小学生周记十篇
工作在不经意间已经告一段落了,这一周内让你有什么启发呢?一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
我的肚子已经打响“午餐铃”了,肚子似泄气了的气球一样,深深地陷了一下去,可现在才第二节课啊!因为去买玩具,早餐的钱被一花而空,“唉!早知如此,何必当初呢?”
我懒洋洋的趴在桌子上,一点力气都没了,就似没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间,菜却是如此的烂,炸起来的鱼难吃,鸡腿长毛的恶心,花菜苦的`,“老天啊!”您是不是故意来陷害我啊!”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕!”吃进去的饭差点似天女散花一样喷出来,“肚子呀,可怜可怜你了,晚上再带你去大吃一顿”。”
灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心,就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”,一分钟对我来说就似一天那么难熬,真是幸福一世,倒霉一时,早知饭菜那么烂,就不买玩具了,害得我还要在“战场”上殊死拼搏,真是悲催的命。
时间一分一秒的过去了,我承受的痛苦也越来越大,放学了我去托管拿一个面包,这一个面包就似宝石一样怎样也不舍得把它吃光,但这一个笔盒般大小的面包,怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢?“唉,还要挨饿。”
晚饭时间到了,菜就就似救命草药,我吃了很多,肚子似充满了气一般圆鼓鼓的,“耶!“活”过来了哦!”
小学生周记 篇2
我的班主任姓戴,爱戴的戴。她是一名有教无类、因材施教的好老师。所以,同学们以及家长都很爱戴她。
戴老师中等的个子;圆圆的脸;一双明亮的仿佛会说话的眼睛;能说会道的嘴。显得那么和蔼可亲。
班主任戴老师虽很亲切但对于工作可是非常非常认真负责的。检查我们的.作业更是那么认真、仔细,一丁点错误都不放过,我们作业里的错别字、注错的拼音、用错的标点符号,甚至拼音上的音调错误都会一一地标注清楚。然后把批改好的作业发回我们手中并督促我们一处一处地认真更正。有几次她出去学习、听课,忙了一天,下午匆匆忙忙赶回学校还给我们批改作业、试卷。都没休息一下,那是相当的敬业。
有次放学后我还要上二课堂的书法课。戴老师应该是下班了的,她却没走,而是在办公室整理自己的工作。妈妈因为有事耽误了接我回家的时间,急得不知道该怎么办,她想了半天,也没有其他人可以联系,就算戴老师下班了也还是试着打了个电话。戴老师接了电话,听妈妈说了情况就说:“李秦妈妈,你放心,我会告诉李秦的,你注意安全慢慢来。”接着她立马放下手头的工作到五楼告诉我妈妈会晚点接我,让我下课后就在学校玩一会或是做作业。戴老师把事情做完,准备下班的时候又打了电话,确认妈妈已经接到我安全到家才放心的下班回家。
你们看吧!这就是我的班主任,认真负责的戴老师。
小学生周记 篇3
今天,语文老师带着我们来到了梦想教室,老师告诉了我们游戏名字是《鸡蛋变成人》,接下来老师就宣布了游戏规则。刚开始,同学们全部蹲下来当鸡蛋,再找一个搭档开始石头剪子布,赢就便成了小鸡半蹲着,半蹲着的小鸡就开始找小鸡伙伴,继续石头剪子布,赢者就升一级,变成了凤凰,做凤凰的姿势,输者退一级,重新做鸡蛋。变成凤凰的`就找你的凤凰搭档,继续石头剪子布,赢者变成了人,输者降一级重新做小鸡。变成人的,就是最终的胜利者。
不一会儿,游戏就开始了,我和李珂翰先石头剪子布,我输了还是鸡蛋,李珂翰变成了小鸡,我又去找鸡蛋,我找到了段景阳,这次我赢了,段景阳输了,我变成了小鸡,原来李琪没有找到小鸡朋友,然后我两就开始了石头剪子布,我赢了变成了凤凰,李琪输了变成了鸡蛋,我又去找凤凰,找到了孔方松,我们就开始石头剪子布,我们都出了剪子,于是,我们又重新来,我赢了变成了人,孔方松变成了小鸡,我一看我是第一个变成人,我胜利了。
今天,我太高兴了!
小学生周记 篇4
昨天我早早地起了床。写完作业,妈妈说:“我们搞一个卫生吧,把楼梯冲冲!”“太棒了,我最爱玩水了!”我高兴地跳起来。
说干就干,妈妈拎来水在前面冲,我在后面拿着扫把扫。看着那水从楼梯的第一阶滚到第二阶,又从第二阶滚到第三阶……就像瀑布一样,漂亮极了。顺着水流,我一级一级地认真地扫着楼梯。嘿, 一会儿工夫,竟然有点冒汗了。
隔壁的`阿姨听到水声也跟着出来冲楼梯,大家伙干得热火朝天。不一会儿,楼梯被我们打扫得干干净净。看着冲的干干净净的楼梯,我的心里美滋滋的。今后我们要维护好公共卫生!
小学生周记 篇5
我慢慢地走着,可我心里却是十分着急——因为我忘了戴校徽。
忽然,我分明看到走在我前面的那个人,掉了一张紫色的东西,我捡起来一看,啊,是五元纸币,我刚把手挪向了前面,想还给那人,可我的手又一下子缩了回去。这五元钱可以买一个校徽,余下的.三元还能买十多个糖呢!
怎么办?如果还给那人,我没有校徽,会扣分,扣多了这个学期就别想要奖状了,何况这个学期才刚开始呢!虽然可以回家拿,但是这样一定会迟到的啊,而且还能买一些零食。但是如果不还的话,是不是有点违背道德,说不定这钱对那人来说十分重要呢!
我思来想去,感到左右为难,唉,算了,还是不还了,反正给她自己又没什么好处,也不会加分。可是,我以前都不那么做的啊!对了,我还是“点兵点将”好了……
最后我决定把钱还给那人,可一抬头,我竟发现那人不见了!唉,拿了就拿了吧。我跑进值班室,买了一个校徽立马就飞快地跑了,有点心虚。
唉,现在回想起来,我真是后悔得不得了,要是我果断一点多好,要是我带了校徽多好,要是……反正扣一点分不算什么,品德才是最重要的。
从那以后,我再也不会这样了。
小学生周记 篇6
这个星期四,我们三年级举行了家长开放日活动。星期三,我还在想是谁参加我的开放日,刘老师发下一则告家长书,我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸,说:“爸爸,你参不参加开放日活动呀?”爸爸点点头,说:“好啊。”我开心得大叫:“太好了!”
开放日到了,我想把最好的.一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里,有我最熟悉的吴润发妈妈。我的视线中看见了爸爸,我高兴地叫:“爸爸!爸爸!”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课,我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了,我聚精会神地听,也跟着老师的思路跑,爸爸就“偷”拍同学们,拍得最多就是我了。语文课上,刘老师带领我们朗读,我们读得又整齐又好听,刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天,我们还上了英语课。
我希望,学校能经常举办家长开放日活动,我更希望,下次活动让妈妈来参加,让她看看我在学校里的表现。
小学生周记 篇7
我有一个学习的好伙伴叫卷笔刀。每当我的铅笔粗了,它从我的书包里跳出来,对我说:“小主人我来帮你吧。”
我左手拉开小熊的嘴巴,中间有一个圆圆的小洞,就会等着我把铅笔送进去。这里就是卷笔刀插笔处,它还有一个圆圆的耳朵开关,一捏耳朵嘴巴就张开来了。我把铅笔插进嘴巴里,卷笔刀马上夹紧了,再转动后面把手,就听到吱吱的.声音,铅笔就被削得尖尖的了,最后再一捏小熊的嘴巴把铅笔取出来。
等到卷笔刀工作次数多了以后,小熊的肚子就会提醒我“小主人铅笔屑满了,快倒掉呀。”看,我的卷笔刀是不是我的好伙伴。
小学生周记 篇8
不知不觉中一年过去,又迎来了新的一年。我和大家一样,放鞭炮、贴春联,吃饺子,逛庙会。沉浸在欢度喜庆祥和的气氛中。
在年三十中午放鞭炮时,有一件奇怪的事情发生了。我在家楼下空地上点燃了7000响的“满地红”时。在鞭炮响的同时,楼下停放的好几辆汽车也开始“呜哇、呜哇?”地唱起来,鞭炮停了,可是汽车还是在唱。我心想难道汽车有灵性,过年了,和我们一样高兴,就唱起来了。我在兴奋的同时,心里也有一点疑惑,或者说是有一丝丝的害怕,汽车是否和科幻书上写的一样,成精了?我百思不得其解。晚上我躺在床上,透过窗户看着天空中五颜六色的`烟花,烟花可美丽了。可我仍在想着汽车如何会成精呢?脑中的疑惑还没有答案,慢慢就睡着了。
第二天,我一睁开眼睛,就问爸爸,我想爸爸肯定知道,我把心中的疑惑从头到尾的给爸爸描述一遍,爸爸的解释很快让我明白了。原来是这样:原来好多汽车现在都安装了防盗报警器,一旦小偷搞出响动来,报警器就会呜叫。可以及时通知车主,防止车被盗。
通过这件事,我懂得这样的道理:那就是生活中处处有学问,在生活中除了要有一双慧眼仔细观察,还要有强烈的好奇心。打破砂锅问到底的精神,这样就能了解生活中更多的奥妙,取得更大的收获。
小学生周记 篇9
音乐响起,灯光炫起,掌声鼓起,我们的歌曲、街舞和魔方大赛开始了!
唱歌的同学早已在台上准备好了。他们整理好衣服,抬头挺胸,面带微笑地面对观众。音乐响起了,同学们随着拍子唱起。音乐时而低缓,如黄莺吟鸣,令人陶醉;音乐时而激昂,如雄师怒吼,如黄河奔腾,给人发奋图强的力量……优美的乐声在大厅里回荡,像?股甘泉,?直沁入观众的心灵深处。歌曲虽已停止,可动听的歌声依然缭绕在耳边,意犹未尽。
最让人期待的街舞来了!舞者们娴熟自由地舞动着。他们像?群活泼的精灵,像?轮轮冉冉升起的旭日,像?群深林中疾走跳跃的小鹿……忽而全身颤动,触电般急骤;忽而倒立翻转,陀螺般迅猛;忽而挺身屹立,像参天树般笔直!他们忘情了,发狠了,全身心投入到舞蹈中。每个人都大汗淋漓,每?滴青春的热血都沸腾了。这场面怎能不让人激动!
魔方小能手上场了!选手们都自信满满地盯着魔方,等待着开始的号令。观众们比选手还要紧张,感觉等待的.时间是如此漫长。“准备!”选手们迅速拿起魔方,调整状态,深吸?口气,脑海里重复着那些魔方公式。随着?声号令,他们快速地旋转着手里的魔方,“咔咔”的声音不绝于耳,观众们的心随着旋转的魔方起伏不定,眼睛跟着魔方不停地转动,屏息凝神。快点、快点再快点,我心里不停地为选手加油。突然听“咔”的?声,有人率先完成了魔方,这声音如?个惊雷,四处炸开,有人雀跃,有人失落。剩下的选手紧盯着自己手里还没有完成的魔方,加紧往前赶,接着又听到魔方接触桌面的响声了。场上只剩下最后?个选手了,他的手好像不听使唤了,头上冒着冷汗,我们似乎能听到他的心跳。在同学和老师们的鼓励下,他最终战胜了紧张的自己,完成了比赛。
动听的歌曲,帅气的街舞,神奇的魔方。在汗水中,诠释努力拼搏的含义;在整齐中,领略团结协作的震撼;在紧张中,感受争分夺秒的心跳……我们都在争做最好的自己,这才是青春该有的样子。
小学生周记 篇10
昨天下午我又去上钢琴课了。这次上课,老师给我指出了优点和缺点,使我懂得了许多知识,我收获很大,很高兴!
这次上课之前,因为我按照老师的要求多次反复的练习,根据曲子的要求,学会了感受音乐,所以这次有了良好的'成绩,老师对我的弹奏,给予了肯定。
到了老师家里,我弹了一首《小奏鸣曲第二乐章》,老师高兴的说:这次的弹奏比原来大有进步,最主要的是比原来有乐感了。但是还有些地方连接不大好,需要回家好好练习。
老师又让我拿出一本书来弹,我弹得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》,老师一听,太好了,弹得很有感觉,但是应该更注意一些连段,然后老师让我分手弹了一遍,分手弹就注意点了,我弹得都挺好,老师说:虽然你现在分手弹得挺好,但是和手就不算多好了!
今天我在弹琴的过程中,受到了老师的表扬,但是我不能骄傲,我还知道了我的缺点,今后要努力改正,创造更好的成绩,今天这真是一大收获呀!
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