小学生周记

时间：2023-07-14 06:54:45 周记我要投稿

关于小学生周记四篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的小学生周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于小学生周记四篇

小学生周记篇1

　　星期六的早上，我在家里洗袜子。

　　首先我拿来一个盆子接了半盆水，又把盆子端到了阳台上，到了一小勺洗衣粉，把袜子放进去浸泡。过了一会儿，我捞出来一只袜子拧一拧，一只手攥着袜尖一只手攥着袜腰，两只手对着搓，搓了一会儿，我把袜子放在水里投一投，捞起来拧干放在旁边。

　　这时的水就像“被污染的海洋”。于是，我又接了第二盆水，把袜子放进去搓了搓又投了投，把它放在了边上。又用同样的方法洗了第二只袜子，我又接了第三盆水把两只袜子一块投了几遍，捞出来拧干，晾在衣架上。

　　第二天我穿上自己洗的'袜子感觉非常舒服，因为这是我自己的劳动成果。

小学生周记篇2

　　我家养了一只可爱的鹦鹉。它的身体是毛茸茸的，腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛迁细柔软，颜色由腹部向背部逐渐变成翠绿、深绿、墨绿。那一双圆圆的小眼睛不住地忽闪着。初来我家时，它总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时，他就急匆匆的.钻进鸟巢，并不时探出小脑袋观察动静。时间长了，它便渐渐的探出半个身子专注的瞅着我，可能是见我没有什么恶意，就跳出鸟巢在笼子里跃动，飞来飞去，很是轻松自在。

　　它也很会学人说话。现在早上我一起床，它就会说“早上好，早上好”;我上学去了它又会说“再见，再见”，而且声音清脆动听。

　　这就是我家的鹦鹉，漂亮又可爱，也是我的好朋友。

小学生周记篇3

　　今天我仔细阅读了案例7，让我印象深刻的是让作文快乐起来。

　　让作文快乐起来，是指读者读了一篇文章后，能够情不自禁地笑起来，而能引人发笑的文章是精彩的。而读精彩的文章是一种享受，一种美的享受。那么，让我们享受一番吧。对称与排比往往是精彩的，魅力的。这些句子读起来朗朗上口，形象生动。除了句子的手法与形式能给予人享受的感觉。观点也十分重要。在写作时，要有自己的.观点与见解，这样，整篇文章就做到了独特，有新颖，这样的作文才是真正的“活”作文。在写心理活动时，不仅要写出内心中真实的想法，在一些时候往往还有必要带着一点真情实感来写，带着真情实感的话，往往是十分精彩的，如：他很快乐，每天爸爸陪着他玩，姐姐教他写作业，妈妈为他讲故事。而我呢，像关在笼子里的小鸟，一点儿也不快乐，爸爸从不陪我，有个哥哥总和我吵，妈妈从不跟我说故事。这一句话以对比的方式巧妙地写出了自己内心中的感受，这样的作文，就是精彩的佳作。

　　作文中的快乐，只是让读者情不自禁的大笑，这也说明，你的文章已经成功了。