周记开学第一周

【精华】周记开学第一周模板合集八篇

　　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的周记开学第一周8篇，希望对大家有所帮助。

周记开学第一周 篇1

　　漫长的暑假终于过去了。我们迫不及待地返回校园，体验那种别后重聚的快感。

　　要好的学伴们聚集在一块儿，唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻，时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学，也在偶然遇见时候轻轻一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手，更是如最亲密的伙伴，热烈地邀战，——所有人都鼓满干劲，打算在新的学期获得更好的学习成绩。

　　当放学时候，因为不舍，就故意行动得慢一些，于是，有点像是曲终人散的失落。蓦然间，似乎繁华尽去，那黑板上的白色粉笔字迹，与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户，一起惹出一系列的'幻境来，让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终，当回过神来，发觉这教室的一切都更美好了起来。

　　即使在上课的时候，看着老师们那一张张严肃的脸，甚至也觉得可爱和亲切。于是，听课也在不知不觉间专心许多，不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末，或者是眼角的细微皱纹，都觉得那是智慧和奉献精神的代表，而不是岁月的印记。

　　新的学期，我们都做好了准备，为崭新的征程努力！

周记开学第一周 篇2

　　开学了！开学了！一个新的学期又开始了，我希望在新的学期里，我能做最棒的自己。

　　星期天，我在外婆家，穿着轮滑鞋，走上了一条很长很长的上坡路。快到时，我气喘吁吁，汗像河水一样流了下来，脚底发麻，累极了。我想：如果不再爬了，就轻松多了，因为回头就是下坡路，可是上面可能有无限的风光，我想来想去还是决定继续往上爬。终于到了，我果然看到了一幢非常美丽的房子和几棵高大的银杏树，如果我在中途放弃了，就看不到这些美丽的景象。

　　从这件事中，我知道了不能半途而废，一定要知难而进。碰到难的题目一定要尝试用多种方法去解答，坚持把难题攻克。

　　以后的每次作业，我都要把每一个字认认真真地写漂亮，认真地把每一项作业一丝不苟地完成，把我应该做好的'每一件事做好，完成老师布置的每一个任务。管理好自己，不能在课堂上说话，不能在下课时追跑，只有先把自己管好，才有资格管理别人。

　　我会努力克服学习上的每一个困难，取得优秀的成绩，品尝快乐的滋味。

周记开学第一周 篇3

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

　　上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上初一了，第二个感觉是对未来的'憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音。理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

周记开学第一周 篇4

　　这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，因为我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

　　一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在因为我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的'学期。

　　开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着因为我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

　　开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是因为我们“世界末日”的开始!

周记开学第一周 篇5

　　现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的.必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

周记开学第一周 篇6

　　今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。

　　昨天，班主任林班级老师把我妈妈叫到办公室，班级老师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了班级老师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求班级老师给我改正的机会。

　　不过，临走时，班级老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！

　　离开班级老师的办公室，妈妈把手上的.玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。

　　回家后，我知道妈妈非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打，而是下定决心改正错误，不再让妈妈和班级老师失望了。

周记开学第一周 篇7

　　这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

　　俗话说得好，好的'开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发觉听课也是一件很快乐的事。

　　当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发觉高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

　　刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发觉原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

　　我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

周记开学第一周 篇8

　　这周是开学第一周。我怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入了一个新的环境。我不禁感到有些不安。我的班主任赵老师是一位非常严格的老师。第一次返校的时候，不适应这么严格的管理，但我是一个适应能力很强的人，所以第二次返校后逐渐适应了老师的管理方式。

　　俗话说，好的开始是成功的一半。我第一节课是地理，老师讲的很生动，我也兴致勃勃地听。一节四十五分钟的课很快就过去了，后续的课也很有意思，让我觉得上课是一件很开心的事情。

　　初中的时候，我不止一次想象过自己的高中生活。我渴望它充满乐趣和欢笑，但同时又担心它无聊又充满压力。但是通过第一天的学习，我发现高中生活是两者的.结合，既有趣又有压力。我觉得高中和初中最大的区别是，高中主要是自主学习，初中更多的是老师动手教学。另外，老师讲课的速度明显比初中快。因此，我认为尽快适应自主学习模式和高中教师讲课的速度是提高学习效率的关键。

　　从初中进入高中，和同学老师都不是很熟。所以，我会一直怀念我们以前的班级，怀念以前的同学。但是，只是过了这一周，我才发现，陌生的面孔越来越熟悉，和同学的相处也越来越融洽。我相信我的新班级并不比我以前的班级差。

　　我相信在班主任的领导下，在老师和学生的共同努力下，我们班未来会取得更大的进步。