【推荐】三年级周记模板七篇
一周的时间即将结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家整理的三年级周记7篇,希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
20xx年X月X日 X天
金秋十月,森林公园又在举办一年一度的菊花展。
公园里人山人海,热闹非凡,大家都在兴致勃勃地看菊花。这里的菊花有各种各样的颜色,有红色的、有黄色的、还有白色的……红的如火,黄的如金,白的如雪,真是五彩缤纷、姹紫嫣红。菊花的形状也是千姿百态、五花八门的:有的像倒挂的金钩,有的像刚烫过的卷发,有的像刚泡好的泡面,还有的像害羞的小姑娘。菊花的品种更是多得数不清:有“墨菊”,它的紫红色的花瓣显得很挺拔;有“丝菊”,花瓣又细又长;有“满天星”,花朵五颜六色,花又小又密,远远看去,就像满天的繁星。有“大黄菊”,花朵像碗口一样大,花瓣粗壮。还有很多我叫不出名字的`菊花,真是漂亮极了。可爱的菊花把公园打扮得分外美丽。
我不仅喜欢菊花美丽的外表,更喜欢菊花的精神。它不畏严寒,在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下,绽开了自己的笑脸,绽放了自己的美丽。
三年级周记 篇2
今天,是我们参加阳光体育活动。第二节下课铃声响后,我们的心早就飞到了操场。“排队!”只听曾老师一声令下,我们飞快地走出教室。咦?长绳呢?昨天不是还在吗?怎么不见了啊!算了,先去排队。
阳光体育活动的顺序是先跳兔子舞,接着跳短绳一分钟,然后跳跳跳球一分钟,最后是自由活动。
先说跳兔子舞吧!我们东蹦蹦,西跳跳,像一只只可爱的.小兔子,尤其是谢多多跳得活灵活现的。再说跳跳跳球吧!我们踩住跳板,双脚夹紧中间的球。“开始!”只听老师一声令下,我们跳了起来。我的双脚像被施了魔法似的,一上一下停也停不下来。
阳光体育活动真有趣啊!我真希望天天参加阳光体育活动。
三年级周记 篇3
我们家的阳台上养了很多的植物,其中最不起眼的应该要数仙人掌了,不过我很喜欢仙人掌。
我家的仙人掌是妈妈去年从花店里带回来的,有两盆,一个盆里是像手掌一样的仙人掌,另外一个盆里是一个仙人球。仙人掌是绿色的,上面是仙人掌的'刺,仙人掌上有很多的刺,有的长有的短点,当你轻轻的触碰这些次的时候,你会发现,有点扎人的感觉,所以我每次去看仙人掌的时候都会很小心的不被它的刺碰到。仙人球是个圆形的,上面的刺也是布满了球的全身,有长有短,当然啦,它的刺也同样的很扎人,所以你碰的时候也要小心哦。与仙人掌的翠绿不同,仙人球还带着点嫩黄色,显得特别的可爱。
仙人掌是沙漠里生长的植物,所以它的生命力非常的茂盛,不用担心因为忘记浇水而导致死亡的情况。本来我是不怎么喜欢仙人掌的,我觉得它没有好看的叶子,也没有好看的花,但是后来了解到仙人掌不怕炎热干旱,是沙漠中生长的植物后,我就慢慢的喜欢上了仙人掌,我发现仙人掌坚韧不拔的精神鼓励了我,让我在前进的路上不怕困难,勇敢的前进。
三年级周记 篇4
能因为一点小事开一场辩论会,更能因为答题的机会而大发争执,他是谁?他就是我们班大名鼎鼎的班副——万礼闻。
他可是静不过处子,动的过疯兔。他牢牢记住了“生命在于运动”这句话,上课时,根本不会一本正经地坐在那里一言不发,总是不由自主地站起来,无论别人在说什么,总想掺和两句,好像不说话别人就会把他当空气一样。
如果黑板上有几个题让做,那更是不得了。老师刚抄好题,他就猛地一跳,喊着:“叫我!”完全不顾周围同学的感受,也多次因此被老师点名,扣分。可依万礼闻的性格,区区两分算什么,就算把他们组的分扣完,也改不了他的性子。这虽是爱学习的.表现,可方式却不太恰当。
数学课上,老师让四个同学上来写题,可惜全部错误,不等老师出口,几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。我早早看好了一道错题,等写的人前脚刚下去,我后脚就迈了上去,进行改错。万礼闻一手拿着自己写好的答案,一手拉开人与黑板对照答案,看到我那题没改完,不管三七二十一直接撞了过来,我猝不及防地被撞到一边,心里当然不服气,把他拉开,他又顺势缠住我的手。最后还是数学老师出马,解开了这个局面。
万礼闻心有不甘地找了一道题看了两眼,认为无误,便随便打了一个对号,若无其事地写上了自己的大名。可当老师讲完这道题后,才发现它是错的,他还事后诸葛亮说:“没错!对!跟我想得一样,漂亮!”每一节课都能听到几句这样的话,一个课堂上的活跃分子。
三年级周记 篇5
XX年11月14日 星期日 天气:晴人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韩伟就是一个令我感恩的人。下课了,我们又和往常一样聚在一起玩“猫和老鼠”,这次周洋帆当猫,油库在那面墙上,米库在柱子那儿。还有一次,玩猫和老鼠时,高帅在旁边,他是耍赖,本来是他最后来的,他却让我当猫,这时,韩伟说:“高帅,你不能耍赖,是你最后来的'。”我为韩伟的所作所为感动。还有一次,周洋帆在逃跑时,正好撞在我身上,我感觉一阵疼痛,这时韩伟把我扶起来,说:“没事,过一会就好了!”我心里顿时热乎乎的。从这件事中我懂得了:同学之间就应该互帮互助,这样才能共同进步。
三年级周记 篇6
今天上午老师们开会,我们在教室也开起了“小会”,开着开着就忘了作业,第三节课,我最害怕的厉害的数学老师走进了教室,还没进门她就说:“拿出《代数基础训练》来,说好今天检查的……”妈呀,我还没做完呢!“先横着挑一排,再竖着挑一排。好,中间这排吧。”真是怕什么来什么,我“突突”跳着的.心脏告诉我,老师挑的好像就是我这一排,神儿还没回过来,收书的就来了,补也补不完,我就硬着头皮交了上去。老师一本本的翻着看,她翻一张我的心就间隔的跳一下。完了,老师开始点名了,上来就是我,“燕燕……”老师后面说什么我都听不清了,耳朵里嗡嗡的,脸上滚烫滚烫的,感觉同学们都在看我,好像都还指指点点的:“你看,还是学习委员呢,作业都完不成……”真想找个地洞钻进去,悔恨啊!
三年级周记 篇7
桂林之旅,收获颇丰;两家相依,其乐融融;桂树成林,因称桂林;一日三雨,因而潮湿;小吃不少,都吃不惯;山青水绿,景色怡人;山多岩美,洞天福地;少数民族,风土人情;文化信仰,继续传承;乘坐飞机,到达目地;旅途归来,疲惫不堪。回到濮阳,感觉家好!!!------人是瓢泊的船,家是温暖的岸!
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