初中生周记

时间:2023-06-12 20:14:39 周记 我要投稿

初中生周记集合15篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,请好好地记录下在周记里。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的初中生周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生周记集合15篇

初中生周记1

  在初一的这段日子里,对于我就好像一颗未成熟的李子,酸酸的;又好像一块鲜红的西瓜,甜甜的;也好像一杯没放糖的咖啡,苦苦的;更好像一颗颗大蒜,辣辣的……总而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。

  酸

  在明亮的灯下,“手在抖,笔在动”似乎在奋笔疾书。无奈,明天又要测验了,不下点功夫怎得了,“一分耕耘,一分收获”,没办法,头脑不灵活,反应迟钝,也只有靠“辛勤+汗水”了,感觉酸酸的。

  甜

  春天你播下几粒种子,秋天你就能够收获几分果实。当你完成一件艰巨的任务时,心里乐滋滋的。当然,当你收获有成时候,此时的.感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的成绩,心里好像灌了蜜似的,但“虚心使人进步,骄傲使人落后”,还是虚心点吧!

  苦

  生活不可能无坎坷、荆棘,总有那么点挫折等着你去面对。从每一次的测验中,成绩直线下降,天天产生畏难情绪,见到难题就怕——太深奥了!学校信心全失,心里真不是滋味,感觉苦苦的。

  辣

  宿舍又到消毒的时候了,大家都忙着搬东西,一个不小心,随时会撞伤。手里拿着抹布的我,一边与同学聊天,一边擦去床上的灰尘。“噔”的一声,我的头撞到了窗边,引起同学的发笑,耳边传来几句冷嘲热讽,真让人受不了。满脸通红的我呆呆地立在一旁,如徐遮进曹营——一言不发,感觉辣辣的。

  幼苗总是要长高的,我们将在磨练中走向成熟,步步都充满了酸甜苦辣!只要我们去细细品味,这些味道一直伴随着我们成长!

初中生周记2

  告诉我,你在逃避什么?你不是一个没思想,没动力,没能力的人,说·你到底要逃避到什么时候。2年了,你,一直没再前进,说,你的想法,你的梦想,到底还要不要实现 到底把他们放到哪里了,每次把他们说出来,就是空说,没有实际,一直被人干扰,不敢前进,你的问题,你不是不知道,可是,你还是一直把他们忽略再忽略。

  ··你知道吗?我真的好讨厌你,世界上的人那么多了,死的人那么多,怎么不见你去死,还留在世上做什么?浪费粮食的人,浪费时间的人,真不知道对世界来说你生存的价值是什么?其实,你就是被保护的太好了,家里没压力,让你一直都在父母的庇佑下长大,你没缺少什么,没尝过什么苦,所以,你就忘记了人该经历的事物,父母也有老的一天,你到底还要让他们怎么去操心,样样都靠他们吗?他们走了的那天,你该怎么办?说白了,你就是一个白痴,傻瓜,愚蠢,无能的人····只会让大家对你操心,··拿出一点勇气,面对自己吧。

  真的.,没人能帮到你,世界上应分对你好的人,只有父母,其他人都不会的,而你也应分为他们着想··把他们展现出来吧··憋在心里的他们,应该见见阳光了··给自己鼓鼓气,你是好样的,路,再难走,再多选择,你也该走,也该选择,是时候为自己做做决定了···

初中生周记3

  瞧,高大挺拔的雕塑在阳光地照耀下,散发出耀眼的光芒,一幢幢高大的楼房整齐的排列着,宽敞的水泥路干净而又平整,一道道绿化带更是让人心旷神怡。这么美丽的地方就是我的家乡——滨海县天场乡。

  要是在三十年前,我可不敢提我的家乡,听奶奶说,现在的生活她以前想都不敢想。以前,坑坑洼洼的泥路,一到雨天,这儿一个水坑,那儿一个水塘,人们在路上深一脚,浅一脚的,稍不留神还会摔一跤。特别是小学生,更是苦不堪言,如果没有家长接送,不知何时才能滑过这泥泞的'道路。

  我记得小时候有一首歌“低矮的草房,苦涩的井水”。这何尝不是我家乡的写照呢?也不知是什么年代留下的小草屋,东一排,西一串的错乱排列着。那些房顶都是茅草做的,经过长年的风吹雨打,一到雨天,屋里就是“水的世界”,可怜的小草屋就在这暴风雨中摇摇晃晃,让人胆战心惊。

  现在可不一样了,家乡发生了翻天覆地的变化,在党和政府的领导下,家乡的人民用勤劳的双手和智慧的头脑终于开创出一条条致富之路。

  回首过去,再看今朝。心中有无限感慨,看着高耸而立的玻璃瓦楼房,踏上这宽敞的道路,欣赏起这景色迷人的绿化带,我由衷的为我的家乡感到骄傲;为我有这样勤劳善良的家乡人民而感到自豪;更为我们能生活在这样的年代而感到幸福!

初中生周记4

  周六,我带着小表弟来到广场放风筝。

  “哇”好多风筝,我看得眼花缭乱。有活泼可爱的“小金鱼”正在自由自在的游。有威风凛凛地“老鹰”正在天空飞翔。还有美丽的“蝴蝶”,瞧!它正在翩翩起舞呢!一只只风筝真是各式各样,天空成了一块大花布。

  远处三三两两的小朋友有的正一边悠闲坐在地上,一边放风筝。有的跑来跑去,已满头鸡。还有的手不停地上下挥动。风筝时而上,时而下。近处,我右手拿着线轴,左手拿着线,一二三,跑。我一个劲儿地跑了起来,风筝飞起来了,瞧!风筝上的`两只小老鼠真可爱,一只扎着一个蝴蝶结,一只正笑眯眯地看着我呢!可我的脸上却流下了豆大的汗珠。渐渐地风筝越飞越低,在空中跳起了芭蕾舞,我连忙使出吃奶的力气跑起来。我的风筝又飞上去了,吓了我一跳,接着,我又放了一些线,风筝越飞越高,在天空横掠过。站在一旁的小表弟看了高兴地跳着说:“姐姐真棒!”。

  此时此刻,我想起了一首诗:

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

初中生周记5

  这星期是太衰了。上星期的脚刚好,这星期又摔了一下,把腰弄得好痛。睡觉连床都上不去,而我还报了一个三级跳远和踏板跳。我想去参加,可又怕腰疼,跳不了,万一跳不好,那可太给班里托后腿。不跳的话,一想刚来到122班,如果不表现一下,不为班争光,我又不甘心,所以我让初三的朋友给我拿了一瓶云南白药喷雾。我又让我妹给我从家里拿了一瓶腰疼的药。比赛那天,我好紧张,可是当到我跳远的.时候,我冲了出去,可太紧张,我怕犯规,离踏板还有30-40多厘米时就跳。三次都是。我一想完了!第一没了,可下来以后一看,我是第一,我兴奋了,小杰他们来祝贺我,我说我要的是两个第一。跳三级跳时,第一跳我跳出了9米1的成绩。我说第一是我的了。第二跳时又摔了。我在地上打了两个滚。我爬起来,腰好疼。我大喊:“拼命!”然后我跳了9米20。我成功了。我拿了两个第一!老师,我想说:虽然我进班表现不怎么好,但我也想为班争光。老师,只要我有能力,我就会去拼,为班争光。比赛完他们叫我拼命三郎,我觉得我就是个敢去拼命的人,我也会一直拼下去。

初中生周记6

  光阴如梭,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,带着对未来的憧憬,走进了初一生活。

  开学已经二十多天了,对新的环境有了一定的了解。刚入校时,一切对我来说都是那么的陌生。陌生的`同学、陌生的老师、陌生的课室、陌生的校园,就连这儿的一花一草一木也是陌生的。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,使我感到无比新鲜。

  初中是人生的转折点,是人成熟的开始,而小学只是基础。两者比较起来。初中是忙碌的,小学是欢快的,在小学时,老师常常在管我们,而对初中来说自学更主要,学科多了,时间少了,更要刻苦学习。有时,我时常回忆起小学生活,甚至趁中午空闲回小学学校,站在大门口,望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹,有的躺在操场上,看着蓝天。白云,劳累早就烟消云散了,看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。老师玩老鹰捉小鸡的快乐时光…现在,那将都是过去,一段美好的回忆。

  尽管十分想念小学生活,但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对中学生活。

初中生周记7

  在五彩缤纷的暑假中有喜悦的,有难过的,有感动的,而令我最难忘的一件事是表弟一起打水漂。

  那一天,我来到表弟家,表弟对我说“我们一起打水漂吧。”我说:“好啊”。我和表弟来到河边,表弟随意捡起一片瓦片向河边仍去,那瓦片像一只矫健的燕子一样在河面上串出好几朵水花,我数了数竟然有七八朵。

  我也拿起一片瓦片向河边甩去,但瓦片就像一只无形的手咚的一声沉了下去,我一连试了几次,每次都这样,我百思不得其解,为什么表弟的'力气比我小,水漂也能打得这么漂亮呢?

  我毕恭毕敬的向表弟请教,表弟说:“看好。”只见表弟稍稍蹲下身,拿起瓦片使劲的向河面甩去,哦,我明白了原来打水漂的秘诀不在于力量的大小而在于你仍得角度,我模仿表弟的姿势,拿起瓦片向河面仍去,果然,我仍得瓦片也能溅起水花了。

  经过,反复练习我打得水漂竟然能溅起十几朵水花了,我成功了我高兴得一蹦三尺高,表弟神气的说:“怎么样,有其师必有其徒吧。”我假装生气的说:“谁是你的徒弟啊。”河边荡漾着我俩的笑声。

  通过这次打水漂我明白了你失败不要紧,重要的是你是否肯坚持,在成长的道路上我们会遇到很多困难,在这时你不要逃避或放弃只要肯坚持所有困难都会迎仞而解。

初中生周记8

  20××年3月x日星期x晴

  考试是一种享受

  每次到考试,许多人一定会厌烦、讨厌考试,可是我们作者的观点却和大家相反哦,他这样说道,与其讨厌考试,还不如喜欢考试,这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性,想想考试的好处,回味一下考试的乐趣。我们就一起来看看作者的观点吧。

  考试前,大家心里像十五只吊桶_七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习,就为图一个好成绩。有的.胸有成竹,信心百倍,胜利似乎已是囊中之物,无需再考。有的可就要吃苦头了,忙着临时抱佛脚,心中忐忑不安,唯恐考坏那挨训的滋味,恨不得不用考就有好成绩。

  当老师发下那张神圣般的考卷时,大家尽显身手,十八般武艺,看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮,咬笔头,像热锅上的蚂蚁,团团转,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟,喜出望外,露出了会心的微笑,吁了一口气,仿佛千斤重,又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测,探头探脑,目光在老师与答案之间忙碌,一瞄到答案就马不停蹄地抄下去,心里正雀跃万分呢!

  考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开,坏的只好再接再厉了。

  酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?

初中生周记9

  合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。

  不说别的,就说一种简单的.动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

  我们吃饭时,假设只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就fc容易地得出了这道题的答案。

  所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

初中生周记10

  “相信自己,这是成功的秘诀”名言也这样说,的确,努力是成功的阶梯,而信心却是建造阶梯的力量。

  小时候老师曾对我讲过一则故事:钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神,而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度,努力是钟针,它也是人们一直的追求,而忽略的自信却是努力背后的支持者。人们一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人们所缺的。

  就在身边的一个例子:母亲语重心长地教导孩子要努力,否则会没出息。考试考砸了,家长首先说的是:“你平时那么懒,努力一点肯定能考好?

  “盲目地努力”成为家长教育的目标,他们要求孩子努力学习,却忘了给孩子找回自信的'提示。

  而与家长相反的,是一场演唱会的弹琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他没有忽略了自信。演奏时,他带着努力的成果和一颗自信的心上场了,随着琴声的回响,他的自信与努力伴起了舞,舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。

  当一个人拥有自信与努力时,他就是成功的主宰者,只要自信与努力相互配合,那么,成功将离他越来越近。

  在我们成长的道路上,努力的确是前提条件,但如果没有信心,就算多么努力,终究不能达到目的。只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信,就等于有了目标,即使慢慢的航行,也总有一天会到达目的地。

初中生周记11

  静静的躺在床上,笑着说“孤独也美丽”;隐隐的在记忆的书柜,看到了泛黄的清春日记;细细的研读,是欢笑与泪水的`秘密。——题记

  平日里喜欢写日记,用文字记录下生活的酸甜苦辣,记录岁月的足迹。如今,翻开青春日记,看到了一方不一样的风景。淡雅,神秘,因为那是不朽的——青春日记。

  期末考试的成绩毫无悬念的让我晕了好几天——班级第八。在网上,当有人问到我的成绩时,我夸张的打出四个字:惨不忍睹。我无奈的问自己:人家都说失败是成功之母,为什么到我这,失败屡次报道,他儿子却还姗姗来迟呢?这不符合常理啊!

  每次考试后的结论都是“差一点”,每次考试后的感慨都是“还有下次”。日复一日,连我自己都烦了。不过成绩不理想也是情理之中的,在别人埋头学习、苦苦复习的时候,我在哪?还不是在电视旁、电脑旁,在一切与学习无关的欢乐里。如果肯复习,如果肯下功夫,还会因为副科拉分吗?曾经的誓言又哪里去了?

  无论如何,失败已成过眼烟云,坚定信念,写下几个大字:失败过去时,努力现在时,成功将来时!

初中生周记12

  老师答应我们在星期五的下午开一个元旦联欢会。终于到了星期五,下午我早早的来到了学校。“丁零零”,上课零响了,第一节课是美术课,扬老师严肃的走进来,他放下课本,喊了一声:“起立。”

  “哗”同学们站了起来:“老师好。”“同学们好。”他看了看我们,又说:“第二节课开联欢会啊。你们现在把桌子摆好干什么?”有的同学嘀咕“下课摆来不及。”老师指着许鑫说:“看你们挤的,一个位子坐那么多人。”说着皱了皱眉头。许鑫指着我身旁的空位子:“老师,那又那么多空位子他们不坐,非要到这来坐。”老师没有再理睬他们。穿着羽绒衫的扬老师比平时要胖一些,再加上他很高,所以像一只深山里的“野”猴子。

  “同学们把课本翻到外国建筑欣赏这一课,今天我们就讲古希腊的怕特乐神庙。”说着便滔滔不绝的讲了起来。大约过了15分钟,老师把书一和,往讲台上一放:“同学们自己看看书玩玩吧。”再同学们的欢呼声中,扬老师离开了教室。教室里热闹极了:有一大部分同学再聊天;坐在我对面的许鑫他们所性在教室里听起了歌。

  而我呢?则把王洁头上夹满了发卡。为了检验我的`水平,我问了问旁边的同学,她们都满意的点点头说“恩,不错。”我很自豪。这种发型是我中午专门为王洁设计得。因为王洁唱的是农家妇女的戏,正好这种头发是农家妇女常用的发型,所以,我采用了这种发型。看来,我的手艺还不错啊。

  我一边玩儿,一边想着下一节课会是什么样的。我们拭目以待。

初中生周记13

  星期五下午,我刚放学回家,就见我的爸爸笑着对我说:“猜一猜,今天我送给你什么礼物?”我连猜了三次都没猜中,急了,就直接从我的爸爸手里抢来盒子,打开一看:“哇!篮球!”我高兴极了。

  于是匆匆吃过晚饭,我连忙拉着我的爸爸来到篮球场。篮球场上的人可真多呀,我站在篮球架下,看见篮球筐那么高,我傻眼了。“我拿着球,管他三七二十一,我用力地向上一抛,什么?球连篮筐都没碰到。我不服气,连抛十几次,终于进了一球。可我的力气已经快用完了,我气喘呼呼的坐在石头上休息。

  这时,我的爸爸笑着说:“你这是抛球,命中率低,应该学习投球。”“怎么投?”我好奇的问。我的爸爸一边做示范,一边让我观察他是怎么投篮的'。只见他对准球筐,两手托球,然后一跳,球划出一道弧线,从上而下落入球筐里,进了。我迫不及待地从我的爸爸手里拿过球,模仿我的爸爸的样子“投球”。可是,连投几次球,不是没碰到边,就是刚碰到筐边,又溜下来了,我的爸爸让我边投边琢磨,慢慢去掌握投篮的要领。我照着我的爸爸的方法投,几球,十几球,经过几个小时的练习,我终于进了,我的爸爸和我同时发出一阵欢呼。

  今天,我已经学会了“投篮”、“三步上篮”等技术。并明白了一个重要的道理就是:万事开头难,但是只要知难而上,不断克服困难,你就可以战胜困难,获得成功。

初中生周记14

  今天,下雪了。我和哥哥去绿地广场,那变化真大呀。绿地广场简直就是“白雪王国”,树们成了“白雪树”,我们一起打雪仗,除了我和哥哥,还有哥哥的同学呢。

  开始了,我拿了一个鸡蛋大的雪球去投哥哥,哥哥“啪”一下,一个陨石一般大的雪球向我飞来,“啪”一声不要紧,害得我满脸是雪。过了一会儿,我们不打了,开始堆雪人。找了四个大圆球,都被我们给踢了,真解气。后来,我看到我同学,就找他们玩去了,找了七八个大雪球呢。又被我们踹了,真解气,我们又打雪仗了,我拿陨石一样大的去砸他,因距离太远,没打着。我弄了一个小雪球,这回投得远,打中了嘴部,让他嘴啃雪。哼,跟我玩,又来了一个女同学。我想:“切,一个破女生。”想不到,一个小女生,威力可真大。我要反攻了,我拿了3个雪球,玩三连击,可爽呢。告诉你个小秘密,除了我,同学有的.是一对情侣,小夫妻喔。不要告诉别人,保密哟。这大雪纷纷扬扬的下了一天,在家里,只能望着这鹅毛大雪,却不能出去了。

  我喜欢雪天。

初中生周记15

  理想——理想,这对近义词虽然都表示期望的事,但也并不完全相同。理想指哪些能实现的事,而理想实现的机会就十分的渺小了。

  我的理想源自于一本书——《八十天环游地球》。相信大家已经猜到了,我的理想就是环游地球!这不仅可以让我了解世界各地的风土人情,还可以让我品尝到世界各地的奇异美食,何乐而不为呢?可对一个即将毕业的小学生来说,是多么的遥远啊!可就算再遥远,我也要努力去实现,因为我曾经听到过一句话:世上无难事,只怕有心人。现在我正是以这句话作为激励自己的话语,只有在学习上下了苦功,将来才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的理想——环游世界。正因为如此,我才要这么努力的学习,让自己在进入社会之前,让自己多体验下现实生活中的种种困难。

  当然光有这些是不够的,还要有足够的`知识,才能在世界各地周游,不然在国外会寸步难行。因此我现在十分爱看新闻,把一些奇特的所见所闻记下来,让自己得到更多的知识,以防在周游世界的过程中发生不测。而且,我现在还在看各种生存技巧、周游世界的书,因为这些书中的困境,能让我吸取教训,避免和作者犯同样的错误。让我在野外的更好的生存下去,还能让我提前过过瘾。

  环游地球,这个理想一定不止我一个拥有,如果你也想环游地球,那我们一起努力吧!

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