【必备】三年级周记范文合集5篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的三年级周记5篇，希望对大家有所帮助。
三年级周记 篇1
明天是我的生日，我睡在床上，幻想着明天的大餐和礼物，心里特别激动，翻来覆去怎么也睡不着。
第二天，我可能是昨晚的激动，导致我很晚才起床，起床后我就大声的'叫到：“妈妈，我们去看电影、吃大餐，买礼物吧”，妈妈说“儿子，今天你爸爸有事，可能要下午才有时间”听到这句话的时候，我就像一个谢了气的皮球，很不高兴的坐在沙发上玩起了手机，时间就这样一点一点的过去。下午，爸爸从外面回来，高兴的对我说：“儿子，今天是你的生日，爸爸带你们去澄江游泳怎么样？”，虽然我有些不高兴，但是还是很不情愿的同意了。
当我们来到澄江时，看见水里有好多的人在里面游泳，我的心情一下子就好起来了，也忘记了昨天给自己安排的电影、大餐和礼物，迅速的换上泳裤跳进了水里和大家一起玩起来。
夜幕降临的时候我们一家人来到澄江边的一家小饭店，爸爸点了一个铜锅鱼、一个醉虾和一份洋芋焖饭，我们草草的吃完饭就回家了。
三年级周记 篇2
清明放假的第一天，我们回妈妈老家给姥姥姥爷扫墓。扫完墓后，我们来到了妈妈的故居。妈妈的故居有一座房子已经很陈旧了，是砖头的墙，木头的门。老家的院子很大，我的.二爷爷住在这里，他们家里有两个小弟弟，我和他们一起玩，我把我的故事书送给了他们。
妈妈老家门前有一片菜园，里面种了草莓、青菜、菠菜、大葱，颜色碧绿碧绿的。二爷爷说：“这青菜是绿色无污染食品，给你们带一些吧！”爷爷给我们拔了很多菠菜和青菜带回西安。
今天，妈妈给我做了凉拌菠菜，味道非常鲜美，我吃了很多，盼望着妈妈再给我做这种凉拌菜。
三年级周记 篇3
语文课一向是很严肃的.，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
今天我们玩了“反着来”的游戏。就是我说起来，你就得做下或者蹲下，反正不能站着。但是我一出场就输了游戏，因为老师一说向上看，我出国就立刻向上看了，哎，只能看着别人玩了，不过今天还是挺开心的。
三年级周记 篇4
我曾徘徊在似无尽的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，仿佛世界，就只剩下这声音了。一切都是寂静的，找不到出口。又闻远处，那种声音忽隐忽现，由远至近。追着那声音，眼前是熙熙攘攘。
已至春了，却并不见转暖。寒风依然是刮着的，像刀子般划过脸颊，深入骨髓的凉意，毫无春的气息。尽管如此，也是正月啊，快过年的日子。城是小的，溢满了祝福。小巷本清清冷冷，现也热闹起来。虽是南方的地儿，从不会下雪，但也湿冷的。孩子们的小脸儿被冻得通红，却满不在乎，四处奔跑着，荡满了欢声笑语。
大街小巷的年货把这块儿巴掌大的地方渲染得通红，人们提着大包小包的东西，倒也不匆忙，悠悠的闲逛着。我牵着奶奶的手，才四五岁的年纪，当然是对一切充满了好奇。便四处张望着。
小巷口的老屋已只剩下木头了，覆满了尘埃，蛛网。年逾古稀的老人倚着老屋，身上穿着的不过是打着补丁的大衣。这是如此寒冷的天气啊。他不冷吗？我问。奶奶看了我一眼，笑了笑，没有回答。老人嘴中喊着：“糖葫芦，卖糖葫芦喽！”哦，原来是卖冰糖葫芦的`。
老人就在那儿坐着，靠着破损的砖墙，不忘了那捧儿冰糖葫芦。只是没人理会，自顾自地走着，仿佛没看见。小孩子们也许会被糖葫芦的香味儿吸引，便望望，却又被大人拽着走了。眼中嫌恶的神色并不难读。
我望着老人，也不说话。这时候的我尚且年幼，又知道些什么啊。老人也望了望我，笑了，这般慈祥。他向我招招手，让我过去。我会意，跑到老人跟前，看着老人从冰糖葫芦中取下一根，递给我。我接过来吃了，老人笑着摸摸我的头。一切是这般和谐啊，似也不寒了。
糖葫芦化在嘴里，甜甜的味道。
三年级周记 篇5
暑假过完了，我们就迎来了三年级的第一周。
孩子们的适应能力，是我没有想到的。早读，晨跑，上课，放学，午读，大课间，值日……一切都显得那么有条不紊。
尤其值得表扬的，就是我们班早读，午读和值日。在王品璜同学的带领下，孩子们的早读很自觉。在家长朋友的协助下，我们班的值日工作也开展得扎实有效，孩子们抢着干，争着干，把班级打扫得干干净净。
但新的一周里，也有一些问题，需要我们共同去解决：
一、随意讲话的现象严重
暑假里，走亲访友多，孩子们的话也多。开学来，课堂纪律从第二天开始，一直不是很好。请家长朋友们，在家庭生活中注意引导孩子注意倾听别人的'说话。
二、生字学习略显吃力
由于本学期教学时间短，基本上两天或者一天半就要完成一篇课文的教学。而每一课的生字量又比较大，如果不能很好地预习和复习，孩子的生字掌握情况就不好。星期三和星期四的生字听写，全对的小朋友只占三分之一。 三 零食零钱现象显现
刚过完暑假，家里的零食还没有吃完，孩子手中的钱也没有用完，部分孩子就把这些东西带到了学校。他们的心理，我们可以理解，但是这些东西都会影响到他们课堂听课的效果，容易让他们分心。请及时制止！
好了，第一周过去了，新的一周，我们继续努力！
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