【精华】三年级周记范文集合九篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了新的看法，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？但是周记有什么要求呢？以下是小编精心整理的三年级周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级周记 篇1
我家的阳台上，长着一株生命力十分顽强的植物，这株植物是——丝瓜。
这个丝瓜的种子是被风吹到我种凤仙花的盆里的，当时我一门心思都在凤仙花上，根本没把它放在眼里。有一天，我突然看到了一个丑丑的苗，我生气的大叫：“这是什么破苗，真丑，可别污染了我的凤仙花的'生存环境，快点弄走！”外婆不愿意扔掉这株植物，就把它移植到了一个空花盆里，我这才放下心来。外婆心疼这株植物，常常照看它，给它浇水。
后来外婆回家了，我也没有管过它，甚至都忘记了它的存在。终于，在一个下午，我发现这株植物长藤条了。我问妈妈它是什么，妈妈告诉我是丝瓜，那藤条便是丝瓜藤。我知道了，这丑丑的苗竟是我最爱吃的丝瓜的苗。于是，我开始像照顾凤仙花那样去照顾它了。每天放学我都会去阳台看它，每隔几天我就会给它浇水、松土。渐渐地，它长得更茁壮了。有一次夜里狂风夹着暴雨，我以为他会没命的。可是，第二天我去看它，我惊喜地发现它不但没死，而且还长出了三朵黄色的丝瓜花，美丽极了。只可惜，大雨打掉了一朵。不过，我还是很兴奋，很激动。
这株丝瓜真是顽强，它没有因为我的嫌弃而自我放弃，也没有因为狂风暴雨就低头等死。它努力吸收水分和阳光，努力生长，这株丝瓜是多么想要在这个世界上存活啊！我们一定要学习它热爱生命，珍惜生命的精神！
三年级周记 篇2
字典上说：信任就是相信而敢于托付，使我想起了爸爸对我的信任。
有一天早晨，爸爸跟我说：“你自己下去吃早饭，再去买些腊肠和菠萝。”我说：“我不会买。”爸爸笑着说：“我相信你，你会做好的。”
我听完爸爸的`话，就下楼了。很快我就吃完了早饭。接着，我要去完成下一个任务了。
我来到小区的小菜场里，怎么也找不到腊肠。我就问卖菜的叔叔：“叔叔，请给我两根腊肠。”叔叔二话不说就拿给了我，我付了钱，兴高采烈地去买菠萝了。
买完菠萝，我跑回家，爸爸看见了，笑着说：“干得不错嘛!”
听着爸爸的称赞，我心里美滋滋的，信任的感觉真好。
三年级周记 篇3
书，就是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的`好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了周记书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里悲哀地哭着。突然，一本周记书呈此刻我的眼前，我打开它，一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的周记也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮忙了我的学习，真就是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
三年级周记 篇4
一天，爸爸吃完午饭，碗也不洗就匆匆去加班。我望着这些饭碗，心想：这些碗就交给我来洗吧，这可是大显身手的好机会啊！可是我又一想：我曾经洗过一次碗，却不小心把碗给打碎，被爸爸臭骂一顿。今天万一……我行！我一定行！我就不相信我王鼎砚洗不好碗！
我开始洗碗。我照着爸爸的样子，先在碗里盛上清水，滴上几滴洗洁精。接着，我便用抹布在碗的各个地方认真、用力地擦起来。擦完后，我把水倒入下一个碗里，继续擦起来。就这样，我一个碗一个碗的擦下去。但是我刚刚擦完一些碗，就满头大汗，有些力不从心。我真的有些灰心。可我只要一想起刚才想的，我就又会充满自信的继续擦起来。经过一段时间的.努力，我终于把碗给洗好。
接下来，我要洗调羹和筷子。洗这两样东西时，把水倒掉，直接用沾有洗洁精的抹布擦就可以。我认为洗调羹和筷子很轻松。因此，我也迅速地完成此项任务。
然后，我也照着爸爸的样子，把碗、调羹和筷子上残留着的洗洁精用水给冲掉。冲碗和调羹都非常容易，只须把碗和调羹的每个部位仔细的冲一遍就行。而冲筷子就更加简单，我把筷子放在两只手的中间，再把两只手放在水龙头下方，打开水龙头，让水冲筷子，并且在同时两只手来回的搓筷子。这样筷子就干净。
我看着我洗得干干净净的碗、调羹和筷子，心想：爸爸看，一定会表扬我的。
三年级周记 篇5
饺子是中国的传统食物，逢年过节大家都会聚在一起包饺子吃。除了春节有吃饺子的习俗之外，还有在冬至时吃饺子不会冻耳朵的说法，今天，我就尝试包饺子。
记得那是一个风和日丽的日子，全家人都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。
说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。我爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。
我爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的'孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”我爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对我爸爸说：“我爸爸，你来教我吧！”我爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着我爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，我爸爸说：“该你了”我紧张极了，我爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，我爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”我爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着我爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
这件事令我明白了一个道理：我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
三年级周记 篇6
今天妈妈要包饺子，我也要帮忙。
妈妈把芹菜和香菇剁碎和肉馅一起放调料拌匀。我们开始包饺子了。
我拿一张饺皮放在左手，学妈妈的样子用右手中指蘸水，轻轻的沿着饺皮边涂一圈，然后放一点馅把饺皮对折，沿着边使劲捏紧，我的'第一个饺子就成功了。我包了一个又一个，妈妈说我包的饺子是懒虫，全躺着。
今天的饺子真香呀！我吃的肚子都撑圆了。
三年级周记 篇7
昔日幼儿园里的同学，早已不知去向，今日的同学，又将要分开吗?即将踏入中学的校门的我，是否有信心去迎接新的面孔。“舍得”这一词为何将“舍”与“得”联系在一起，那是因为只有舍弃才会得到。现在，我要把全部的.精力投入到学习中去，为这一年的离别季画上一个完美的句号。
人生恍如一场戏，演完了就结束了，如烟花般短暂而美好。每个人都是这部戏里的主角，努力上演一部精彩美好的戏吧!
又是一年离别季，你准备好了吧!
三年级周记 篇8
老师是园丁，老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。
是谁教会我们知识？是谁教育我们怎样做人？那不就是我们的老师们吗？
是他们教会我们怎样感恩。感恩父母，是他们生育了我们，养育了我们。感恩老师，是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的'老师们，我要从心里发出感叹我感谢您老师们！
老师，我爱您！
三年级周记 篇9
今天同学们带来了许多水果：红红的火龙果、橙色的桔子、黄黄的香蕉、绿绿的大西瓜……教室里成了水果王国。
最引人注目的是我带的柚子。它的形状似一个超级大黄梨，穿着一身金黄色的外套。近看，上面满布着密密的小斑点，摸起来软软的，有点粗糙。鼻子凑近闻一闻，有点酸，有点苦，还带着点淡淡的清香。
金黄色的大柚子也吸引了王老师的目光，她拿了一把水果刀，把柚子大头朝下，小头朝上，竖立在桌子上。用水果刀从上往下切，切成一瓣一瓣的，似一朵盛开的金花，里面的果实似一个雪球。顿时，一股清新的浓香钻进我们的鼻子，我们的`口水都快流下来了……王老师看出了我们的心思，把柚子扒下成块块。柚子肉酸溜溜、甜津津，让人感到清爽无比。
柚子肉含有丰富的维生素C，是我们人体不可缺少的营养，还有减肥、美容的效果，一定要多吃哦!柚子皮还有净化空气功能，吸除房间或冰箱里的异味。柚子全身都是宝!
柚子还有一个谐音叫“佑子”。爸爸妈妈买给我们吃，是想让我们平平安安，健健康康，快快乐乐地成长。
我喜欢柚子，柚子真好吃!
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