关于四年级周记模板合集9篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的四年级周记9篇，欢迎大家分享。
四年级周记 篇1
“我要去军训了！”我高兴得跳了起来。
我兴高采烈地来到学校，看见同学们有的眉飞色舞，有的却愁眉不展。原来是因为有的同学听说非常严，动一下就要罚得你站不起来；还 有的说军训非常苦，每天起早摸黑，火辣辣的太陽把你晒成一个小黑人，简直是魔鬼式训练，可怕极了！听了这些话，我高兴的表情霎时变得严肃了，心里也怦怦地跳个不停。
到了8点半左右，我们坐上了开往军校的客车，很快来到了目的地。一下车，放眼望去，西湖少年军校六个金色的大字在陽光下显得格外耀眼。
一进门，我就看见了墙上写道：“流血流汗不流泪；掉皮掉肉不掉队”的。啊！看上去多么庄重、多么严肃。我的心一下子提到了嗓子眼，怦怦跳个不停，糟了，这次训练肯定艰苦。
过了一会儿，教官把我们带到了食堂，只见鲜艳的党旗光彩夺目，墙上的`名言仿佛在给我们指明人生的道路。教官严肃地表明了他对这次军训的想法，严格要求我们，把我们培养成一个真正的小军人！
第二天，我还 在床上做我的美梦，就被一阵哨声惊醒了。我带着朦胧的睡意，摇摇摆摆地去集合，似乎随时都要倒下。真想再一头栽在被子里，呼呼大睡。唉，谁叫我在军训呢！
晚上，我想爸爸妈妈了，天上的星星在向我眨眼睛，酸疼久久不去，弄得我睡也睡不着。唉！我恨不得偷偷溜回家，离开这“地狱”。
第三天、第四天，我天天咬牙坚持。
终于到了最后一天，我们的辛苦，就要在这次汇操中发挥出来了。
可是老天好像在考验我们，一滴滴小雨像流星似的落了下来，影响着我们。但是我们班禁得起风吹雨打，组成了一块钢铁，克服了困难，得到了汇操第一。
这次军训不仅让我们经历了一次军营的洗礼，而且磨练了意志，真是满载而归。
四年级周记 篇2
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们好像老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的.样子，显得有些乱糟糟的。
听到黄老师的脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师的眼光望去，原来黑板还是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活好像一只正在觅食的青蛙。同学们看着王杰那滑稽的样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃的神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
四年级周记 篇3
人生有许多个第一次：第一次学骑车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天，我要向大家介绍的是第一次炒鸡蛋，哈哈有趣吧！
那天，我和妹妹放学回到家，一进门，只见家里凉锅凉灶的，一点吃的`都没有。忽然，我脑子里冒出一个想法，为何不自己炒些鸡蛋吃呢？哈！我大展身手的机会来了！
一不做，二不休！我先准备好油、盐、碟、碗、筷和两只鸡蛋。接着，我把锅放在灶上，用大火把锅烧热，然后，我把鸡蛋打进碗里，用筷子快速地搅拌，鸡蛋液被我搅得昏头转向，一会儿就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顾炒鸡蛋，锅烧黑了也不知道。顿时，我像泄了气的气球似的，一屁股坐在地板上。唉！看来，我这鸡蛋是炒不成的了。这时，我想起了一句名言：“有志者，事竟成。”我想：只要我克服困难，总结经验，就一定能成功！
我重新站起来，把锅洗干净，这次，我用小火把锅烧热，然后倒油，等油烧开了，就赶紧把蛋液倒进去。过一会儿，就将蛋翻个身，啊！鸡蛋变得金黄金黄了，我放上少许盐，接着关火，把鸡蛋铲在碟子上。一阵香味扑来，逗得我口水直流，哇噻！好香啊！我尝了一口，味道好极了！哈哈！你们也流口水了吧！
这就是我的第一次炒鸡蛋！
四年级周记 篇4
今天，妈妈要去与别人跳舞，我跟着去了。
到那里的时候，一群阿姨已经开始排着队跳开了，我妈妈也加入队伍，他们伴舞的歌曲是“泉水叮咚响”，但是她们跳得舞并不好看，与我原先学的.一点都不一样，看得我直想吐。
我实在忍不住了，拉着妈妈走了。回到家里，妈妈批评我，他们跳舞主要是为了锻炼身体，并不是要跳的多好看，我明白了。
四年级周记 篇5
这个星期我早早完成了老师布置给我们的作业，我在客厅看了一下，地板有很多灰尘，我想了想，爸爸我的妈妈赚钱不容易，我应该帮爸爸我的妈妈负担一下，心动不如行动，我立刻拿起了扫把扫了扫地，在拿起拖把湿了湿水，低头干了起来。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下头拖了一遍，终于拖好了，看着我拖好的地板，我心里比吃了蜜还甜。
我看了看窗户很脏我洗了一块布，我拿一把椅子，站在上面擦了起来，擦了一遍又一遍，终于擦干净了！我在想爸爸我的妈妈回来会怎么样夸我低下头笑了笑。然后我看了看钟差不多5点了。爸爸我的.妈妈也快回来了，嘴上刚停下来，门铃响了，一定是爸爸我的妈妈回来了。我打开了门，对爸爸我的妈妈笑了笑说：“快点进来吧！你一定吓一跳！”我的妈妈不相信的说：“是嘛！”我点了点头就拉着爸爸我的妈妈的手进来。爸爸说：“我原来不相信，现在不得不相信了！”我心里比吃了蜜还甜低下头笑呵呵的笑了。
不论爸爸我的妈妈有多忙我们要多做家务，因为我长大了！
四年级周记 篇6
大家好！我来自三年级三班的学生，我有一双炯炯有神的大眼睛和一双能写出好字的手。我的爱好是：打羽毛球、游泳、和写字。我最喜欢游泳了，每一次暑假我会去游泳。
我的缺点是粗心。有一次我在写语文作业，书本上的`字明明是写了一个“妈”字，但我把“妈”字写成“好”字，唉！真粗心，真想把这个坏毛病改掉呀！小朋友你们可别学我这个坏毛病哦！
哦，我差一点把这个给忘说了，我还是一个贪玩的小女孩呢！有一次星期五放学回家的时候，就要到家门口的时候，我的好朋友过来了。我说：“我去你家玩吧！”我把书包放在家里就上楼找同学玩了 。玩到了很晚才回家，妈妈和爸爸都很着急，到处找我，终于在同学家找到了我。回家后爸爸妈妈骂了我，虽然我哭了但爸妈也是为了我好呀，我要谢谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，我再也不贪玩了。
这就是贪玩的我。小朋友你认识我了吧！
四年级周记 篇7
你们看过叫《从石头到珍宝》故事呢？这个故事是这样的：从前有一个孤儿院的男孩，有一天，院长给他一块石头让他去卖，第一次别人出几个硬币，第二次，别人出1000元来买，第三次，别人出50000元，还有出200000元和300000元甚至有人说：“你要多少就给多少”。
其实每个人都像石头一样，只是没有被人认识到而已，但我们要自信的.为之更加努力。
四年级周记 篇8
今天，我和爸爸下了盘中国象棋。
我信心十足地走出了第一步，因为这些天，我打败爸爸不少次。爸爸则跟以往一样，走他的开局老套路。不一会儿，我们就正式交锋了，我成功吃掉了爸爸的马但我损失了一兵一象。
我占了全面优势，于是急忙派重兵进攻爸爸的老王。不料，爸爸巧妙地把炮提到了我的要害部位。我一看爸爸的'炮前来进攻，急忙把双车调到老王旁边防备，但可惜太晚了，爸爸的当心炮威力太大，我被疯狂地抽将，一下子损失了好几个大子儿，为了保命，我用二车一马换了爸爸半边车马跑。现在，爸爸占有全面优势，我已经无法对爸爸进攻，爸爸士象全，并且拥有一炮一车，而我只有双士、一兵以及一马。不一会儿，爸爸便抽将掉了我的兵，我只好孤注一掷，想用王和马配合杀死爸爸的王。
爸爸占全面优势，完全不把我的进攻放在眼里，只忙着破士。我则将计就计，故意让爸爸吃掉双士，自己则尽快出马，果然，爸爸中计了，追着我的士到处跑，我的马则轻轻松松过了河。爸爸吃了我的两个士，而我则刚好将死了爸爸。
这次，爸爸就是因为忙着占小便宜，低估了我的杀伤力，所以才输了。
下次，我也不能小看爸爸，因为这一次，我如果不是幸运，肯定会被爸爸搞得全军覆没的。
四年级周记 篇9
周末，我翻出美术书准备拿来参考画画，突然看到了一个“黄金分割” 这是一个什么东西?于是，我查找资料，仔细思考，并有了发现。 黄金分割是一个十分奇特的比例;把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无限不循环小数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按这种比例设计的造型十分美丽，养眼，因此称为黄金分割，也称为中外比。 为什么大部分国家的国旗上都有五角星?经过我的思考，查证，因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的。正五边形对角线连满后出现的所有三角形，都是黄金分割三角形。这个以前困惑我的难题就这么解开了 而黄金分割的应用还有很多，因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的美感。
所以，“黄金分割”在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就采用了黄金分割;舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。 正因为它在种种领域中有着广泛而重要的'应用，所以人们才珍贵地称它为"黄金分割"。 这时，我又想：原来黄金分割是这么的万能，那它是怎么来的? 我又仔细翻阅资料，并知道了：20xx多年前,古希腊雅典学派的第三大算学家欧道克萨斯首先提出黄金分割。所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于全部之比，等于另一部分对于该部分之比。而计算黄金分割最简单的方法，是计算斐波契数列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二数之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其实有关"黄金分割"，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。 哦!原来这就是黄金分割!
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