(精选)小学生周记8篇
工作在不经意间已经告一段落了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
今天,我和姐姐,去海边玩。我们的'汽车大概行驶了45分钟,姐姐告诉我到闸坡了,我看见一片水,姐姐告诉我这是大海。
我高兴得叫起来,我看见大海啦,车停了,我高兴地向大海跑去。我走过一片沙滩。沙子踩在脚下软软的,热乎乎的,很舒服。我看见一片蓝蓝的大海。海浪此起彼伏,还发出哗啦哗啦的声音。大海真美呀!
小学生周记 篇2
“叮铃铃”上课时间到了,这一节是大家都喜欢上的体育活动课。
可是,从教室门口走进来的不是活动课的老师,而是陈老师。难道,这节课要上数学课吗?
“今天,我们要把升旗的队伍排一排,这样,周一就不会不知道怎么排队伍了!体育活动课呢,等排完了再上。”陈老师用洪亮的声音说。
老师话音刚落,大家都有一点失望和沮丧。不过命令就是命令,怎么能不照做呢?
我们在狭窄的走廊排好了队伍,慢慢地一个一个地往下走。
这时候,我前面的刘心宇不小心在楼梯口摔了一跤,把剩下的台阶,连滚带爬地滚了下来。我们忍不住哈哈大笑。
项哲好心地说:“刘心宇,你的肉太多了,应该减肥了,要不然会再摔一次的!”
刘心宇很不服气地说:“你的鞋子坏掉了,等一下,应该是你摔倒,而不是我!”
接下来,刘心宇就像预言家一样,项哲真的'在一楼的楼梯口,摔了一跤。
“哈哈哈!刘心宇你以后可以去当预言家了!哈哈哈哈!!”潘以恒简直笑疯了!不过,我不怎么认为。因为,每个人的鞋子随时都有可能坏掉。
到了操场,我们排好队,以为可以上活动课了。可是,陈老师却说我们讲话声音太大了,吵到其他班了。需要再走一遍。
唉!我的活动课泡汤了!呜呜呜呜!呜呜呜呜!
但是,第二遍,我们大家都很安静。可是,却因为林簪宇他们站错了位置,害得我们大家要重新再来一遍。唉!
到了最后一遍,我们大家都认认真真地排,陈老师才同意我们上活动课。
“军训” 般的排队真可怕!
小学生周记 篇3
幼时清凉如水的夏夜,一颗挨着一颗,宝石般的星子缀满天空,衬着隐隐发光的天幕,一眼望不到边,摇啊摇的蒲扇似乎穿越了千年的光阴,远处卧房里时隐时现的灯光好象永远不知道疲惫,两棵高高的榕树之间接着一张晃啊晃的吊床,还有那一声赛过一声的蛙鸣,此起彼伏。远去的蛙鸣闭上眼静静的躺在吊床上,仿佛整个世界都趋于安静,安静的不事喧嚣,和着耳边轻轻拂过的微风,一声声的蛙鸣便从此刻开始翩然入梦,时而悠长时而短浅,如同古希腊乐曲般令人痴迷,陶醉。摇啊摇的吊床便也跟着着节奏缓缓的将人摇着浅眠,将烦恼都摇出了天外,静谧的夜空下,安眠的`我伴着蛙声虫鸣,笑靥轻浅。那时曾以为这辈子都回一直幸福下去……
往事如云,蛙声渐远,笑容渐泛黄……
人生是一趟单程旅行,我们再也回不到过去,回不到与蛙鸣相伴的日子。
门外的那片池塘早已被埋起,一栋高楼占踞了那青蛙的乐园,那片轻轻浅浅的水域。岸边,两颗高高的榕树被人连根拔起。载着梦的吊床,闲置在杂物间里。生活很充实,但仿佛缺少了什么,我把它弄丢了,再也找不到了,那便是记忆里的蛙鸣。
以后的日子里,那一声一声揪着人心的蛙鸣,便只能出现在我的梦里。每一次我总能见到在夜色如墨的仲夏浅睡的少女,听到一声声悠长的蛙鸣,那扣人的美景总让我不愿醒来。梦中,天还是那样蓝,不带一丝阴霾,蛙鸣还是那么清脆,让人无法不爱生活还是那般诗情画意,不带一点儿不如意,记忆永远是那么美的即使是被我主观美化那又如何。
“蛙鸣已远,虫鸣里的风,淹没交谈,最后的一丝风,裹着些凉……”
蛙鸣渐行渐远,载着梦的吊床渐行渐远,渐行渐远的还有我伴着蛙鸣的童年,但我仍旧祈祷某夜偶然梦回,让心灵徘徊在童年的池塘,榕树下,吊床上,在我在蛙鸣声里酣然入梦。
小学生周记 篇4
这是一个星期日的早晨,天气有点炎热,太阳像是一个大火球挂在天空中,我在家里背英语单词,也不知道是天气炎热还是单词太难背,可是我怎么也背不过,心里十分着急。
心想:就这么几个单词,为什么我用尽了脑子,也被不过呢?心中十分无耐,就在这时我美丽而慈祥的母亲进来了,用温和的声音对我说:“楠楠,你在干什么呢?”“我在背单词呢!”我接到,“可是怎么也背不过。”妈妈听了这话和颜悦色的`对我说:“没关系,只要用心在单词上,什么也不想,专心致志的就一定可以背过‘加油’我相信你一定能行的。”说完后妈妈又给了我一个信心良药,那就是一个鼓励的微笑。得到了这个微笑后,我好像真的又有了信心,我用自己智慧的脑子,灵活的记忆去用心的记那些单词,真的,在很短的时间内我背过了这些小小的单词,开心极了!
这下我才感到背单词并不是很难只要有了信心就一定能够成功。
不过,这一切都归功于我亲爱的妈妈,虽然她哪一个甜甜的微笑转瞬即逝了,可它却在我心里留下了深刻的印象。
啊!如果每个人都有一个微笑。这不难做到吧!这将改变多少个悲剧发生,又有多少个合家欢乐,又有多少个浪子回头,又有多少个骨肉团圆又有多少个握手言和……
我们怎么开始对别人微笑呢?
小学生周记 篇5
今天是一个特殊的日子——“三八妇女节”老师要求我们为妈妈做一件力所能及的事。
于是晚饭后,我就兴奋地对妈妈说:“妈妈,老师叫我们为自己妈妈做一件力所能及的事,所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”妈妈听了半信半疑地说:“好吧!”我走进厨房,学着妈妈以前洗碗的'样子,先打开水龙头,把水放进洗碗的水槽里。水满了以后,我拿起一大碟的碗,一摇一摆、小心翼翼地向厨房走去,心想:老天保佑,碗千万别掉呀!我被吓得直冒冷汗。终于,碗被我顺利的放进水槽里了。
我的手伸进水槽,才刚碰到水就迅速缩了回来,我的手都快被冻僵了。妈妈走过来告诉我:“傻儿子,哪有洗碗不穿手套的呀!快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多了。我把第一个碗拿出来用抹布擦时,手一滑不小心把碗摔破了。还划破了手,但我仍然在洗。妈妈看见了感动的哭了。
大家现在知道我尝试的是什么了吧!可惜我还是失败了,但我从中学会了要怎么洗碗,也为妈妈做了一件力所能及的事了。
小学生周记 篇6
本周四,我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会;对我们学生来讲是一个可以向家长表现的`机会,也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上,我们一个个都很紧张,生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时,我们屏息凝神,一言不发;回答问题的时候,我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多,态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课,真希望学校多组织这样的公开课。
小学生周记 篇7
母亲,这个社会至高道德无上的字眼。母亲可以养育了我们,对我们有无穷的恩情。转眼,又是作为一个‘三八’妇女节,我打算为妈妈做一件事。
干点什么好呢?我左顾右盼,发现家里的里里外外都整整齐齐,似乎妈妈知道老师会布置这项作业似的。
哎,没办法,谁让母亲如此细心的话,只为母亲的脚。
晚上,吃完可以晚饭,我便拉着一个妈妈没有做到沙发上,妈妈说:“干嘛呀,神秘兮兮的?”“别急嘛!”我笑着说。很快,我端了一盆洗脚水过来。“来,洗脚!”“搞什么,拍我马屁吗?”妈妈他们笑着说。“今天是‘三八’妇女节啊,你忘了吗?”妈妈我们这才能够想起“哦!”
脱下妈妈的袜子,我瞬间惊呆了:妈妈的脚在那里破了一块,这里破了一块,完全不像我的'脚,像油一样光滑。上面覆盖着老茧。怎么了?妈妈一个清脆的声音像一只巨大的手,把我从天上带回来了。噢,没什么!我把她的脚放进水里,用手来回地摩擦妈妈的脚,我看着妈妈,她一副陶醉的样子,我知道,妈妈很久没有享受过这种生活了。她一大早就去上班,晚上六点回来,没有一点休息就很难有这样的机会。我忍不住想了想。洗完脚,抬起头,不知道妈妈什么时候睡着了。我不忍心再打扰她,所以我悄悄地离开了
“三八”,为母亲做一件事,这不仅是一件事,也是一种感恩。
小学生周记 篇8
这个星期妈妈很累,因为妈妈办公室有个阿姨请假,妈妈一个人要干两个人的活,并且回家还要做家务。
我想起曾经看到这样一则公益广告:一位母亲给自己年迈的妈妈洗脚,她的孩子看见后也弄来一盆水对她说“妈妈洗脚!”受这则广告的启发,星期天我请求妈妈,让我给她洗脚。开始妈妈说什么也不答应,但经不住我软磨硬泡,终于答应了。
我先往盆里放上热水,用手摸着温度正好。我让妈妈把脚放进去泡一会儿,然后我帮妈妈反复地搓洗,尤其是脚丫。接着用干布将脚上的水擦干,拿来指甲剪给妈妈剪脚指甲,再帮妈妈揉揉腿捏捏脚。
妈妈轻轻地为我拭去额头的.汗珠,高兴地说:“儿子长大了,懂事了,知道心疼妈妈了!”听了妈妈的夸奖,我心里别提有多美了!
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