走进教室。操场上田径队员们刻苦地训练,健步如 飞。教室里,同学们手里拿着课本,笔直地坐着,大声又流利地朗读课文,传来连续不断地朗朗书声。楼梯口,值勤员手拿着扫帚和拖把,认真地打扫卫生。时而与认识的同学打招呼,时而一声不吭地 低头扫地。

  说笑声、跑步声、朗读声、扫地声……汇成了一曲美妙动听的校园交响曲。

初一周记 篇3

  今天,我在游戏中收获了属于我自己的感悟。

  今天,我和表姐一起去上超级青少年的课。上课的时候,老师跟我们玩了一个游戏。游戏的名字叫:找凶手,是这样玩的.:老师给每人发一张卡片,上而画着剑的,就是凶手;上面画枪的,就是警察;什么都没有画的,就是平民百姓。

  游戏开始了,我拿到卡片,发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛,再让凶手睁开眼睛,并让他假装杀一个人。好了后,老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩,他扮成了一副很酷的样子,眼睛睁得大大的,仔细着搜索着可靠的线索。我发现一位胖胖的小女生一言不发,手中握着卡片。我想:她应该就是凶手吧!很快,大家都看出来了,一看她的卡片,果然是凶手。

  第一轮结束了,第二轮对于表姐来说,比第一轮刺激多了。

  表姐看了她的卡片,把她吓了一大跳,卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子,她找了很多遍,认为表姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩,而是我的表姐是凶手。最后,大部分的人都认为表姐是凶手,表姐只好承认了,真佩服他们。

  从这次游戏中,我明白了”不做亏心事,不怕鬼敲门“的道理。

初一周记 篇4

  在我金色的童年中,发生过许许多多的事,但有一件事使我难忘至今。这件事不但让我刻骨铭心,还让我受到了一次很重要的教育。

  记得那是在二年级的时候,有一天,我,邵芷苏娃,潘雅婷三个人,吃过晚饭后站在餐厅外的过道里,津津有味地谈论些趣事。突然,潘雅婷说:“我们来打一次110看警察会不会来。”我虽然觉得这么做不太好,但在好奇心的驱使下不由自主地拿起电话拨起号来。我们对着电话说:“警察叔叔快来呀,我们学校起火了!”然后慌乱地把电话挂上。刚想逃走,男一寝室的李老师正好经过,见我们有些异样,就责问我们在干什么,我们谎称是给家人打电话,但谎言马上就被揭穿了,因为110民警打电话过来询问了,李老师接了电话一下子就怀疑到我们,问是不是我们干的,我们几个都没有勇气承认。这件事被告到寄宿部陈主任那,陈主任严厉地批评教育了我们,并告诫我们,像110,119,120......这些电话是非常重要的`,它关系到人们的生命财产安全,不到关键时刻是不能随便乱打的。试想如果消防车真的开进了我们学校,那将给学校造成多么恶劣的影响,也会给国家带来损失.

  陈主任没有把这件事报告到学校领导那里,给了我们一次改正错误的机会。

  通过这件事,我发现了自己的幼稚和无知,同时也让我牢记什么事是不能做的。我要把这件事永远铭记在心里。从那以后,每当我的好奇心起时,我就会想想事情的后果,提醒自己千万别再犯这样的错误。

初一周记 篇5

  这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……"当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。

  在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊。可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的'山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。

  老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

  啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力学习!