四年级周记

【热门】四年级周记模板汇总9篇

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的四年级周记9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级周记 篇1

　　我们都在怀念过去，失去后我们才懂得珍惜，有些人或事早已经远去，可是还是会想起曾经拥有的岁月，会是一种喜悦，会是一种遗憾……我们年轻的岁月留下太多的幸福与痛苦。

　　真的好怀念，在三班的日子，面对着如今各奔东西的残忍事实，看着那张早已布满尘埃的毕业照，回想着那一张张熟悉的笑脸！

　　我的`心，仿佛进入了冬季。冷风掠过的悲哀，顿时涌上心头。泪，好似已在我心中，化成了雪。这，将是一个下着雪的冬季！

　　三班的同志们，也许，我们已不能再重逢。也许吧，我们的相遇只是随春天而来的一股暖流，春天过了，我们也就分开了。而你们所带来的温暖，也慢慢的在我心中消逝。

　　旧日一切今还在幕，回首才明泪眼模糊。真的好想哭，愿泪水能倾述我之心声。而在踏入初中之时，我已埋葬了过去，埋葬了那个令人怀念的三班。但是，三班，你不要悲伤，不要怨恨，你要深深的明白：你永远是我们生长的地方！

　　闭上眼，穿越时空，看见了三班的教室，那便是藏着我们笑的地方。我躲开一切的一切，就是为了追寻我们三班共同的梦想。而今，我们毕业了，同样，背负着三班的梦想，踏上远方的征途！

四年级周记 篇2

　　昨天我在幼儿园的.好朋友吴亦婷来我家玩，我俩在幼儿园就是好朋友，她在解放路小学上学，我们好久不见面了，见面后我们特别高兴，我们一起做寒假作业……时间过的好快，转眼就中午了，她老爷来我家接她，我们才依依不舍的告别。

四年级周记 篇3

　　其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

　　周记的`关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

　　同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

　　其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

　　如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

　　有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

四年级周记 篇4

　　今天下午有一个活动，活动上面有很多好玩的游戏，有砸鸭子，吊鞋。今天外面的`一个老师和我们一起做游戏，第一个我也不知道是什么名字，就是把我们分成两排比赛钻一个呼啦圈，我们这排输 了，接着又玩咂鸭子，分成了四组玩，玩的可高兴了，我在焦寿宇那组，砸的都扔的可远了，我们跑来跑去的，累的气喘吁吁，过了一会老师又让玩铁圆和吊鞋，玩完，就高高兴兴地回教室了，这个活 动是不是很有趣？

四年级周记 篇5

　　我们生活片在同一个世界里，我们需要一个好的环境，这需要从自己做起保护环境,爱护环境。

　　保护环境，爱护环境。我们不仅要从大的'方面来保护环境，同时，还要从一点一滴做起，比如说:垃圾.果皮放到垃圾箱内，爱护小鸟，爱护一草一木。

　　有一次，，有一个人去扔垃圾，他拿着垃圾不自觉的就扔在了地上没转眼就走了，我说：“大哥哥，大哥哥，你把垃圾扔在了地上，快点捡起来吧！”那个大哥哥看了我一眼就走了。

　　我们要做到保护地球，保护我们共有的家园，必须从每一棵树每一片森林开始！

　　我要从我做起保护环境，人人有责。

四年级周记 篇6

　　这个星期六，我想中午吃水饺，我告诉妈妈。妈妈说：“那我们就去菜场买材料吧！”说完，我们就出发了。

　　很快就到菜场，妈妈开始问我：“你想吃什么馅的水饺啊？”我想了想说：“要芹菜馅的。”说完我们就开始买芹菜水饺的材料了。我们买回了肉、冬笋、芹菜和饺子皮。回到家我把冬笋和芹菜处理了一下，然后把肉、冬笋和芹菜洗干净，交给妈妈。妈妈把它们切碎，倒入大一点的碗里，用一些香油、盐、醋给馅提味，再把它们搅拌好，就可以包饺子了。

　　刚开始我比较兴奋，要和妈妈比赛，谁包饺子快。我先把饺子皮一张一张地分开，说：“开始。”我先拿起一张饺子皮，平摊在左手中，再用筷子把馅挟到饺子皮中间，又用右手的食指沾点水，在饺子皮的外侧涂一圈，最后把饺子皮对折，把饺子皮粘在一起，这样就一个饺子包好了。我就慢慢加速，最后把吃奶的劲都用上了，力气慢慢减了下来，只见妈妈比我做的少，我就慢了下来，很快就包完了，我开心说：“我赢了，妈妈。”虽然我比妈妈包的快，包的多，但是妈妈比我包的好，包的整齐。

　　我对妈妈说，我想煮一次饺子了，妈妈说：“可以，我教你。”妈妈又说：“先开煤气瓶，然后，在锅子里倒入水，再把水煮一会，让水沸腾的时候，把饺子放入锅里，煮十几分钟后，在把它盛出来。”我按妈妈的做法一步一步的做，很快，我和妈妈做的`饺子出锅了，大家吃了我们做的饺子，纷纷表扬我，说我煮的好，我说是妈妈教的好。妈妈还让我再多学几个独立生活能力。

　　我以后还要再多学几个能力：如炒菜、煮饭等各种各样的独立生活能力。

四年级周记 篇7

　　记得在我一年级的时候，有一天我正在校园里散步，发现文化长廊挂着许多图片，每张图片中都有一个神奇的杯子。为什么我会说在图片中的那些普普通通的杯子是一个个神奇的`杯子呢？哦，原来杯子里的水不是只有一种颜色的，而是五彩缤纷的，似乎这个杯子可以把远在天涯海角的彩虹放进了自己的肚子里，让凡是看见他的人都感到彩虹离自己近在咫尺……就在这个寒假里，我终于可以制作这个神奇的小杯子——彩虹杯啦！

　　我先邀请来了我的好朋友天天和我一起来做这个实验。我们在家里翻箱倒柜地找到了蜂蜜、洗洁精、透明的杯子、水、和红葡萄酒，可是就是找不到水彩颜料呀！最终，我只好献出了我那一年才用一次的国画颜料了。一切准备停当，实验证实开始了。我们首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜。可是爱挑挑拣拣的蜂蜜小姐就是不愿意在杯子里安家落户，因为蜂蜜的粘稠度实在太大，所以她只好像蜗牛一样“呼哧，呼哧”地爬进了杯子里。然后，我们又把穿着红色礼服的、乖乖的洗洁精妹妹慢慢地送进杯子里。可是，心急的，穿蓝色短裙的水姐姐却还没等我到她身边就已经冲进了杯子里。最后，红葡萄酒和油也依次进入了杯子里。

　　最终，一个神奇而美丽的四色彩虹被我用一些普通的材料在一个杯子中产生了！看着我亲手打造的彩虹杯，我的心里充满了兴奋和好奇……

四年级周记 篇8

　　大浦是一处美丽的乡村景观，我曾去过多次，那里有农植物大棚、小猪游泳等等。

　　春天是万物生长的季节。周六，老师又带我和同学们去大浦，这次去恰逢植树节，老师便组织我们去大浦植树。早晨，天下着蒙蒙细雨，我们育红小学16名师生乘车前往。一路上，我们兴高采烈唱着欢乐的歌儿，路旁的小草都伸出头来，向我们招手，田野里的油菜花，远远的向我们点头致意！大约50分钟的车程，我们便安全抵达大浦乡村世界，同学们一下车就欢呼起来了！不约而同的'高喊："大家看啊！大浦乡村世界好美呀！太美了！"大浦绿洲像春姑娘绽开笑容！似乎在说：同学们好！欢迎你们来到大浦！同学们人人精神振奋，个个摩拳擦掌，准备植树啦！放眼望去。植物园里，一个个树坑，一排排树苗排着整齐的队伍，向我们微笑。大家立刻行动起来，在老师的带领和指导下，有的挖坑，有的在添土、还有的浇水，我哼着儿歌，一会儿添土，一会挖坑，一会扶树苗，一会又浇水，忙的不亦乐乎。虽是春天，气温较低，但大家热情高涨，满头满脸的汗水和雨水融为一体也顾不得擦，风声、雨声、歌声、欢笑声、汇成一支悦耳动听的大浦绿洲交响曲！

　　在老师和同学的共同努力下，一棵棵树苗迎风挺立。看着自己亲手种下的小树，同学们高兴极了，大家都期望小小树苗能在风雨中茁壮成长，长成参天大树，点缀美丽的大浦绿洲！美化我们的家园。

四年级周记 篇9

　　在万物复苏的春天，一切都是那么的新颖而充满魅力。

　　一棵棵光秃秃的枯藤老树上，纵然冒出一个个新绿小嫩芽，它们是那样的绿，绿色仿佛伸手就可以摸到似的。

　　放眼望去，那片宽广的、黝黑的田地里，油然而生的野花随处可见。犹如一只只精巧细致的发卡，装饰着这位迷人的、有着橄榄色皮肤的印度姑娘。

　　仰望天空，万里无云的蓝天好似一张无边无际的画卷，不知是谁在上面勾勒出形态各异的鸟儿，多姿多彩的纸鸢以及各种形形色色的点缀。又因有着那瓦蓝色的背景，使人一看而豁然开朗起来。

　　低头俯视，那一条条明如玻璃的带子——河，也因春天的'到来而活跃起来。沉默了一个冬天的鱼儿，一个个欣然钻出水面，又迅速沉入水中，紧随而来的便是一个个细小的涟漪，悠悠扬扬地荡漾在那明如玻璃的带子上，然后慢慢地、不留痕迹地消失在水面上。

　　春天，就是这般的诗情画意，它不像夏天那样炎热，不像秋天那样无情，不像冬天那样冷酷。