四年级周记5篇【经典】
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家整理的四年级周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
植物园的四季美不胜收，各有千秋，不管寒冷的冬天还是酷热的夏天。
春天，植物园百花齐放非常美丽，而且香味一飘千里。春天，天上的燕子飞到了植物园说：“这里有树有花有草，还有小虫，我们就在这安家吧！”说完，它们降落在枝头，唱起了赞美春天的歌。春天植物园里梨树开始冒出了一朵朵白花，柳树也长出尖尖的小芽。
夏天，植物园里是另一番景象，夏天的天气火辣辣的`，杏树口渴得厉害，叶子变得垂头丧气的，失去了往日的生机勃勃。柳树到了夏天已经长成了一位亭亭玉立的小姑娘，浓密的头发总是随风飘动。梧桐树像一把大伞，为人们遮阴挡凉。
秋天，植物园更是有翻天覆地的变化。杏树的叶子像疯了一样向下掉，就像杏树爷爷慢慢地死去。枫树叶也和杏树一样向下掉像是看见枫爷爷热了想给枫爷爷扇风，也是不小心却抖落了一地，梧桐树的叶子也落了。梧桐树的叶子像一只黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞地飞。松树的叶子没有落，它像一个还没有成熟的小姑娘。
冬天的植物园成了一个白色的天堂，成为了一个没有绿色的天地，除了松树的叶子。
植物园的一年四季都美不胜收。
四年级周记 篇2
老师，您是春雨，润育桃李，神州大地尽芬芳；您如园丁，为祖国山川添秀色。在这美好的日子，我衷心的敬祝您节日快乐。
我并非您最初中的学生，但您是我最好的老师。在教师节里，我向您敬献一份崇高的敬意。
慈爱的老师，是您打开了我们知识宝库的大门，是您带领我们在知识的`海洋里遨游。
是您，用知识的甘露洗掉我的愚昧；是您，用知识的粮食充实我的心灵；是您，用正直的语言指引我怎样做人。
您记得吗？一次卫生大扫除中，我没打扫好便回家了。第二天您把我叫到办公室，用恳切的话语对我说“曹文雪，做事要考虑集体，将来你步入社会都不要光考虑自己，以为只有这样，你才能找到”真正的快乐“我点了点头并认认真真的吧昨天不干净的地方打扫了一遍。
老师，您燃烧了自己，照亮了别人，而在这平凡的过程中，您的精神境界不断的获得升华，我衷心祝愿您永远快乐！
四年级周记 篇3
大家好，我叫XXX，我11岁了，我是8月12日生日，是个女孩子，我喜欢画画和锻炼身体，我一头乌黑的头发，带着一个白白的发卡。
我是一个爱画画的小女孩，有一次，上美术课的时候我们画未来的建筑，我画的`比较好，我画的是天上的建筑，下课了,赵老师拿着我的画说我画的很好，同学们也说我画的很好，我为自己高兴，为自己骄傲，自豪。
放学了，我回到家里，我把书包打开拿出作业来，写作业，写了一会儿就写完了，妈妈拿着红色中性笔，一道题一道题的给我检查，妈妈检查的结果是错了很多题。妈妈说:“你在写作的时候总是，马马虎虎，不认真写，以后做作业的时候一定要认真写作业哦！”
我喜欢每天早上，我都是走出家门，到外面去锻炼身体，我锻炼身体的时候都是做些跑步啊、跳绳啊......
我一是希望我的优点和我的爱好永远这样下去！我再次希望我的缺点及及改变，改变自己。
四年级周记 篇4
地点：符号王国
人物；=、÷、×、+、-、（ ）
=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！
÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！
×：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！
+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！
-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！
一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。
书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的：
3 3 3 3=6
符号们都站好了，而且也没有站错！
（ ）：幸好，没有那个难看的'东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。
÷号听了（ ）的话，低下了头。
÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？
书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！
符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？
四年级周记 篇5
我最熟悉的人—张老师。张老师是我们三年级二班的班主任，张老师大约40岁，苗条的身材，还有一双“会说话”的'大眼睛，张老师负责给我们上语文课。张老师上的语文生动、有趣，我们都非常喜欢。
有一次，张老师讲《葡萄沟》一课时，讲到了梯田，一位同学问：“梯田什么样？”我们大家都不知道梯田的样子，你看看我，我看看你，互相对视。张老师看着我们好奇的目光，笑着说：“想知道梯田的样子吗？我给你们画出来！”张老师拿出绿色的粉笔把梯田的样子形象地画在了黑板上，并给大家声情并茂地讲解了一番。大家听得津津有味，让我们知道梯田修在山层上，一层一层的像梯子，可以种各种各样的农作物，大大提高了我们的学习水平。
这就是我们的张老师，我们永远喜欢张老师！
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