三年级周记

时间:2023-06-21 11:04:11 周记 我要投稿

【实用】三年级周记范文汇总七篇

  时间过得真快,一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的三年级周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】三年级周记范文汇总七篇

三年级周记 篇1

  去年放暑假的时候,我来到外婆家度过这个漫长的假期,尽管每年都会来,但是每一次乡村的田园风景都给我不一样的感受和感官。

  不同于在家的时候,我被闹钟或者妈妈的责骂中醒来,而是公鸡的啼鸣把我从梦里唤醒,每当这个时候,外婆就会起床做早餐了,渐渐的太阳的光亮悄悄地拉开了一天的序幕,当东边的朝霞映红了大地的时候,外婆家门前的那条马路就热闹起来了,来来往往的车辆,还有卖菜的,买菜的,狗叫声……车铃声和叫声混杂在一起,像一曲歌唱乡村美好生活的交响乐。

  午后,夏季强烈的太阳炙烤着大地,稻田里水,都快蒸发没了,禾苗叶子蜷缩起身子,失掉了嫩绿的光泽。蝉在树上高声叫着:“知了,知了。”小狗热得伸出了舌头,还不时地叫着,好像在说:“热死了,热死了!”

  到了傍晚,景色更美了。绿油油的秧苗,黄花花的油菜,仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱。在田里干活的`人们都陆续走出田地,漫步在回家的乡间小路上。他们有的赤着脚,有的赶着牛,发出噔噔的脚步声。只见牛扭动着它那笨重的身躯,尾巴一甩一甩的,慢步朝前走着,还不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声……呀!真是一派美丽的田园风光啊!

  啊,乡村的风光多么美丽,我爱乡村的风景!

  

三年级周记 篇2

  1、米的来历

  人们在文化发展的最初阶段,是从他们的生活环境中选取计量单位的。这样确定计量单位显然缺乏合理性,各国各地的计量制度也很不统一,不便于交往。1790年,法国国会提出创立新的十进计量制度的建议,以统一计量制度,1795年,他们确定以地球子午线的四千万分之一作为长度的基本单位,命名为“米突",简称“米”,即“公尺”。

  我明白了,这就是米的来历!

  2、面积

  本周我们学习了面积,以前我们已经认识了厘米、分米、米等长度单位。认识周长并能计算出长方形、正方形的周长。对于面积的'含义我们在平时的日常生活中也有一定的生活积累,如家中的面积,我国领土的面积等。

  首先,理解物体表面面积单位:平方厘米、平方分米、平方米。通过观察我们知道,物体既有长短之分,也有大小之分,如黑板、书本、课桌、文具盒等都可以叫物体。物体都有表面,有的物体表面大,有的物体表面小,物体表面的大小叫面积。

  再理解封闭图形的面积,平面图形也有大小,可以让学生在纸上画出一些平面图形,用颜色涂出这些平面图形的大小,也叫面积。

  所以说:“物体表面或封闭图形的大小叫面积。”

  3、数学周记

  星期天我和妈妈在家玩数学游戏,我们,我们每个人手上都拿着1—9的数字卡,我们随手拿一个数字卡,我们随手拿一个数字用乘法相碰,比如我拿的是7妈妈拿的是9,那就是7乘于9等于63,如果回答对了妈妈就给我一朵小花,如果错了就让我读3遍,我拿对了11朵花,也错了6题,一共做了17题。11+6=17。

三年级周记 篇3

  今天,杨老师说有一个学期一次的安全演练。我们心里一股好奇感。我在想:这次和上学期的地震演练有什么区别呢?

  中午第二节课,“呜呜呜呜”老师说:“快站好队。”我们急切地站好了队,老师说:“同学们大家靠着墙走,因为605班也要从这个楼梯口走,知道了吗?”我们异口同声地说:“知道了。”“开始了。”老师大声的说。

  我们站好了队,一边抱着头,一边捂着口。一个劲的往前跑。我想:如果是真的.楼塌了那以我们现在的速度早就被压成了片了。我对王中超说:“你有我倒霉,我是最后一个,我要被压死了。”王中超笑了笑,又进入了安全状态。

  这次演练和上次一样,都是关于楼塌的事故。

三年级周记 篇4

  今天,我做完作业,看到妈妈在洗碗,想到妈妈工作一天很辛苦,回到家还要做很多家务,非常辛苦,我决定要帮妈妈做一些家务。分担一点妈妈的辛苦。

  说干就干,我首先来到了我的房间,看到我的房间乱糟糟的,书桌上满是书本和文具,地上有很多玩具和纸屑。我先把书本和文具装进书包,其它的书分类摆到书架上。然后把地上的玩具都收拾起来,放到了玩具柜里,再把地上的纸片捡起来,放到了垃桶里,最后把我的小床也收拾干净,被子叠得整整齐齐。当我把房间打扫完之后,顿时觉得屋子里明亮了很多,这时我已经累得满头大汗了,但是想到帮妈妈做了这么多的'家务,妈妈就会轻松很多,就不觉得累了。

  这时,妈妈过来了,看到房间变得这么干净,感到很惊讶。当她知道是我做的后,妈妈抱着我亲了一口,欣慰的笑了,对我说,儿子越来越懂事了,知道心疼妈妈了。看着妈妈高兴的样子,我也开心的笑了。

三年级周记 篇5

  童年,有许多有趣的事,使我一想起来,既害怕又快乐为什么呢?

  记得有一次,我在手机上看到新闻经常报道说,某某地方又有撞车死亡事情……真可怕!自从那时候起,我又不敢学自行车,连碰都不肯碰了!

  有一天,爸爸给我买了自行车,我心想:爸爸让我骑自行车我可不敢!爸爸见我一点也没有高兴的劲,问道:“闵闵怎么不过来啊?”“爸爸我害怕会摔倒。”我结结巴巴地说。爸爸和颜悦色地说:“没关系,试一下吧!”

  说完,我们就开始了,我坐上自行车,爸爸帮助我推,妈妈叫我先把一只脚蹬过去,然后另一只脚立刻踩上去。可是我还骑不过去,或许是我没有保持平衡吧!爸爸叫我放松,真的发现这重重的`自行车一下子变得轻巧极了,我骑在自行车上,很快变得潇洒自如起来。渐渐的,我越骑越心里感觉既激动又自豪,好像在什么比赛中获胜一样。不一会儿我就能骑得比较远的明紫家了。

  这次不仅学会了骑车,还深深的体会到了有耐心,要勇敢这样才能把事情做好。

三年级周记 篇6

  我现在已经读三年级了,现在写课外阅读记录本要把整张纸都给写满字,以前一、二年级都不用写满的。现在写不满的话,还要补满字,真烦恼,因为我老是写不满。

  有一次,我写了三篇课外阅读记录,都没有写满,很多地方都没有写。老师在课外阅读记录本上盖了一个“作业未完成,请速补齐。

  害我补了三节课的时间才补完,真烦恼!每天花时间来补。

  如果我做课外阅读记录本没有没写满的话,我就不用花时间来补了,把做作业的.时间用了。 如果没有这个作业,我也就不用这么烦恼了,

  每天花做作业的时间补了。如果我是只老鼠那该有多么好啊!我就钻进洞里面,躲开这个作业,躲开花时间来补这个作业了。老师,我真的好烦恼,我为了要花时间补作业而烦恼。

  真是生活中的烦恼!我真想解决它!

三年级周记 篇7

  星期六,我做完作业,决定帮妈妈来拖地。

  首先,我让拖把沾上一些水,就准备来拖地了。先拖我的小房间,刚开始,还特别兴奋,速度也挺快。可是到了后来,越来越累了,拖地的速度自然就渐渐慢下来了。拖完了房间,我已是满头大汗了。我赶紧去水池里洗拖把,哇,原来还清澈见底的水,拖把在里面洗了几下,一下子变得浑浊了,水面上还漂浮着一些绒绒的东西。拖把洗干净了,按照妈妈的嘱咐,又拧了几下,再拿去拖客厅、厨房、卫生间,还有阳台。最后,我把窗户打开,让风吹吹拖好的`地板。

  通过了这次的拖地,我体会到了妈妈平时的辛苦。妈妈每天上班,回家之后还是要洗衣服、打扫卫生、买菜烧饭、还要辅导我学习……妈妈可真不容易啊!以后我要在学习之余,尽量帮助做一些家务事,减轻妈妈的负担,让她轻松一些!

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