有关小学四年级周记范文合集七篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级周记7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
狗是人类最忠诚的朋友，这不，我爸爸就买了只小狗。
小狗的毛是黑色的，没有一根杂毛。它的小耳朵垂下来，刚好碰到它的肩。最可爱的要数小狗那水灵灵的.眼睛了，每当我一走到它面前，它就调皮的眨巴眨巴眼，可爱极了!
小狗刚买来时，就四处看一看，似乎想对这个新家熟悉熟悉一样。它最爱舔小骨头了，我一把小骨头扔给它，它就马上把小骨头叼着藏起来，好像怕别人跟它抢似的，那傻乎乎，胖墩墩的样子，让人看了真想发笑。
有一回，小狗到处乱窜时，不小心打翻颜料盘，颜料盘正好落在它的小脑袋上。幸亏我画画时不用太多颜料，但是，小狗的“头发”还是由黑色变成了彩色。见到它这样，我真是有好气又好笑，真可谓是“哭笑不得”。
这只小黑狗可爱吧，我可是非常喜欢它哟!
小学四年级周记 篇2
你别看池塘表面风平浪静，可水里啊，真是热闹非凡、生机盎然。
“呱呱、呱呱呱”，这悦耳的歌声是从哪里传来的?哦——原来是青蛙妈妈在放声歌唱。你看她穿着绿色的衣服，挺着那白白的、圆圆的肚皮，鼓着那大大的嘴巴。她的.歌声召唤来很多小蝌蚪。青蛙妈妈望着自己的孩子，好像在说：“孩子，小心哦，不要调皮，也不要乱跑，知道了吗?”小蝌蚪舞动着长长的尾巴，嘴巴一张一合的，好像在说：“妈妈，我知道了。”嘿嘿，这些小蝌蚪真可爱。
“啪——”，鱼儿跃出水面，好像要飞跃龙门似的。看!那儿还有许多它的同伴们，它们有的神气十足地游着，像个水中大将军呢;有的几条凑在一起，做着各种各样的高难度动作，这是在表演杂技吗?有的小鱼转来转去，摇头摆尾，应该是在跳舞吧;有些鱼儿一会躲在水草里，一会躲到石头后面，这肯定是在玩躲猫猫吧……
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫属了。它在水面上真是来去自如，水面对于它来说简直就是一块透明的玻璃。它的拿手功夫“轻功水上漂”已经练到了出神入化的地步了。只要它用长长的腿轻轻一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我们拥有一双会发现的眼睛，就会发现许多别人没有发现的奇妙。
小学四年级周记 篇3
“如果我不幸成为长在冬季的一颗小草，你肯定就是催我复苏的绚丽春天了……”每当我听到这首歌时，我都会想起十二月十二日的一次“书香溢校园”悦“读伴成长”诗歌朗诵比赛。
这一天我们小组一起到了阶梯教室，等家长全都来后，我们的表演开始了。
第一小组的表演是最让我难忘的'一个小组了，他们让王艺婕和杨雪妮在前面伴舞，后面的四个在那大声朗读，他们小组演完之后，许多的家长和同学都在为他们小组鼓掌。
终于到了我们小组了，同学们排成一队走上了舞台。这时我心里是“十五个吊桶打水——七上八下”万一我唱错了，同学们会不会笑我呢？万一动作做错了，小组长会不会说我呢？我又想：我不能拖小组的后腿，等我还没有回过神时，张驳战已经读完了，马上就要到我了呀！我当然不能落后了，我的声也很洪亮，动作也很大方，仿佛来到了歌词描写的境界中，仿佛老师正在课堂上为我们朗读课文，数学老师正在教数学思维练习题。我唱完之后好的同学都给我鼓掌，我心里很高兴。
表演完毕，台下报以热烈的掌声，全班都表演完后，李老师开始发奖，发完奖后我紧紧地将口琴抱在怀里。
通过这次“书香溢校园阅读伴成长”诗歌朗诵比赛，我更喜爱朗诵比赛了！
小学四年级周记 篇4
上幼儿园的时候，有一个令我感动的人，至令我都忘不了他。
刚一开学，同学们就像来到了一个从来没有见到的地方，很好奇，东张张，西望望。有的`交头接耳说话，还有的抓耳挠腮地乱动。这时，李老师搬着一摞书走了进来，她从中抽出一本皱皱巴巴的书，问道：“这儿有一本皱皱巴巴的书，你们说给谁？”同学们纷纷举起手来，老师叫了韩逸飞。韩逸飞说：“选一组人猜拳，谁输了，就把书给谁。”老师笑了一下，说：“你坐下吧。”接着，老师又叫起了我。我说：“把这本书放到那摞书里，发给谁，就算谁的！”老师笑着摇援头，也让我坐下了。这时，陆淳昊高高举起了手，老师叫起了他。陆淳昊很果敢地说；“老师，这本书就给我吧！”老师微笑着点了点头，说：“对，这就是我想要的答案，你们谁都没有这么说！大家都要向陆淳昊同学学习！学习他这种不计得失的精神！”这时，几个同学也叫了起来“叫我我也这么说！”“就是！”老师做了一个 停的手势，说：“陆淳昊同学先说的，还是给他吧！” 陆淳昊走过去，非常光荣地接过了那本书。同学们都羡慕地看着那一瞬间！
这虽然是一本旧书，可是它表现出了一个人的品质。
至今，陆淳昊的举动还是很令我感动！
小学四年级周记 篇5
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的`口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famous people有关，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，还有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
小学四年级周记 篇6
刚刚还是艳阳高照的天气，转眼之间就变得乌云密布。一开始，天空还有少许的白色，但是远处的乌云像一只巨大的乌贼，不断地向这边吐它那黑色的墨，迅速的将整片天空染成了黑色。忽然一道闪电打破了天空的寂静，这道闪电在乌云中跑了出来，那顽皮的闪电，唱出了一首震耳欲聋的歌。
“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦……。。”无数个调皮可爱的小雨点落了下来，一粒粒滴道了大自然的怀抱中。闪电中的小雨滴，像是一个个小雨点又从房顶上滚了下来，享受一条美丽又天然的'小瀑布，小雨点跑呀跑，跑到了荷叶上，在上面四处滚动，像一只不知所措的小鱼儿。
到处都是薄雾，远处的房屋诺隐诺现，一切就像是一幅美丽的画。
小雨点跑累了，她也不想在东跑西跑了，她慢慢走回家了，她走了，换来了太阳公公和彩虹姐姐，彩虹姐姐有一个七彩桥，星星想去走一走，就这样晚上到了。
小学四年级周记 篇7
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。你一定听过这首歌，就让我们一起唱着歌，一起来寻找春天吧！
春天在绿色里：青的草、绿的芽、嫩绿的柳条、焕然一新的冬青树。万物苏醒，都换上了深浅不一绿衣裳。
春天在天空里：小燕子从南方飞回来了，布谷鸟也“布谷布谷”的叫起来了，百灵鸟、小黄鹂、麻雀、喜鹊也不甘落后，共同唱响春天的歌曲。
春天在花儿朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，红的像火一样的杜鹃花，金黄金黄的迎春花，白里透红的`海棠花，文静高雅的白玉兰，雍容华贵的紫玉兰……百花好像去参加舞会一样，都穿上了自己最美丽的礼服。
春天在小朋友的身上，我们都把厚重而笨拙的羽绒服脱掉了换上了轻薄而鲜亮春装精神抖擞，脚步更轻了，跑的更快了，跳的更高了。
春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我们的眼睛里。
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