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小学生周记实用【5篇】
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学生周记5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
“呜呜——”“怎么了?宝贝。”我的手捂着额头，眼泪滴在粉嫩的脸庞上，发出狼嚎般的哭声。“呀，撞到额头了，乖乖，别哭了。妈妈抱起我，轻柔的抚摸着我的.额头，哄着我。小时，我认为这是母亲对我的爱。窗外，一颗茂密的大树上，有一个鸟巢。呀!里面还有一只鸟儿在认真地孵卵蛋呢!：呼呼——“风来了，鸟妈妈赶紧用宽大的翅膀护驾鸟蛋不让鸟蛋有一点伤害。
小学生周记 篇2
人人都说，感恩感恩，可是，事实上，我们又有多少人真真切切的做脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么？你自己有没有做到这么一我是多么的内疚，我在想，从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗？
长大了，不用他们的时时呵护??学会感恩，我们要从点滴做起，这让我回忆的.是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到了！我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊不知道是什么意思，但我还是很开心！因为，父母开心，我也就开心！也许是父母知道我已经懂得感恩了吧！
算算我的亲情账：本周的伙食费：本周的零花钱：本周买文具钱：本周学业花费：本周我为父母做了哪些事
小学生周记 篇3
今天是个愉快的日子，因为妈妈给我报名学唱歌了。
我哼着歌儿，蹦蹦跳跳的走进音乐教室。老师叫我唱首歌试音准，我一听，心里暗自欣喜起来，因为我刚才哼唱的歌是我最熟悉的一首歌了。我不慌不忙的唱了起来：“我叫幸福，家住幸福岛，春草中……”唱完了，老师笑眯眯地说：“音挺准，可以学习唱歌。”呵呵，这回妈妈就不用担心了，因为她五音不全，总怕我也遗传她呢！在我的争取下，我终于可以学唱歌喽！
练声结束后，随着老师悠扬的.琴声，我大声地唱了起来。老师的钢琴声，我的歌声，令我陶醉其中。老师的琴声停了，我才回过神来，只见盖上钢琴盖的老师拿出一个光盘，对我说：“唱的挺好，你听原唱，听完我放伴奏，你再跟着唱。”我捣蒜一样的点头。“去年我回去，你们刚穿新棉袍……”好优美的歌声，我沉醉在歌声中。
老师又开始弹琴，一句一句的教我唱，指出我唱的不对的地方，然后又教我动作。我唱的很投入，老师微笑点头，让我更有信心唱好。时间过的真快啊，不知不觉中下课的时间到了，我恋恋不舍的走出音乐教室。
我第一次学唱歌，唱的不是太好，但我要坚持，我有信心努力唱的更好！
。”
小学生周记 篇4
啊！春天来了，每个生命都在寻找春天的足迹，我也脱掉棉袄，跑来寻找春天的足迹。
看！那春天的代表—迎春花，开的多艳哪！有的展开了所有花瓣，摸上去滑滑的，又软有嫩；有的才展开两三片花瓣，像一个个舞蹈演员在翩翩起舞呢；有的还是花骨朵，挂在枝上像一个个黄灿灿的小灯笼；有的几朵花挨在一起像在说着悄悄话，好看的很呢！
迎春花的枝条像纤细柔软的头发，一阵风拂过，像水波一样上下荡漾，一层一层向外荡开，从侧面看像一丛花海。
再来看看春天的使者—树。它虽然才长出嫩芽，但已经象征着春天是个生机勃勃的季节。
树枝上的小芽像个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来。但已经露出头来的小芽在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。
小草也拼命地生长着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在叶片上跳来跳去，显的虎虎有生气。菊花姐姐也在阳光下生长着，在微风中舞蹈着，你看着它还在对你笑呢！周围也被这样的气息感染了。
小溪哗哗地流着，一边跑还一边唱着歌，小鸟也在枝头聊着天，你一句我一句，聊的可开心了。小猫也舒舒服服躺在有太阳的草地上，有的眯着眼；像在睡着觉；有的在草地上打着滚；有的围着一片叶子左跳跳右跳跳；人们也脱下了那笨重的大衣，换上了轻盈的'春装。
渐渐公园里早锻炼的人多了起来，有的人在打太极拳；有的人在跑步；有的人在练剑；有的人在散步……。室外活动的人也多了，有的在放风筝；有的去春游了。在春天阳光灿灿的时候公园里就能见到不少的把桌布铺在草地上坐在上面晒太阳的人们。再往江边走走，我看到天空上到处都是五颜六色的风筝，就像春姑娘在像我挥手，此时到处都是散步玩赏的人们，每个人脸上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的阳光可以照进每个人的心里。
在春天里变化真多呀！我找到了春天的足迹！
小学生周记 篇5
去年，我舅妈生了一个小弟弟，圆圆的脸蛋，小小的鼻子，淡淡的眉毛，一笑起来就会流口水，说起他有趣的事情呀！那可就说不完了。
今天我就说一说我弟弟一起做游戏的事情吧，有一天我在舅舅家玩儿，弟弟在睡觉，突然醒了就大哭起来，舅舅怎么哄也哄不好，我灵机一动，喝舅舅说：“舅舅咱们俩玩土豆丝儿、土豆皮儿的游戏给弟弟看，他保准不会再哭了，”说着我和舅舅就边拍手边说：“土豆土豆丝儿丝儿，土豆土豆皮儿皮儿，”小弟弟坐在床上乐得哈哈大笑，还不停的挥舞着双手模仿我们的动作。小弟弟破涕为笑了我就去客厅玩儿去了，刚过一会儿卧室里又传来弟弟的哭声和舅舅的求救声，我急忙跑过去，一看，弟弟又在闹人了。于是我和舅舅又玩儿了一次土豆丝儿、土豆皮儿的游戏，和上一次不一样的是，舅舅拿着小弟弟的手和我玩儿。我边说边和小弟弟拍手击掌，我们反复的'做着这个动作，小弟弟高兴的嘴巴咿呀咿呀的大声叫着，口水都流到被子上了。看到小弟弟高兴的样子，我也笑了。
怎么样？我的小弟弟可爱吧！