小学四年级周记

时间:2023-05-17 11:55:05 周记 我要投稿

【热门】小学四年级周记模板汇总九篇

  时间过得真快,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编收集整理的小学四年级周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学四年级周记模板汇总九篇

小学四年级周记 篇1

  秋天来了,乐乐看到窗外许多树的叶子都像蝴蝶一样飘呀飘,飘呀飘......

  乐乐与可儿以前是邻居,他们有分到了一班,渐渐地成了一对形影不离的好朋友,一起做作业,一起出门玩耍,一起上学。

  乐乐和可儿的'性格十分投缘,他们的生日也只差1天。

  11月3日,这天,是可儿的生日。乐乐准备了一支漂亮的钢笔准备到了学校送给可儿。

  下课了,乐乐从文具盒里掏出那只钢笔,来到可儿的座位上,:“嘿,可儿!今天可是你的生日呀。”

  “嗯,中午去我家吃饭吧。”

  “我们先不说这个。看!”

  “哇,是支漂亮的钢笔!是送给我的吗?”

  “当然,祝你生日快乐!”

  “谢谢你,乐乐。我真的好喜欢这支钢笔。”可儿拿着这支钢笔,爱不释手。

  放学了,几个男生围了过来,对他说:“哟,乐乐,你这个男子汉还给小姑娘送礼物呀。”

  “怎么?可儿是我的邻居,是我的同学,朋友。今天是她的生日,我不应该给她送生日礼物吗?”

  “给小姑娘送礼物,就仅仅如此,我看,不是吧!”

  “对对,我也这样认为。你还是赶紧把那支钢笔要回来吧,不然......”

  “不然什么?”乐乐有些生气了。

  “不然,你也会有‘绯闻’的!”

  中午,乐乐想了又想,他决定,要回那支钢笔。

  “可儿,请把钢笔还给我。”

  “乐乐,你在说什么?”

  “那支钢笔呢?把它还给我。”

  “你不是送给我了吗?”

  “可你现在,必须给我。”

  “我不明白。你到底是怎么啦?”

小学四年级周记 篇2

  今天,我兴奋地来到校园,因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演,吃完午饭,拿上单子,听着老师下达的口令声,风一样地冲出了教室。校园顿时沸腾起来了……

  我和我的几个好伙伴,首先到了体育馆,我们先玩了投“乒乓球,目标五个,我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河,轻而易举地得了第二。随后离开体育馆,又玩了很多游戏:有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆,用纸折创意小玩具、用铁丝

  和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等,但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜

  我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子,里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅,小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角,每人面前都放着一个脸盆,老师一声令下,我们个个把手伸长去捉泥鳅,然后把它放在自己的盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的'人捡走了,时间到了,我们的脸盆里都有了很多的在休息,游动的小泥鳅真好玩呀!

  我还喜欢做饺子皮,我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团,再把它用手磨圆,洒上面粉,再平放到桌上,再用擀面杖来回的压,压成一块圆圆的,一块面皮就完成了,食堂叔叔给我们拓了分,签了字。

  最后时间到了,我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多,获得了一枝水笔。游园时那开心的场景,都让我现在还历历在目。

小学四年级周记 篇3

  我的家住在郊外,家对面不远处有一片还未开发的树林,树林里都是茂盛的树木,夏天的时候,还能听到鸟儿在欢唱,这是大自然的乐园。

  有几次,我邀小伙伴们一起去探险,这儿留下我欢乐的脚印。我常常庆幸自己虽然身在闹市之中,却还能和大自然亲密接触。

  天气好的时候,放学回家。推开门,就能看见对面窗玻璃上,红通通的夕阳挂在林子的树梢上,就象一幅凝固的油画,不久顺着林子滑落下去。刮风的时候,我常常看见几只鸟在林子上方盘旋,有一只鸟不飞了,扇着翅膀逆风不动,停在林子的上方,仿佛在我家的'窗框上挂了一幅灵动的三维立体画。有时候,小鸟会飞到我家门口,我静静地看着他们嬉戏,他们从树枝上跳到了对面人家的空调窟窿里,叽叽喳喳地商量着什么。傍晚的时候,鸟儿们成群结对地飞回林子。

  有一天,放学回来,我照例趴在窗台前,兴奋地望向林子,却意外发现许多挖土机“嘟嘟囔囔”地响着,钢铁巨臂就象一个个魔爪伸向林子。一棵棵树应声倒下,横七竖八地躺在地上,林子不见了,小鸟飞走了,我家窗框上的画也不见了……

  噢!树林啊,如果我们有缘,就让我们在梦中相见吧。

小学四年级周记 篇4

  我爱奔腾不息的江,爱活泼欢快的小溪,但我更爱湛蓝湛蓝的大海,暑假里我同小姨她们一起来到了惠东的沙滩。

  我和表弟表妹坐了二个多小时的车,一下车我们就奔向沙滩,哇!这是我所见到的`最清澈的大海,我们在沙滩上找到了千奇百怪的贝壳,突然,我看到一只小螃蟹走过,我一下抓住它的脚,哎呦,被这个小东西夹到了,嘻嘻,我们把抓到的东西统统放进罐子里。

  时间过的就是快,转眼间天色已晚,大家都聚集到沙滩上,将自备的烧烤工具准备好,开始烧烤,空气中弥漫著各种香味,我们品尝著各种美食。

  深夜我们来到酒店的阳台,观赏大自然美丽海滩的夜空,天空镶满了小星星,我感觉就像在我们身边,有的又大又亮,有的很小暗暗的光,星星们都尽自己的力量把点点滴滴的亮光洒在静静地海面上。

  第二天早上,小姨说:该回家了。在海边海水轻轻的舔着我的小脚,我在海滩上留下了我的脚印,我依依不舍地同大海告别,我真的不原离去。

小学四年级周记 篇5

  我的家乡有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,让人们流连忘返。春天,小草发芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四处张望,好像再说:“原来外面的世界这么明亮啊!”山坡上美丽的野花绽开了自己的'笑脸。樱花也开得非常美丽,他们像在比美呢!

  夏天,大树的叶子长得非常茂盛。大树像一个个英勇的战士,为我们守护着南照山。假日里为我们小朋友遮荫凉,我们在树下尽情地嬉戏玩耍。到了晚上,我们东丰人都爱上南照山来散步,因为山上有一条最长的美食街,满街都有美食的香味,让人们一闻就流口水。广场两侧,男女老少欢天喜地地扭秧歌,打太极……锻炼身体,增强体质。

  秋天,树叶都黄了,像蝴蝶一样飘落了下来,那些叶子给大地披上了一层地毯,踩上去软绵绵的。

  唯有青松的叶子长得还是那么青翠,那么茂盛。

  冬爷爷给我们带来一个非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪给山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我们玩得开心极了。

  这就是我们县既美丽又可爱的南照山。

小学四年级周记 篇6

  今天,老师给我们布置了一个有趣的作业——泡绿豆。

  我回到家,抓起一把绿豆,把豆子放在杯子里,洒了些水,又把它们放在阳台上。我心中充满了憧憬和希望。

  半小时后,我迫不及待的跑到杯子前,观察我的豆“宝宝”,发现它们的皮皱起来了,就好像老爷爷和老奶奶脸上的皱纹。我有些着急,这变化也太慢了吧。豆子什么时候才能发芽呢?

  第二天,我一起床,就像箭一样地跑到杯子前,哇,它们变大了许多,颜色也变淡了许多。我非常高兴,心想等我下午放学回来时,豆“宝宝”应该发芽了吧!

  下午放学后,我发现它们并没有什么太大的变化,只是颜色变得更白了。再仔细看时,发现皮有点裂开了,我心中默默念着:“求求你们,明天总该发芽了吧!”

  第三天早上,我发现它们的`皮全裂开了,好像要发芽了!

  第四天早上,我来到杯子前,看见有两颗“宝宝”发芽了,那两瓣豆芽在阳光的照耀下,透绿透绿的,可爱极了!

  我希望我们大家都能像豆子一样在灿烂的阳光下快乐的成长,幸福的生活。

小学四年级周记 篇7

  爷爷在窗台上摆着一个圆柱形的金鱼缸,里面有四条可爱的小金鱼。

  你瞧:那条头顶红绣球的金鱼好似是婚礼上的新娘,美丽而典雅,游起来多少带点傲慢的味道,这也许是漂亮的缘故吧。再看那浑身披着黄金甲的金鱼,它那薄纱般的`大尾巴比身子还大,当它轻轻摆动时,简直就似是仙女下凡一般。那条黑色的叫狮子头,它的身子滚圆滚圆的,游起来不免有点吃力,但它神态很安详,颇有一点绅士的风度。当这些小金鱼穿梭在水草中时,真是别有一番情趣:它们一会儿静止不动,一会儿游来游去,一边摆动着尾巴,一边在水里吐泡泡,显得那样的悠闲自在。有时它们浮到水面上来,张着嘴巴,大口大口地呼吸着新鲜空气。有时它们互相追逐,似是在做游戏。我拿了一点鱼虫放到水里,刚才还很文静的金鱼们一下子兴奋起来了,它们争先恐后地抢着吃鱼虫,吃完后它们还望着我,嘴巴“吧嗒、吧嗒”地张合着好似没吃够。有的一次抢得太多了,就先吐出一点,然后再分几口把它吃掉,吃饱后它们摇着尾巴散步去了。有的钻到水草底下,头不动,尾不摇,睁着眼睛在睡大觉。

  哈!小金鱼真是太可爱了。

小学四年级周记 篇8

  这个星期是普通话宣传周,老师让我们班里的同学宣传普通话,有的'办普通话宣传栏,有的表演节目,推广普通话,而我是教奶奶学普通话。

  放学回家,听奶奶说,今天早上买菜时,看见一件好东西,想买,可卖东西的小伙子是外地人,由于语言不通,所以买不成,太可惜了。我就对奶奶说:“奶奶,让我来教您学普通话吧!”奶奶兴奋地答应了。

  于是,我每天晚上抽出半个小时,教奶奶学普通话,有时我读课文时,她也在旁边读,如果我不在家,奶奶就跟电视里的学。几天下来,奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时,奶奶还会用普通话对我说:“我的小老师,你回来了!”弄的我怪不好意思。一天下午我回家时,奶奶用普通话对我说:“我的小老师,你回来了!今天我终于把那件好东西卖回来了,我应该感谢你,要是没有你教我普通话,我就没能把那件好东西卖回来了!”我听了,心里美滋滋的。

  如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境,我认为普通话不会离我们那么远,不再那么陌生。要知道:四海同音,万众一心呀!

小学四年级周记 篇9

  外面下着倾盆大雨,操场上白茫茫的一片,教室里只剩下两三个人了。一个小女孩等着她的家人,突然这个小女孩的目光转向了一个黑黑的身影。她向那儿飞奔过去,妈妈!妈妈!那是小女孩的妈妈。雨还在下着,似乎被她们感动了,妈妈拿了一把伞,和女孩出去了。自私的女孩的身体几乎占去了整个伞,生怕自己被淋湿了。

  这母女俩坐在了车上,女孩还是安然无恙的,可是那位母亲的衣服湿了,裤子湿了,头发湿了……每一个边边角角都湿了。伴随着母亲的是一句句责怪,伤人的话,那些话像一根根针一样,刺进了那位母亲的心:你怎么现在才来,做什么都那么慢!没有一句关心的`话,都是这些伤人的话。那女孩怎么知道妈妈的苦妈妈的累呢?做母亲的总是会甘于付出,她们只希望自己的孩子开心。所以母亲没有作声。

  到了家,女孩才知道妈妈开到半路。车胎没气了,那是女孩已经放学了,母亲这时左右为难不知道该怎么办,所以最后母亲决定先去充气,最后,母亲迟到了。

  女孩没说什么,走进了房间,霎时一道闪电飞过,房间里照亮了,女孩默默地流下了泪水,这是感动的泪,是忏悔的泪。“这就是母爱。”后来女孩骄傲地说。妈妈是第一个让她感动的人!

  那个女孩就是我,妈妈谢谢你!

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