开学第一周日记

时间：2023-05-10 14:10:43 周记我要投稿

开学第一周日记范文集合8篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的开学第一周日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一周日记范文集合8篇

开学第一周日记篇1

　　似水流年，今天我们已不再是在草地里玩过家家小朋友；今天我们已不再是大声朗读“床前明月光”小学生；今天我们已经告别童年，走向青春。带着对未来憧憬走进了六年级生活。

　　六年级原来对我是那么遥远，现在却又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它到来，现在却又希望时间停留在这一刻。我心开始怕，害怕那沉重负担，害怕那竞争激烈，那死气沉沉气氛。六年级就似一座大山，一直压着我身体、灵魂

　　六年级了，不再是考试成绩差了，下次再努力问题了，而是仅仅这一次考试，就决定了你能不能上一个好初中，考一个好初中是多么重要，可以让爸爸妈妈剩多少心，可以让你在那个暑假好好放松一下。六年级，不是偷偷玩一下，爸爸妈妈都正一只眼闭一只眼，六年级竞争是多么激烈，只要稍稍不注意就会落后于别人，所以这个学期，我要好好努力，咬紧牙关，坚持到考试后。

　　我们不能输在人生起跑线上不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

　　每当太阳升起时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大努力。其实，生活快乐，不就是寻找、创造与付出吗？

开学第一周日记篇2

　　开学四天了，我想家了。在这个学校里，我没有一个朋友，每天，看到别人在一起说说笑笑，我就更想家了。想我的同学，想起我们以前在一起快乐学习的情景。我知道我来这里是学习的，但我不由得想他们，不知道他们对新的生活适应吗?在新的学校快乐吗?同学们都是许多人上一个学校，只有我，自己特别寂寞。我还想我的父母，想起我们一家人在一起吃饭那其乐融融的景象，想起我们一起去散步的景象，想起……我的眼泪就不由地往下掉。在新的`学校，我不适应这里的生活，虽然我自己告诉自己早晚都要适应，但不知道为什么，我总是想家。我每天数着日期，看哪天可以回家。中午吃饭时，我自己坐在长凳上，觉得特别凄凉，想家的念头就越发强烈。我听说星期五下午五点才可以回家，我好失望啊!真希望时间可以提前一点儿。

开学第一周日记篇3

　　这星期是我们开学的第一周，经过两个月漫长的暑假，我们最终回到了学校。

　　开学第一天上午，我们在教室里一边聊天，一边等待久别的许教师。不久，许教师来了，她说：“新学期要有新目标，同学们的新目标是什么”对呀，我的新目标是什么我的.目标就是经过努力，超越代知言。我们坐在教室里学习，是一件无比高兴的事情，能够学新知识，和家里比较而言，能够在教师的指导下，和同学们一块学，比在家里一个人学习，感觉好多了。下课能够和同学们交流，玩，在操场上踢球、赛跑，真有意思。而在家里，太单调了，光想玩电脑游戏，妈妈还总是批评。

　　新学期里，我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不进取发言；下课有时说脏话，作业不认真，粗心大意；对，有时还和妈妈顶嘴……我在新学期里必须好好学习，天天向上，多读书籍，勤写文章，还要注重团结同学，争取当“三好学生”。

开学第一周日记篇4

　　今日的开学不再是研究生生活的开学，而是我走上了真正讲台，开始了我的教师生涯的开学第一周。

　　初出茅庐，什么都不懂，硬着头皮与学生磨合了一周，从周围老师那儿了解了整个班大概情况，开始了我的备课生活，与以往微格训练明显不同的便是我真正面对了学生。面对着的是活生生地学生，他们有思想，他们有自己的想法，他们有着一定的抵触（对作业的抵触），也许是好奇我这位新来的老师，每节课充满着好奇的眼光望着我，但难免有几个总是三分钟热情，开始窸窸窣窣地聊起了天，观察了几日，总是那么几位，才发现这样的我是不能开展自己的教学计划，有时候计划往往赶不上变化。临场的突发事件，需要很好的教育机智才能应付才行。

　　也许我还没有真正走进学生们心中，时不时侧耳倾听到了学生诉说着我的课是多么无聊，以及在课堂上讨论着关于我（着装？外貌？还是语音、口语表达？）我开始每日反思，前两天我是彻夜未眠，我只要开始了就要认真负责，虽然只是一名小小的代课老师，也许只能代这么一学期的课程，我还是希望每个学生在我的课堂上能够学到一定的学习方法或者爱上语文。

　　首先，我反思了自己，也许不能再继续开展我自己的新课计划了，现在的学生学习的语文习惯未养好，以及丝毫没有学习的态度，一份认真对待学科的热情。每日学生都在反映作业布置太多呢？我也细想了一下，我布置的都是每日语文的不断积累，如果一个认真对待学习的孩子，他应该将此作为日常工作而不是当成任务来对待。

　　我的作业：

　　1.语文是一个不断积累与运用的过程，所以摘录工作每日都要进行，要求标注好日期，做好美文美言佳句的摘录，并及时做好点评分析。

　　2.需要字帖每日练字。练字能磨练一个人的耐力和心境，让人的精神集中，也是磨炼孩子们浮躁的心情必不可少的练习。

　　3.没有一个很好的预习习惯，学习是孩子们自己的事儿，预习我给孩子们提出了要求，如何预习？练习册第一课时“字词梳理，点滴积累”需要在讲新课文之前整理做好，把不认识的字词在课文里勾画出来，同时新课文不懂的地方注意标注出来，课堂我们一起讨论。以及作者简介需要孩子们自己查找并了解。

　　4.最后，便是临时的作业（学生有一本练习册）

　　学生没有读课文的习惯，总是等待老师的鞭策，等待老师的呼喊。

　　其次，我每日上课之前认真细看了自己教学PPT，很单调，于是日夜调整，同时结合课前三分钟要求每位学生上台演讲、朗诵或美文分享。调动孩子们课堂积极性，我总是选了一节课来给孩子们分享我的积累，以及分享大千世界无与伦比的知识与视野，我特别注重每一节课的评讲，因为可以教会孩子们如何答题。

　　如若养成一个很好的`学习习惯，那是获益匪浅的，但是现在班上总有几个不完成作业、不按要求背诵、基础知识不过关的孩子，如何面面俱到，这正是我一直思考的？

　　虽然平时我忙碌着备课、同时也要准备我的研究生论文开题，但是我一有空闲，在不断思考，不断思考现在的孩子们为什么觉得在学校学习是极厌烦的一件事。

　　我时不时旁听前辈的课堂，看他是如何掌握整个课堂的？如何吸引学生的注意，每个老师都有自己的教学风格，我在努力寻找自己的教学风格，所有老师建议我不要太温柔呢？其实我并不喜爱天天板着脸的教学风格，我爱与学生们交流，倾听他们的想法，现在班上学生唯一的缺点便是，不能尊重别人，未学会如何倾听，倾听同学的发言，总是各顾各的。

　　明日便是我的开学第二周，我计划了一个周的工作，也许一个周的工作会临时的变化，我会继续实施我的计划，教会学生学习语文的方法。

开学第一周日记篇5

　　开学的那一天，老师发了很多新书，有课堂作业本、配套、语文书……多得我连名字都来不及写了！拿到新书，我非常开心，因为这些新书能帮我学到很多知识。

　　老师说，我们要保护好书，于是我就去小店买了书的`封面，把本书都包得漂漂亮亮的。以后，我一定要好好学习，天天向上。

开学第一周日记篇6

　　开学的第一周，我觉得自我的字比以前好看多了，也有很大的提高。

　　开学的第二天，我们就进行了第一次听写，我的字写得还行，得了一百分，潘教师还发短息告诉所有家长，回到家，我还听了妈妈的.表扬，我心里那是一个欢乐。妈妈说：“不能骄傲，也不能不前进，这写字不错，表扬。”

　　又一次的听写，我又是一百分，这次妈妈的评价是：“不错，我期望你以后都做到字好看，分数也要坚持在95分以上。”从妈妈说完那句话起，我就更加地加把劲地认真并仔细地去学习，去努力。

　　开学第一周的最终一次听写开始了，我一听，要听词语，开始没第一次那么有自信了，可是我还是要奋斗一下。“又一百。”我兴奋地喊，我想回家肯定又能够被妈妈表扬。

　　一次又一次的积累，我前进了一大步，也长了许多知识，我还要更加努力，我会更棒的！

开学第一周日记篇7

　　今日，是开学第一天。

　　我来到学校，进了班级，看见许多人长高了，他们都十分开心，开学第一天的`到来，教师最之后了，每个同学都拿出叫学费的钱，先第一大组，再第二组，然后第三大组，最终第四大组。过来一会，教师给我们去搬书，我搬了一些书，后面还有许多书。我们来来回回的跑了很多次，回到教室我气都喘不上来了。有些人拼命的喝水，一下子半瓶水没了。有些人汗流浃背，中午吃完饭，许多人围在一齐在说别人寒假里这么长时间在干吗我吃完饭，第一个就是问我同桌：“寒假这么长时间，你在干什么呀”他说：“每一天上午给我妈在电脑上找工作，午时做作业。”我又问：“你妈不是有工作吗”他说：“不做了。”然后他问我：“寒假里你在干什么”我说：“我跟你差不多，只可是上午我在看书。”我又问了一个好朋友，原先她说的跟我一样。上课了，上英语课我们停止了交谈。

　　一天就这样过完了。