三年级周记

三年级周记[精]

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的三年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级周记 篇1

　　寒冷的的天气，吃上热热的饺子，是多么幸福的一件事。

　　——题记

　　今天中午，老妈说：“今天做饺子了，快来帮我包饺子吧！”我早已摆好了架势，系起来围裙，洗好了手，等着饺子的皮。老妈说：“涵涵呀！你也不小了，也该学学包饺子。”

　　饺子皮来了，老妈一步一步教我。先把饺子皮放在左手四个手指上，用右手拿起勺子，用勺子往饺子皮里放入适量的饺子馅儿，然后用两手一起把饺子皮沿边两手一捏，饺子皮的边沿就被捏在了一起，适当的调整一下形状，饺子就好了。

　　我觉得包饺子好简单，可是包起来却很难。有的饺子馅儿多了不行、少了也不行，还必须要不多不少。捏饺子，到底怎么捏呀！前一两个包的`都是不像样子，好难呀！没想到包饺子也这么的难。但是，我不气馁，依旧努力的包着，时不时的问老妈，包完一个就让老妈看看怎么样。经过我逐渐的努力，终于包出一个像样子的，我太开心了。

三年级周记 篇2

　　我妈妈开了文具店，今天是星期六，妈妈有事，叫我去看店。一会，李阿姨来了，她说要“考考我”，才能告诉我买什么，她说：“李辉买了一枝铅笔和一个练习本，一共花了6元。练习本的价钱是铅笔的两倍。铅笔和练习本的单价各是多少钱？” 我想了想：练习本和铅笔一共是3倍，只要用6÷3就能求出铅笔的价格，那练习本的价格也能求出来了。我把答案说了出来，李阿姨夸我：“能够仔细地分析题目，真不错！”“你这里练习本每本0。6元，作文本每本0。9元，我要买10本，给你8.1元，不用找，你该给我几本练习本 ，几本作文本？”我想了想说：“先假设10本全是作文本，需要10×0.9=9元，实际付了8.1元，比假设少付了9-8.1=0.9元，实际作文本比练习本多0.9-0.6=0.3元，就可求出练习本是0.9÷0.3=3（本），作文本是10-3=7（本）。”算出来了，李阿姨直夸我聪明，我心里美滋滋的'，后来李阿姨又买了几样文具，结帐时我还沉浸在欢乐之中，结果呢把钱算错了，我没发现，阿姨却对我说：“你呀，一夸你就得意忘形了。把该付的钱的小数点看错了，结果呢我少付15。3元。”“对不起，小数点向左移动了一位，比原来的价格缩小了10倍，相差了9倍，只要15.3÷9=1.7元，由于刚才缩小了10倍，所以要1.7×10=17元。”李阿姨又买了几个文具，就走了。

　　今天，李阿姨的“考考我”被我攻破了，我心想：生活中的数学无处不在，我要更加努力。

三年级周记 篇3

　　“叮呤呤叮呤呤……”又下课了，同学们像蜜蜂似地涌出教室。有的跳绳，有的玩娃娃家，有的放松心情……叽叽喳喳，好不热闹。

　　我也喜欢下课的时光。既可以玩，也可以放松一下紧张的精神。可我更喜欢在课间休息时画画。看到同学们愉快地玩耍的`情景，我会情不自禁地拿出纸和笔来，画上几笔。现在，施雯雯、刘雯君和施怡雯她们几个又在玩“跳房子”的游戏了，我立即画了下来：八个格子，三位同学，一块橡皮代替的沙包。

　　一个场景跃然纸上。“啦啦——啦——”咦，《小红帽》，这又是谁在唱歌呢？我顺着声音的方向望去，原来是王舜莹在自娱自乐呢。我边望着她，边用手中的笔画在纸上。每次同学们看到我画的场景，都会围上来欣赏，赞不绝口。

　　放了学，有时间我就会在家把画着色。使画更完美。

　　我爱课间休息的时光，它给了我们充分的准备时间和快乐的游戏时间，使我们更好地为下节课作准备，下课，太好了！

三年级周记 篇4

　　今天，我和哥哥一起去打篮球。

　　到了打篮球的.地方，我拿起篮球就向哥哥抛过去，我的哥哥很厉害，一下子就把篮球接住了。而我呢？第一个球没接住，第二个球我就把注意力集中在一起，这次我接住了球，哥哥没接住。我心里想，就看第三次的总决赛了，结果我羸了本次大赛的冠军。

三年级周记 篇5

　　这周，我在学校学到了平行四边形。我知道了平行四边形相对的两条边是平行的，而且平行四边形是平面图形，不是立体图形，妈妈还告诉我：“千万不要画成五边形哦！”我现在才明白，一个图形里面包含了这么多的有趣的知识！

　　我们班的同学都已经学会了毫米、厘米、分米、米和吨。一只鲨鱼重5吨，一头牛重250千克，今天又学了四边形，比如，四边形都有四个角，有四条直的边。我们家的'大门是四边形，窗台和窗户也是四边形的。

　　我发现，生活中处处都有正方形、长方形。比如桌子、床、电视机、书、盒子、衣柜??其次的就是圆形，比如钟表、瓶子、碗、电风扇、铅笔?

　　可为什么碗呀什么的不是正方形或者长方形呢？我想了想，有了一个答案，就是如果碗是正方形、长方形的话，拿起来就很不舒服，可能真是这样的吧，你说呢？

三年级周记 篇6

　　到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!”

　　高中三年级暑假快乐的一天周记

　　暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。

　　那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的.。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。

　　到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!”

　　“多少钱啊?”

　　“三角钱一斤。”

　　“这瓜新鲜吗?”

　　“当然新鲜，不新鲜不要钱!”

　　“你有什么证明呢?”

　　我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢!”

　　“为什么这瓜上有点黄啊?”

　　“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊!”

　　买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。

　　我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。

　　这真是一节有趣的课啊!

三年级周记 篇7

　　今天上午，我随爸爸到平阳浦菜市场去买菜。菜市场非常繁华，有卖猪肉类的，有卖水果类的，还有卖蔬菜类的，甚至还有买衣物和被褥类的。

　　“卖肉喽，卖肉喽。”一个年轻力壮的中年男人吆喝着，爸爸立刻被吸引过去，挑了一块又大又肥的肉，只见卖肉人一刀剁下去，一块瘦肉便与母体分开了。接着爸爸到蔬菜类摊贩上，爸爸问我：“你喜欢吃什么菜？”我立刻回答：“黄瓜、土豆和西红柿。”爸爸转了一大圈才找着了几根有短又胖的黄瓜，摊主是一位中年妇女，所以她的动作非常敏捷，随之爸爸又在她那买了几个西红柿。而相反爸爸又在一个年过花甲的老奶奶那里买了一元钱一把的小菜，老奶奶慢慢地拿出了一个塑料袋把菜包好，而此时爸爸早已把钱放在桌上了，老奶奶还在桌子上扫视了几遍才发现了那一元钱，速度比刚才的.那个阿姨慢了好几倍。紧接着，爸爸又绕了一大圈，到了一个大概20岁的小伙那儿买了几个“土豆宝宝”。随着把菜放进了自行车前面的篓子里，骑着自行车带我回家了。

　　回想刚才卖菜的那一幕幕，我非常感动，因为正是这些人，才繁荣了我们的市场！

三年级周记 篇8

　　在我家的旁边，有一块苍翠的草地。草地上有很多美丽的景色，草地的旁边有一条清澈见底的小河流，小河里面有一些可爱的小鱼儿和奇形怪状的石头，小河的上面是一座拱形的小石桥，这座小石桥已经有3000多年的`历史了，可是还是崭新如初。每天，我都要从桥上走过，多以我很喜欢这座桥。

　　这一天，我放学回家，已经是黄昏时分，我远远的向桥下望去，看到一个孩子，他一动不动地站在桥上，全神贯注地望着流水，好像这永不停歇的河水能使他忘记这一天的疲倦和烦恼。在中个可爱的孩子的身旁，还有一匹枣红色的骏马。这匹马正在安安静静的饮水，阳光洒在它的身上，好像它正背托这一抹柔和的据红色的夕阳。马的鬃毛十分凌乱，像是以头印第安人的头发垂挂下来。

　　我一直望着孩子和马。天渐渐黑了，孩子从桥上走了下来，牵起那匹枣红色的骏马，走了。我一直望着他们的身影越走越远，越来越小，直到他们的身影消失在茫茫黑夜中。

三年级周记 篇9

　　这周，我们开始学三位数乘一位数的算法。

　　先学了整百数乘一位数，这个最简单，就是用三位数中百位上的数乘一位数，得到的`积末尾加两个“0”。比如：800×2，先算8×2=16，末尾加两个“0”是1600，就是这个算式的积。

　　然后学了三位数乘一位数（这三位数都不是“0”），就是从个位开始，依次把每个数位上的数分别乘这个一位数，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。比如：196×2，先算6×2=12，向十位进1，个位留2；然后9×2=18，加上进的1得19，十位留9，向百位进1；然后1×2=2，加上进的1得3，所以最后的积是392。

　　三位数还会出现只有个位是“0”或十位是“0”的数，这样的三位数乘一位数的算法等我们学了以后再总结。