实用的小学生周记精华(3篇)
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是时候认真地做好周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学生周记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
那是个阳光明媚的日子，母亲买回来一个圆滚滚的大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色的条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”的欲望。正当母亲洗好了瓜，准备切的时候，电话铃声不合时宜地响了起来。母亲赶忙放下刀去接电话。母亲接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“母亲有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看这绿油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”的感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。母亲是怎么切的呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。
光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着母亲的样子，使出吃奶的劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”的过程中遇到了一些小麻烦。
第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端的瓜肉变得稀烂(被手按的)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！
第二块，我用了自己发明创造的新方法，就是使出全身的`力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。
第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。
切第四块的时候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我试了一下，真灵！
看着我亲手切好的一块块西瓜，绿绿的瓜皮，鲜红的瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永远也忘不了第一次切西瓜。
小学生周记 篇2
虽然闹钟只是一个小小的不起眼的东西，可是它可以让人们遵守时间，可以叫我起床，提醒我什么时间做事，所以，在我们生活中是一件非常重要的东西。
我的闹钟是一只小熊，棕色的'外表，头上有两个银色的金属铃盖，中间是一个小锤，只要时间一到，小锤就会发疯似地来回敲打两个铃盖，发出急促响亮的“叮零零”的声音。
闹钟的正面是一张小熊可爱的脸，里面写了一至十二的数字，时针、分针、秒针一个不拉，还有一个是指示闹钟设置时间的指针，这四枚针都以熊鼻子为中心，固定在脸上。外面加了一层玻璃用来保护里面的指针。
闹钟的反面全是黑色的，上面有用来调节时间和设置闹钟的旋钮，而最重要的是电池盒，是用来安装电池，提供动力的，这才是闹钟的心脏。
小学生周记 篇3
随着时间的推移，我再次站在多次让我爱，又让我恨的`学校。在这里，我们迎来的不仅是新学期，还有上学期留下的考试。
考试那天，我没有感到一丝紧张，也许是习惯了！考试开始：我谨慎地写着每一题，将每一题的关键词都圈了出来，可是心中仍有不妥，总感觉会考很差。下午，郑老师满面怒气，走向了讲台，手一挥，将一叠试卷扔在了讲台上，“嘣—”，这让我寒颤了好一会，尽管老师没说什么，但是我们已经心知肚明了。“这次考试很不理想……”这时，我的心已经凉了半截，仿佛已经看到了不尽人如意的成绩。
对于学习，我一定要定下新学期的计划：我要对一天教下来的内容进行总结，不耗时间，有收获丰富，英语要多听多读，在课余时间多读一些课外书，积累好词佳句，早上早5分起床，将需要背的片段多读几次
再次站在起跑线上，向学习，向前方努力地跑。
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