六年级周记

时间:2023-06-05 08:22:02 周记 我要投稿

精选六年级周记范文汇总7篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编整理的六年级周记7篇,欢迎阅读与收藏。

精选六年级周记范文汇总7篇

六年级周记 篇1

  每天,老爸按学校的作息时间表,给我规定上学、放学的时间,说这样可以防止我在路上贪玩。今天早上,我因为要到学校背数学概念,就提前从家里动身了。

  路上遇到买菜回来的老爸,他严厉地问我:“怎么这么早去学校?’川今天我要早点儿去学校背书!"

  “哼!”老爸冷冷地说,“要是被我发现,你到学校玩……”我头一歪,身子一挺,说:“不做亏心事,不怕鬼敲门!"

  到了学校,已经有先来的同学在背书了。我赶紧拿出数学书,把要背的概念复习一遍。偶然一抬头,你猜我看见谁了?晦,老爸正眯着眼睛往教室里瞅呢!

  同桌开玩笑说:“嘿!把你的‘大保镖’借我用用。”我气坏了,跑出去大声质问老爸:“你来干什么?"“我来看你是不是……”他的'话没说完,组长来了。我故意大声地说:“组长,我背书。”没等组长放下书包,我就大声背起来,让老爸听一听。老爸这才一声不响地走了。

  唉,我的“特务”老爸!

六年级周记 篇2

  我和小明,小力,小红去公园写生,我们走着走着看见了个无盖井。小明说;快看哪有个无盖井。说完我们就赶紧跑了过去,我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。小力说;我们快点找东西堵着吧要不然会有人掉下去的。

  我说;为什么呀掉进去的又不就是我们你这不就是自找麻烦吗

  小红说:如果掉进去的就是我们呢

  我哑口无言,过了一会,我说:我们找东西补上吧

  他们说:好啊

  我们东看西看可算看见了木板和框,小明把木板铺在井上,小力把框安在四周,过了一会,我们做好了,我说:还就是不行。

  我在最后的`木板上写了四个醒目的大字“留意危险”这四个大字,我们拿起手机给有关部门打了电话,他们说:我们会送个井盖会让工人按上的请您放心。

  然后我们有给了警察打了电话,警察叔叔说:我们必须会抓住这个小偷的。过了几天,给我们打了电话说:我们抓住这个小偷了。

  我说:太好了。

  从此,我们的城市再也没有丢井盖的了,此刻我们的世界美丽极了,我高高兴兴地笑了。

六年级周记 篇3

  上周是数学周,其中有一项比赛仍是我记忆犹新。那就是口算比赛。口算,大家肯定并不陌生吧!

  从一年级开始,我的口算技术在年级是数一数二的。我的最强竞争对手,那就是林宗裕了。我们俩虽然是兄弟,可在赛场上我们可是互不相让的。

  第一轮,我们都顺利通过,难度不小,可我们还是都通过了。可他超过了我,我很紧张。第二轮,他还是领先我。进过三轮的选拔,终于等到冠军争夺赛了。

  开始了,我屏住呼吸,开始飞快地做题,直到交卷,我的手就没有停过。我们俩的`心就荡在半空,把冠军你推我让。有好多同学还搞不明白呢!

  揭开最终悬念的时候终于到了,广播开始报冠亚季军的名单,从一年级开始,到了报五年级的时候……

  我们一下子把头剩下桌底,闭起眼睛,数学黄老师大声喊道:“这次五年级有两个冠军,是小林和我。”我们在3分钟做对了96道,很不容易,有很多同学还羡慕我们;我们猛地跳起来,深深地拥抱在一起,虽然我们没有分出胜负,但还是友谊最重要。你们说对吗?

  这次数学周还举办了讲故事、做数学小报等活动,同学们都积极踊跃地参加,我们觉得很有趣。

  其实比赛的胜负胜负并不重要,人们常说“友谊第一,比赛第二。”

六年级周记 篇4

  秋天的田野是金色的,你看,田野上空飞来一群大雁,它们排着整齐的“人”字形队伍,向南飞去。

  田野旁有一棵高大的梧桐树,梧桐树旁有一个小池塘,梧桐树的叶子枯黄了,一阵秋风吹来,叶子纷纷落下来,像一只只黄蝴蝶在飞舞,叶子落在了小池塘里,有一只小蚂蚁把叶子当成了“操场 ”,在上面跑来跑去,水里的小鱼还把叶子当成了小伞,顶在了头上了呢!

  秋天的菊花尤其好看,它的形状有的一丝一丝卷起来,像洋娃娃金色的卷发;有的像一个个累起来的绒球。菊花不仅形状好,颜色也非常好看呢!它们有的是红的,红的如火;有的是黄色的,黄 的如金……

  田野里的.稻穗儿熟了,变得金黄金黄的,一眼望去,像铺了一层金黄色的地毯!秋风吹过,稻穗儿迎风摇摆,像金色的海洋里起了波涛。细细地看,稻穗儿的果实把稻竿都压弯了,沉甸甸的。

  啊,秋天的田野真美丽!

六年级周记 篇5

  今天是开学的第一天,孩子们都平平安安回到了学校,作为老师的我非常开心。看着孩子们那一张张笑脸,发觉孩子们长大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的进步。为了孩子们在小学最后一年的学习生活有大的`提高,在学期初和孩子们共同商讨、学习六小学生行为规范,让学生懂得好的习惯就能成就自己的一生。为了有针对性的教育,从以下三方面入手教育:

  1、学生的到校后的早读习惯要养成。

  2、上课时的纪律要求学生认真听讲、做好课前准备工作能安静等老师来上课。

  3、作业能独立认真完成,字迹工整。

六年级周记 篇6

  昨天我的妈妈告诉我,她给我报了一个漫画班,叫我去试听一节课。我一听高兴的欢呼起来,因为我特别喜欢画画,学画画是我盼望已久的事情。

  今天下午2点半,我的妈妈带我来到学漫画的教室,一进门就看见屋里墙上贴满了漂亮的'漫画,再往里走看见里面有几排桌子和凳子。教室最前面有一张黑板,黑板上画了几幅漫画。我兴奋极了,找了一个靠前的位子坐下。

  这时已经来了不少小朋友了,过了一会教漫画的刘老师来了,小朋友们都坐好安静下来,听刘老师讲课。刘老师讲课很认真,也很和蔼。我非常喜欢听他讲课,因为他讲的特别有趣,我也听得很认真。上了一阵课,老师让我们休息了一会又开始上课……

  不知不觉三个小时过去了,我们下课该回家了。我的妈妈来接我时,我给我的妈妈看我画的漫画,我的妈妈直夸我画的好,并问我喜不喜欢继续学,我当然喜欢了,于是我的妈妈决定就让我在这里学画画。

  我真是太高兴了,今天真是美好的一天啊!

六年级周记 篇7

  从进幼儿园到现在整整八年了。屈指可数,每个学期的成绩都很优秀:幼儿园得的是红花幼儿;一到三年级是全面发展生,四年级是品学兼优生;五年级上学期我又重获全面发展的荣誉,唯独五年级下半学期,我连品学兼优都不是,一下子从山峰跌入了谷底。

  记得五年级上学期,我脚踏实地、刻苦努力,期末终于获得全面发展生。但下学期,我滋生了夜郎自大的傲气,最终落得骄兵必败的下场。早读课上,老师不在教室里时,我便旁若无人地跟别人聊天,有时甚至还在课上补作业。宋老师一进教室,我立刻捧起书本,只是嘴皮子动动,完全是小和尚念经——有口无心;上课时,我也懒得动脑筋,不积极举手发言,自以为我好象什么都会。老师点到我的名字时,我都不知道老师问的是什么问题。批评了我还不服气;中午写课作,我总是马马虎虎的,还经常拖拖拉拉;默写错得一塌糊涂,连“斟酌”这两个字都不会写。回到家,还对家长撒谎说默写今天默了一百分什么的'——回想起这段往事,我真是羞愧不已,对不住父母的殷切期望,辜负了老师对我的辛勤教育。

  自己的马虎骄傲终于结出了苦果,期末时让我尝到了落伍的滋:宋老师在发奖状时没听到她喊我的名字,最后竟然只得了个单项积极分子的安慰奖。哎!早知如此,何必当初!

  谦受益,满招损。不能骄傲,更不能狂妄自大,骄兵必败,只会让人落后倒退,逆水行舟,不进则退,就是一个颠扑不破的道理。通过对以前的反思,在新的学期里,我要以新的学习态度上好课,做好作业,要有新的突破,我不再放任自流,骄傲自大,通过刻苦进取,争取上一个新的台阶。

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