六年级周记模板汇总5篇
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编整理的六年级周记5篇,欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
我们学校开始减负了,万岁!”回到家我对妈妈开心地大叫。自从开展减负以后,我的生活发生了前所未有的变化,仿佛进入了我向往已久的“巧克力魔屋”,拥有的只有快乐,轻松,自由……你瞧,暑假作业减轻了不少,我不再唉声叹气的觉得假期的生活只属于作业和家长了。不信?你跟着我的镜头来看看我那丰富多彩的暑假生活吧!
happy 英语村
今年暑假我们学校要举办一个英语村,我知道后迫不及待的'报上了名。我在英语村中幸运的结识了一位外国friend(外教)——matt。他与我们原来的老师截然不同;和matt在一起,我们不是朋友恰似朋友;我们上课无拘无束,无忧无虑,可happy了!想答就答,想提问就发言,想……这回的英语村我的english交流能力进步了不少,同时也学习到了许多课堂上学习不到的知识。最让我happy的是matt来我家做客了,这可是我第一次邀请american来家做客哦。我还送了他一个最能代表中国特色的挂件——十二生肖。
快乐的一天
减负后的生活丰富,轻松多了。这天,爸爸妈妈带我去郊游。我在小溪中捉小鱼,忽然觉得脚下一阵刺痛,原来是一只螃蟹用威武的钳子,夹住了我的脚,我心想:哎呀,遭透了,这回骨头要被夹断了!想完我便大哭起来。爸爸走了过来问:“见儿,怎么了?”“脚骨头要被螃蟹夹断了,呜呜……!”我哭哭啼啼地说。“别哭。”爸爸边说边捉螃蟹,还好是虚惊一场。“一只螃蟹王!”我们家的“捉螃蟹大将军”(妈妈)喊道,我跑过去一看,瞧,真大!足有我的手掌这么大!直到下午4点钟,我们才依依不舍地拿着战利品凯旋而归。
游泳池的幸福情景
夏日里,我最喜欢的还是游泳了。可是在以往假期里,我都因为这样那样的压力不能尽情的遨游。今年的暑假我可是大饱游泳“福”了。在好溪中、在水库里或者在游泳池中……几乎每天都能看到我的身影,仿佛是“如鱼得水”,开心无比。
减负,使我有了时间去饱览祖国的山山水水;减负,使我变得开心,让我的心情放飞;减负, 使我变得轻松,再也不用被繁重的作业压得气喘吁吁……
六年级周记 篇2
暑假过去了,又迎来了一个新学期,对于这个学期,我很重视,因为我已经升上了小学六年级了。我得学好每一门学科,因为我就要准备踏入初中了。
这个学期,我要改正我所有的缺点,第一就是上课不怎么举手。在上课是,老师问出一个题目后,我总是默默无闻地坐在椅子上,因为我生怕一答错,同学们会嘲笑我。但是我现在慢慢地发现同学们其实是不会的`,因为我们是一个集体,应该互相帮助。
还有我会不再“马虎”,“马虎”其实是可以改变的,为了不再马虎,我会一遍一遍地检查。当然,我还会多多锻炼身体,有一个好身体才能有更好的学习嘛!但还得多看书,这样我就能增长更多的知识,我也会再多买一些课外习题卷,更好地记牢这一课的知识,这样考试就不用麻烦了。
在课堂上我还会做到专心,不再开小差,比如有一次,在五年级时,我一走神,所有的重点都没听见,结果回家一点都不会做作业,这让我吸取了教训。
我所说的这些一定会做到,我相信我一定行!
六年级周记 篇3
爸爸说我不安分,“二”。和别人家的孩子一点也不一样,站没站相,坐没坐相,像一个按不住的葫芦,和我的生肖简直是天差地别。想来也是,我属蛇,蛇性子沉稳,哪像我。
几经考试,成绩平平,望子成龙的心切破灭,爸爸对我算是“嗤之以鼻”。因此每次放学回我家,爸爸就正言厉色:“看书去。”我只好领命,来到房间读起来,读着读着头都大了,我讨厌这些成堆的数学公式和密密麻麻的英语单词,相反却对故事、小说情有独钟。所以,我就会在读书时翻看这些书,听到门外有动静,立马藏起来。不过这“偷天换日”岁能对爸爸“瞒天过海”,可却瞒不过姐姐,一经告发搞,我只好乖乖地“缴械”。
有一次不我迷上<少年科学》这本书。为了求证实验,我找来竹筒,打通关节,塞进火药,其声势美曰:冲天巨响。只听“咚”,不好,被单被我炸出一个大洞,爸爸狠狠地批了我一顿,姐姐送出两个字:邪门。邪门不邪门,我不知道,但我认为规规距距,老老实实不会有成就,就好比爱因斯坦和牛顿,小时候“不安分”,爱究根结底你,最后却名誉全球。
我还有两大嗜好:看电视、敲键盘。为此,爸爸没少说我,我就会强辩:“看电视也有好处,譬如新闻、科教片、纪录片等等增长知识的频道,对我非常有好处;而上网也能得知许多社会和国家的信息啊!,而且非常便利……于是,爸爸“败下阵”来,不再管我,姐姐赏我许多词语:强词夺理、花言巧语、巧舌如簧、天下滑之大稽你。不过我不怕她,大不了井水不犯河水。
有一个爱好:在夜里独自行走还,看星星窃窃私语,想将弯月渐渐盈成圆月,看银河之水缓缓流过,激起浪波。每当我想到这,因学习而紧绷的一根弦也渐渐松弛。此外,也出行走也是为了“推翻”大人们吓唬我讲的`鬼神传说。于是乎,我得到一个结论:鬼神是不存在的,真正存在于世的是无边无境的科学!这就是我,一个不安分的我,一个别样的我。
六年级周记 篇4
金秋十月,是个美丽的季节。看,远处的那片金黄的稻田,在秋风的吹拂下翻起层层波浪,稻谷都在频频点着头。高粱地里的高粱都涨红了脸,羞怯地低着头,静静地站立着。路边的枫树高举着火把站在路旁,秋风吹过满眼的`金黄,金色的落叶打着旋飘落下来,给大地披上了一件金色的衣袍,好迎接冬季的到来。这时的树枝上只剩下了几片枯叶,它们孤零零地站在枝头,在秋风中瑟瑟发抖,一些叶子飘进了小河,像一叶叶轻舟,随波流去。
花园里面种满了金色的菊花,它们有的怒放着,有的只绽开了一条缝,有的还只是个花骨朵儿,胀得圆鼓鼓的,像包着一骨朵的水。菊花可是真美,尤其是秋雨过后,一颗颗雨滴缀在精巧的花瓣上,滚呀滚,滚进了泥土里,滋养了菊花,使它开得更加鲜艳了。
天气越来越冷,人们都换上了厚厚的衣衫,有红色的、黄色的、绿色的……五颜六色,成了大街上一道靓丽的风景,让人眼花缭乱,人们的心情也就愉悦了起米。
秋天,难免让人觉得有些凄凉,可是动物们却给有些凄凉的深秋带来了活力。小鸟们争相飞到田地里,啄食着散落在地里的谷粒,小燕子和大雁们也早已出发,飞向那温暖而遥远的南方。
秋,它饱含着丰收的喜悦和秋花的芬芳,也预示着冬的来临和新的希望。其实一年四季都是很美的,只是不能缺少了发现美的心情。
六年级周记 篇5
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。
这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的.笑声;是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:“看我飞得多高!连鸟儿也比不上我。”时间过得很快,一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了;几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:“老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!”
诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。
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