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【实用】六年级周记集锦十篇
工作在不经意间已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编精心整理的六年级周记10篇,欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
我和她同学五年。表面上看来,她“没心没肺”。可谁又知道,那是用来掩饰心中苦于痛的伪装呢?
中等的个头,微胖的体形。脸上常常挂着微笑。眼睛微微上挑,鼻子因没有鼻梁还患有鼻炎的原因显得又大又肿。最有特点的,还是她的头发。在后脑勺处扎一个马尾,马尾后部的`头发,十分蓬松。乍一看,像一朵小型的黑云。
在她三年级那年,她的父母离婚了。那时的她,不但面临着四分五裂的家,还要做出一个决定——跟爸爸,还是跟妈妈!她只是一个三年级的小学生,面对着这即使是初中生也会手足无措的事,却硬是没有掉眼泪。知识红着眼眶,微笑着说:“妈妈。”她并不忌讳人谈论这件事,依旧微笑着。
那是一节体育课,立定跳远时,她摔倒了。却又立刻轻快地爬起来,好像什么也没发生。和老师打过招呼后,默默地走向草坪。同学们一窝蜂似的挤到她面前,争先恐后地问:“你没事吧?”他一边微笑着,一边答道:“没事,没事”。老师也走过来个,一声令下:“回去上课!”同学们便又回去了。过了一小会儿,我无意间看到她。他将头埋在膝盖上,肩膀一抖一抖的。我觉得她哭了,便赶忙跑过去。
“你没事吧,怎么哭了?”我蹲在她身边问道。“没事,我哪儿哭了,我刚刚只是太累了,才趴在膝盖上休息了一会儿。”她答到。没哭么?看来她不知道,她说这话时,红肿的眼眶,还含着泪。
她就是那么坚强,永远把微笑留给别人;永远把苦、痛藏起来不让人知道。但,偶尔落泪,又何妨?
六年级周记 篇2
我的好朋友是石溪。石溪是我们班新来的同学,他的数学、语文都超越了我,所以我和石溪交了好朋友,另外我要向他学习,数学、语文。
它的有着圆圆的眼睛,说起话来很干脆,头发细细的,耳朵大大的'。
有一次,我和石溪去操场玩游戏,比赛爬杆,看谁先爬到顶,再到地上来,谁就算赢。
比赛开始了,遥遥领先的是我,因为我常常来到这爬杆,所以能超越他。过了一会儿,这时候石溪拼命地赶上来,我却觉得手脚无力,越来越慢。比赛结束了,我们两是平局,就这样,我和石溪过了一个充满欢声笑语的课间活动。
六年级周记 篇3
不久,我们就要告别美丽的校园,离开朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的心情,走进另一个陌生的学校,开始新的学习生活。小学六年里,我上过无数节课,唯有那节课还在我的脑海里回放。
那节课我们以《感恩父母》为主题,开展了中队会。这节课之前,我们不懂得感恩、不会感恩。在这节课里,我们都流下了悔恨的眼泪,流下了感动的眼泪。每个人都有父母,他们含辛茹苦的把我们养大非常不容易。同学们听说过爱的比例吗?爱的`比例等于1:1:2。1:1:2看似极其简单的三个数字,可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱,比如:桌子上有四个丸子,爸爸妈妈我各一个,还剩一个,爸爸妈妈都会毫不犹豫的把丸子给我吃。这就是爱的比例—1:1:2。
珍珠记住了蚌的恩情,回报给它了一次无暇;蝴蝶记住了蛹的恩情,回报给了它一次轻舞;我们记住了父母的恩情,用成绩回报给他们。
这节课下来,我学会了感恩、懂得了感恩。所以,我永远也忘不了这节课!
六年级周记 篇4
“保护环境,人人有责”每当我想起这句话时,我都会打开我的记忆海洋,回味记忆中的那朵浪花。
那就是暑假的一天早上,我和弟弟一齐到郊外去散散步,呼呼新鲜的空气。我们走着走着,突然我发现路上怎样堆满了垃圾,有果皮、易拉罐、纸团。这些垃圾招惹来了苍蝇。臭气连天。看见这个景象,我立刻想到老师以前说过:“如果我们能从小事做起,从自己做起,从小事树立起保护环境意识,这样我们才拥有一个完美的家园。”一想这些话,我迫不及待地对弟弟说:“快找来垃圾袋,把垃圾收拾一下,然后,拿到垃圾箱放。”说着我们就干了起来。有几个在玩的.小朋友,看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。过了好一会儿,我们捡累了坐在草坪上休息,个个都满头大汗,汗浃流背。一阵微风吹来,风吹弯了小草,小草好像在笑眯眯地对我们说:“谢谢你们小朋友!”虽然很累但我们听了心里都甜滋滋的。
只要我们人人都献出一点保护环境之心,爱护大自然,保护环境,树会变得更绿,花会变得更红,空气才会变得更清新呀!为了我们完美的未来,让我们大家一齐都来好好保护环境吧!
六年级周记 篇5
在这一个美丽的世界里,不管是喧闹的都市,还是宁静的大自然,这里的一草一物,或许,都会给我们陶醉的感觉。而最令我陶醉的是春天的田野。
春天,像一个可爱的小娃娃,从头到脚都是新。冰雪皇后要走了,年迈的她,背着雪,背着风,慢慢地走了,而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳的来了。谁也不知道,春娃娃从哪里拿来了一个大画笔,一点点把田野画成绿色:谁也不知道,春娃娃从哪里拿来了一个大水壶,把春天的雨洒在大地上,叫醒田野里的一草一木。
刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服地睡了一觉,现在满身单位劲。他们在泥中往外生长,在泥土上好奇地张望着,迫不及待地长大,想快快变高,好看看更远的风景。
春天,像一个可爱的小姑娘,爱 美的`她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满天田野,把鲜花的芬芳送给了田野,在田野里百花齐放,你不让我,我不让你,就这样田野就在这 竟争中变芬芳。
春天又像一个强壮的青年,富有活力。健壮的他,拼命挺着身体,因此田野的一草一树平平整整,绿 油油的一片。他那粗壮的身体上,长满了新的,嫩嫩的叶子,正向我们展示春天田野的魅力!
春天的田野是别具一格的,是在喧闹城市里所没有的独特风景!
六年级周记 篇6
我种的植物已有五十天左右了,每天早上我都会起来观察它,看看它的变化。
今天也是照旧。洗漱完毕后我直奔阳台,希望能看到含羞草或辣椒的变化,因为我种这植物就是为了看它开出几朵花或是结出几个瓜。
我步入阳台,外公种的一盆盆植物印入眼帘,我从中找出我种的那两盆,走近些观察,首先看到的含羞草让我大吃一惊——一朵小花在片片含羞草的拥簇下傲然开放在最高层的绿草中。
那花虽不是很显眼,走近一看却极为漂亮。中间的花心是黄色的,由花心伸出一根根毛发般的粉色花瓣,在边上看像个小刺球,从上面看倒像只孔雀在开屏。
美丽的花当然得有绿叶衬托,我轻轻拔动其中的一片含羞草,它像受惊吓似的`飞速收缩,缩成条状,极具娱乐性!
我看着这花,下意识地伸手摸了一下,刚刚用手触碰到花的下边的一瞬间,我立即把手缩了回来,定睛一看,原来含羞草的茎上长满了难以看到的小刺,我暗自苦笑道:“保护花的意识真好!”
一阵风吹来,我把目光转移到旁边的印度鬼椒上。我把辣椒的绿叶翻了一遍又一遍,本以为印度鬼椒结果一定比含羞草开花早,因为它的长势比含羞草快了许多,不过它让我失望了,我就是没见到果实的踪影,它的藤都足有几分米长了,可它就是不结果。
这便是我种的含羞草和辣椒,祝印度鬼椒快些结果吧!
六年级周记 篇7
下个星期一就是爸爸的生日,我早早的计划着如何给爸爸一个惊喜。应该送什么礼物给爸爸比较合适呢?我心里早有答案,只有爸爸最喜欢的才是的礼物,爸爸最喜欢的是什么礼物?这问题就只有爸爸最清楚,不过想从爸爸嘴里问出他喜欢什么礼物,好像比登天还要难呢!谁会明明白白的告诉你他喜欢的礼物,然后让你送给他呢?最近我一直在想这个问题,今晚出去散步,就借这个时候问问吧!
散步路上我一直都在观察爸爸,可是我好像没有看见他对什么东西心动呢!每个人都肯定有自己喜欢的东西,只不过我没有发现而已,“爸爸,您见到所以东西中,最喜欢的一样是什么呢?”爸爸不上我的钩,“您认为过生日的.生日礼物是什么呢?”爸爸没有回答我的问题,“生日其实不需要什么礼物,生日就是记录自己出生的日子,应该送给母亲礼物。”爸爸看透我的心思,告诉我,他自己对生日这个词的理解,我也赞同爸爸说的话,但是别人送上礼物,我也应该送给爸爸一件礼物,而且要爸爸喜欢的。
回到家里后,还没等我说话,他就开始回答我的问题,“我的生日不需要什么特别的礼物,我只希望你能够好好的、认真的学习,长大有所成就,为自己的理想去奋斗,这就是送给我的礼物,没有什么别的礼物比这个更加好了。”我没有说话,沉入思考中,爸爸喜欢的礼物竟然不是为自己所着想,而是全为我的将来,我的生日从来没有想过样我怎么样的努力,他喜欢我好好学习,喜欢我能够坚持不懈朝自己的目标奋斗,我想我应该明白爸爸需要的什么样的礼物了,这个礼物虽然是无形的,但是爸爸肯定会很高兴的!
我的努力和坚持还有付出的汗水,这就是我给爸爸的礼物!
六年级周记 篇8
今天,老师给我们做了个实验―杯底朝上水不流,真是太神奇了。我也想依葫芦画瓢,好在家人面前炫耀一下。
可这天家里人都太忙了,我只找到来度假的姑妈当观众。我搬过来一把椅子,请她坐下来,笑容满面地说:“现在,我要给好姑妈做个实验,OK?"她急切地说:“好!”我先取来一只装满水的杯子;再拿来一张硬纸片,把纸片盖到杯口上,轻轻地问:“杯里的水会不会流出来?"“当然不会!”姑妈笑了。“那把杯子倒过来放呢?”我摇晃着脑袋。“还是不会!"“你怎么知道的?”我睁大了眼睛。“傻瓜,我上学时就做过这个实验。”姑妈不屑一顾,“我不感兴趣,你请别人看你表演吧。”说完她站起来就走了。
真是扫兴!可我不甘心,又拉来了奶奶。这次,我吸取教训,二话不说就做实验。我把纸片盖在装满水的.杯口上,然后用手紧紧按住纸片,小心翼翼地倒了过来。真的,杯底朝上水不流!“哇,我成功了!”我不禁欢呼起来。奶奶笑着问:“你是在杯子上做了手脚吧?”我摇了摇头。“没有啊,不信你看。”我赶紧把杯子递给奶奶,她又是瞧又是摸,然后好奇地问:“这是怎么回事呢?
"我不禁得意扬扬,像个小博士一样,给她耐心地解释:因为杯里装满水,空气就少,大气压力也小,而杯外空气压力较大,就稳稳地顶住纸片,水就不会从杯子里流出来了。奶奶恍然大悟,“哦!我明白了!你真聪明!"我不好意思地挠挠头,说:“这其实很简单,没什么大不了的。”话是这么说,其实我心里乐滋滋的。
这一次做实验虽然开局不利,但结果还是令我满意的。
六年级周记 篇9
上学了,就意味着更多的作业和考试,这不,这个星期又有了考试。
这个星期四原本要进行了语数3—4单元测试的,当老师宣布星期四考试时,整个班级都震动了,有的说不会吧,有的发出赞同,有的`发出怪叫。原来是要两门一块在星期四进行测试,后来语文老师看我们还没有怎么复习,于是体谅我们,就推迟到星期五考语文了。
终于,星期四到了,下午第一节课就开始考数学了,同学们拿到卷子,教室里鸦雀无声,我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下,心里想着六年级的数学测试难吗,多吗?顿时心里涌出无数个问号,终于这些问号都消失了,我快速浏览了一下卷子,题量并不多,也不是很难。数学考完了,我迈着轻快的脚步走出教室,不知道自己考得好不好。
最后一节课是体育课,老师让我们自由活动,我和同学一起调皮筋,整整一节课就这样在调皮筋的活动中过去了,我们跳得大汉淋漓,渐渐地烦恼也随着运动消失了。放学回家我开始复习语文,准备迎接明天的语文考试。
第二天一大早就是语文考试了,"叮叮叮"上课铃响了,监考老师伴着上课的铃声走了进来,紧张的气氛又出现了,我认真审题,答题,时间过得很快,外面下课喧闹的声音也没有影响我们的注意力,大家都在埋头答题,渐渐地,时间一分一秒地过去了,”叮叮叮“下课的铃声又响了,所有同学都等着老师说收卷,大家有的伸了伸懒腰,有的紧张地翻开语文书对答案,我还在考试的过程中,还没回过神来,还在想着题目。
这个星期可过得真紧张啊,虽然不知道成绩如何,但是我感觉应该不会太差,啊,希望下星期不会有测试的,考试好累!
六年级周记 篇10
今天是一个阳光明媚的日子,我和朋友看着天气晴朗,决定去打羽毛球。
我拿好球拍下楼时,发现朋友们早在楼下等我了,我向他们笑了笑说:“不好意思!”我们拉开球网,开始了双打,第一局的时候我们开球,我用力地把球打了过去,对方赶紧向我反拍,我们的'队员赶紧扑上去补救可是补救的球却打在网上,“嘀——”裁判除吹响了哨子,:“对方得分”我心里开始了小声抱怨,可是抱怨归抱怨还是得认真打球,我再一次发出了快球,可是对方队员好像知道球落在哪里,他稳稳的接住了球,又向我方打了过来,同队队员一个马步冲了上去,空中把球拍挥来挥去,让我没想到的是他居然把球往我这打了过来,我跑过去想补救可是球已经打出了边界。我冲我方队员说:“你可真厉害啊!球居然往后飞!”在落后两球下我的心情十分烦躁,第三球开出后,我默默地说:“不能在失分了”当对方打过来时我冲上了前沿开始击球,对方死死地打了过来,我再打了回去,就这样我们连续打了十多次,最后一次击过来是同队队员把球击了过来我一个大扣球使我们的了一分,渐渐我们配合了起来,分数你追我赶,终于打了平手,裁判说:“最后一球”我不经紧张了起来,可是对方却犯了一个严重的失误我们赢得了比赛。
这个比赛使我懂得了团结就是力量的道理!