有关小学生周记合集6篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的小学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
20xx年X月X日 X天
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。
走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的`速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
3分钟×1250米/分钟=3750米
真长呀。
小学生周记 篇2
爱，是生活中的点点滴滴。以一颗仁慈真挚宽厚的心去爱身边每个人，是值得终生去做的事情。因为：“爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，在爱中寻找情感教育的真谛!”
很欣喜地看到我的孩子们一天天地长大，从小沐浴在爱的阳光里，他们已经知道尊重理解与关心她身边的每个人，这期间，发生了许多让我们这些大人感动感慨的事情。虽然有些事情看似微不足道，但正是这些小事，汇集在一起让人体会了爱的伟大。犹如寒冷的冬季里温暖照耀的阳光，炎炎夏日里清凉舒心的微风。这就是爱的感觉，是孩子给予我们最美好的礼物。
在我们家里，从孩子们出生起，就拥有了无数的爱心记录。从早期的照片、录像、图画、成长档案到现在的手机视频与博客日记空间笔记及微信图志，都收藏记录着无数美好的时光及孩子的成长过程。这份爱心记录我们会一直做下去，到孩子十八岁的.时候作为成人礼物送给他们。希望他们拥有一份值得终生收藏的爱的礼物，伴随他们度过人生的漫漫时光，时刻感悟爱的真谛，用一颗至纯至善的、宽容真诚的心，感受丰富精彩的世界。
小学生周记 篇3
哈哈！放寒假了，我和爸爸妈妈回老家玩。我们准备好给爷爷奶奶的礼物，带好我的作业，就出发了。
到了老家，吃过晚饭，天已经黑了，爸爸带我放烟花。
我们先点燃了几个“冲天礼花”，只见“冲天礼花”先喷出一团火球直冲向云霄，接着爆开一朵绿色的花，又爆出一朵红色的的花、绿色的花、黄色的花，漂亮极了。有一种烟花叫“小老鼠”，爸爸让我自己来点燃。我用点燃的花棒去点地上的“小老鼠”，小老鼠点燃以后，在地上滴溜溜地转起来，真像一个个小老鼠在地上窜来窜去。最后，“小老鼠”“啪”地一声炸开了。
爸爸拿出一根长长的`“魔术弹”，让我拿着来放，我担心地说：“这个会不会爆炸呀？”爸爸说：“这个是礼花，不会响的。”经过激烈的思想斗争，我勇敢地拿起来“魔术弹”，点燃以后，我把手臂高高的举起，向着天空。过了一会，一个个红色的，蓝色的，粉色的火球冲向天空，在天空爆开。我们陶醉在绚丽夺目的烟火中，尽情享受节日带来的欢乐。
小学生周记 篇4
今天，我们班为了一堆文具引发讨论了。
这天，老师来到班上，神神秘秘的拿出了一个红色的大脸盆。这时我的好奇心来了，伸长了脖子，想看到那里面装的是什么。同学们也立刻一拥而上了。老师拿起那个脸盆，把它翻了过来，把里面的东西全部倒了下来了。只听“哗啦”一声响，地面上的东西立刻像瀑布一样哗的一下流了下来。
这时，同学们立刻回到座位上，只见有橡皮呀、尺子呀、巴胶呀……文具。杨老师满脸笑容的`对大家说：“这些一堆一堆的文具呀，有的是老师在同学们的抽屉里弄的；有的是在厕所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里捡的；还有的是从学校里的垃圾池里捡的。那么同学们看着这些文具想说些什么呢？现在给你们几分钟时间想一想，一会儿我们来讨论讨论。”
我听了唉！这些文具真可怜，谁这么浪费呀！新的东西完好的笔都扔掉，真是好可恶。难道不知道浪费可耻吗？紧接着方圆说：“这些人真是浪费，如果把它们都捐给山里面学习的孩子那该多好呀！却把它们都浪费了，真是不尊重文具们太可耻了。”
胡宇翔说：“这些人把新的文具都扔掉，用断了可以再装铅呀！怎么可以把人掉呢？这些人真是可耻到了极点呀！”
这时洪月说：“这些人把这些像他们的朋友一样的文具把扔掉了，如果我们是文具的话那该有多么伤心呀！”
左鹏程也接着说：“是啊！他们把父母亲辛辛苦苦挣来的成果把它浪费掉，真是太可恶了。浪费也是不尊重父母亲的劳动成果，真可耻呀！”方镇宇也说：“如果一个人浪费了一支铅笔，那全国一共浪费多少棵树木呀！”
……
这时，杨老师说：“是啊！同学们谈的好啊！所以我们要节约才行，不能浪费，要记住节约光荣，浪费可耻。”
小学生周记 篇5
那是个阳光明媚的日子，母亲买回来一个圆滚滚的大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色的条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”的欲望。正当母亲洗好了瓜，准备切的时候，电话铃声不合时宜地响了起来。母亲赶忙放下刀去接电话。母亲接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“母亲有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看这绿油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”的感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。母亲是怎么切的`呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。
光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着母亲的样子，使出吃奶的劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”的过程中遇到了一些小麻烦。
第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端的瓜肉变得稀烂(被手按的)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！
第二块，我用了自己发明创造的新方法，就是使出全身的力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。
第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。
切第四块的时候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我试了一下，真灵！
看着我亲手切好的一块块西瓜，绿绿的瓜皮，鲜红的瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永远也忘不了第一次切西瓜。
小学生周记 篇6
我给大家讲讲我寒假里的一天的生活。
早上，我先起床刷牙洗脸，然后去外婆家吃饭，再认真写两面作业，接着看一会儿书，看电视。下午，吃完午饭后，我邀了几个朋友，买了几盒炮竹玩，玩的时候有一个朋友说：“我们把爆竹插到树叶上。”我们各自找了一片在树上的叶子，插上点燃，结果我的`爆竹炸出了一个烟圈，我带几个朋友来到沟旁说：“我们炸水。”我说1、2、3我们就把点燃炮竹放水里，我的爆竹第一个炸，因为我的炸的水花很大把其它的爆竹都扑灭了。我和他们玩了个一个下午，真是“爽歪歪”。晚上晚饭后，帮着妈妈收拾碗筷，玩了一下电脑，上床看一下书，睡觉。
这就是搴假里一天的生活。很丰富、多彩吧！男孩们，赶紧来和我一起来爆竹吧！
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