小学生周记9篇【合集】
不经意间，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学生周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
“嗡嗡……”我老爸又在刮他的胡子了，有人会好奇地问：“刮胡子怎么了？让你如此反感。”可是，就是这个刮胡子，又的打破了我的美梦。我看，这胡子一定让位“天生我材必有用，所以就野火烧不尽，春风吹又生了。”它那么爱长，老爸就那么爱刮，老爸那么爱刮，我的梦也就次被刮醒。
以前的梦被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不应该了。
“扑”一声，一只巨大的怪兽从地下钻出来，我一手拿出召唤器，“唰”我变成奥特曼一下从空中出现。一个螳螂腿向怪兽踢去，“咣！”怪兽被我一下击倒在地。我正要发决招打死怪兽时。他又战了起来，我想：看来一招不行啊？那我就用下一招送你上西天吧！“斯比光线！”怪兽立马灰飞烟灭了。“嗡嗡”完了，我的`美梦又没了。我半梦半醒地说：“老爸，你又破了我的美梦了！”可老爸像没有听见一样，还在刮，想重温美梦，真是竹篮打水一场空啊。
“哎呦”看，老爸又在刮了，这个胡子，成了我童年中的一大烦恼。不管了，早点睡吧，多睡一秒是一秒，不知什么时候又会被他刮醒。究竟什么时候我才可以摆脱这个烦恼啊！
小学生周记 篇2
星期天，我和妈妈坐公交车去单位，我们走到一半的时候，有一位年纪很大的老奶奶上了车，我往后面看了看一个座位都没有了，我心里想，我要给老奶奶让位。老奶奶老奶奶走到我面前的时候，我站起来扶着老奶奶对老奶奶说：“老奶奶您坐。”老奶奶做下以后，对我说：“你真是个好孩子。”
星期六，我和马翊宁约好了一起吃饭，我们吃着一半的'时候突然服务员阿姨端的盘子掉了，我和马翊宁马上跑上前把盘子捡起来，服务员阿姨夸我们是好孩子，我们听了美滋滋的。
我心里想人有好报的这句话一点都没有错。
小学生周记 篇3
新年钟声的敲响，标志着又一个春天的到来。一月有余，春，正悄悄地变化着——是啊，往年的春天，都是在我们想到她时，才发现她就在眼前了，似乎都没有孕育的过程。真的没有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔响起了熟悉的旋律。是呀，春天不会是无情的，她会留下那一点点痕迹，人们在探寻中发现。那么，就让我们一起加快脚步，去追赶春姑娘的步伐，去寻找春天！
小草，作为自古至今被文人墨客歌颂赞扬的对象，作为顽强的生命力的象征，它早已不是以一个柔弱的生命个体形式存在了。看，这个季节，是谁最早用自身诠释春这个字，是谁以其柔软的身躯拱起“千金巨石”，又是谁明知自己的渺小，却硬要站出来，千千万万一起站出来，却为大自然换上了新装？
生命，在于顽强的毅力，在于那一份与生俱来的责任感。
春，在这里。
人们常说，绿，是生命的颜色。是的，那象征着一个生命的成熟，是生命的繁茂。但，绿，是否让你想起了炎炎夏日，想起了挥汗如雨？这时，绿似乎有些老道了。
鹅黄，一种嫩嫩的绿。既是生命的体现，又多了几分新意。想想看，一个新生命的降临，是何种激动？鹅黄，便是一束束新奇的'目光，打量着这世界，同时又带给这世界新奇。
一点点，一簇簇，洒遍每一寸树梢，朦朦胧胧，新生的美！
春，在这交替的颜色里。
花，美丽。但春天的花，却总让人们觉得晚了一点。可这一点点，却让草和树领了先。这时，怨言便生：“花，懒惰。”其实，她们何尝不想早些把自己亮丽的风采展现给大家呢，只是，这美丽来得并不容易，要想开出又大，又美的花朵来，就必须先结出花苞，攒足充分的养料，等待。等待一切都准备好了的那一天，展出最美的笑颜。忍耐。
生命，在于美的酝酿。
望着那蔚蓝的天空，享受着和煦的暖风，人们怎会不想做只小鸟，翱翔于蓝天白云之中。这时，艳丽的风筝便可替人们完成这个心愿。牵着风筝，在草地上奔跑，就让风筝承载着你的梦想，投入蓝天的怀抱。
凛冽的寒风，厚重的外套？不，那些早已成为过去时，换上春装与你最好的心情，昂首笑对曾经可怕的天气。再侧过头来，任风吹拂你的秀发，感受它的飘扬，你还会发现，街边的杨柳，也在模仿你呢！
换上春装，我们一起去踏青！
春天来了，真的来了，我寻到你了！
小学生周记 篇4
星期五，向往常一样6:15起床，做早饭，可头有点昏，我想也许是感冒了所以没太注意。起初我没太注意，到了中午，头开始痛了，耳边也有嗡嗡的响声，想睡觉，可能是没休息好。到了下午，体育课上打了一会篮球，出了一点汗，好了许多。可病根还是摊在了我的身上 牢牢的.，不肯放手。好不容易 熬到放学。到医院去看病。
护士帮我一量39.5度这下没好日子过了。回家后又会被妈妈骂了。
小学生周记 篇5
星期二，我们全校出去郊游，上了校车，我们坐在上面，可舒服了，还有安全带哪！到了路上尤其是在拐弯时，我们的校车像一条金黄色的龙，在阳光的映照下显得格外好看。
我们先来到了三里河，在很小的桥上走着，那些涌来的'小浪花，在跟我们说：“欢迎你们来这里参观。”这些小浪花先指了指玻璃桥说：“你们先到那里玩玩。”我们就听了小浪花的话，去了玻璃桥走完了之后，小浪花又指了指说：“你们在去斜拉桥玩玩，走完了之后又在岸边我们照了相然后就坐上了校车，去第个二旅游景点。
我们又到了少海，难道叫少海，真像个大少爷呢！走了一会看见那里用石头搭成的山，就在那里歇了一会，老师可以让我们在那里爬山，爬够了后，我们又走了一个桥，像一个迷宫桥，走完了迷宫桥后，过了一个高高的桥可累人了。
我们走完了之后，终于到了吃饭的地方，大家拿出各种各样好吃的，有的和朋友们分着吃、有的直往嘴里填也不怕噎着、有的拿出一大瓶饮料喝，就这样我们吃完了，玩了一会，坐上了校车，去第三个旅游景点。
我们来到了跨海大桥，因为不可以下车，只能在车上看，有的录下了视频。在看的路上，水里可以种水产品，名字我就不知道了，看着那大桥，好像一条长城，又看了看水面还有小船那！走出了跨海大桥，到了高速公路上，下面有许多绿草、红花，你看我们多幸福呀！
小学生周记 篇6
离开了笼子，那是一个新的世界，花儿正在争艳，苗儿正在发芽，小树正在成长。走过大道的坎坷，渡过大海的汪洋，爬过山丘的挺拔，经历柠檬飘香的仲夏，辗转雨于人世间的繁华，用尽各种办法，终于到了理想的家——沙哈拉。
这里真的是无法估量的伟岸，可是这就让从没来过这的小骆驼着了慌，就像一叶扁舟在大海上迷失的方向，寻找不到避风的港湾，何处是尽头，亦何去何从。
站在北极点，每个方向都是南方，在这个冰冻的世界，黑夜的尽头不一定是白天，小骆驼就陷入了这种处境，迷茫，彷徨，再次席卷心头，这本应该是他的家，他却成为了这里最熟悉的陌生人。
漫无目的的走，没有尽头，只有远方。
他的蹄子已经退化，无法很好的展现年轻的才华，已踏上本属于自己的家，他却只能无奈的.挣扎，跪在亲切的黄沙，心宛如刀割，泪如雨一直下。
他们结伴而行，，一路往北，走向没有尽头的明天，小骆驼开始领略沙漠的风采，感受家的气息。他终于能够站在这片土地上表达本属于自己的强项，每天都是同样的风景，可是兴奋与激动已不够适合他，在梦里笑道天亮。走过万里黄沙，对他来说就是看遍了天下。
但是这里真的不再属于他，这段美丽的邂逅终究要告一段落，再不舍也得走，分手在沙漠的尽头，仿佛又出现了绿洲，他看到他们开心的在那里翩翩起舞，唯美的镜头尽显华丽的篇章，宛若蝶的绝唱，不，梦醒了，支离了，破碎了，一切只是海市蜃楼，一切只是一场游戏一场梦。
小学生周记 篇7
今天，我和姐姐在外婆家玩，外婆提议去摘草莓。
来到草莓园，只见一垄垄草莓像一队队检阅的'队伍等着我们去采摘。翻开绿叶看见一颗颗鲜红的草莓，我就毫不犹豫地把它们摘了下来。放进嘴里一尝，哇！真甜啊！
不一会儿，我们摘满了整整一篮草莓。就兴高采烈的回家了。
小学生周记 篇8
经过一个星期的磨练，我的字有点点的提高，伴随着时光，老师对我的要求也提高了许多。
今天，老师觉得外面贴的优秀作品，该换换了，就让我们新一代覆盖前程，让更多的家长们来欣赏一下。
老师让我把字稍微缩小点，缩到4个格子（以前是9个格子），这对我说有点难度，因为9个格子你可以把笔画舒展开，而写4个格子，就把你的`笔画限制到了，所以我比较偏向写9个格子，可是老师既然这样说了，就不能违抗啦~!我只好从老师手上把那张纸拿过来，开始写字了，第一次我写的有点粗细不均、大小不分，那是因为我写大字写的有点久了，处处都有大字的那种风格，所以，老师似乎也看出来我这么死死的一个字一个字的写，也写不出什么名堂出来，就给我做了个示范，好让我按照那个示范来去做，我最近有点心不在焉，所以写字的时候也写的有点快，老师再三强调不要写快，可是我就当做没听见一样，这回老师“发飙”了，要使用强逼法了，只见他手里拿着长尺就对着我说：“辰宇，过来，来，让我打5下，如果你这一页写的好的话，就可以不用打，但是，如果你这一页写的差的话，我就要打你10下，我被这突然袭来的“威胁”吓了个“半死”，我不想被打，你只要一看那长长的尺子，你的心里就会有一股凉气慢慢升上来，接着你会全身打颤，谁也不敢想象如果打下去会怎么样，这时，我就乖乖的写字，一笔一划都不敢写错，直到最后，我终于写完了，看着我那能通过的字，心里的一个大石头也就“扑通”的落了下来。
课后，我想了想：为什么老师要用这种强逼法?因为老师这样是为了我们好，让我们能学好知识，哎，当个老师也很累的啊~！我们要理解身边老师所做的一切！
小学生周记 篇9
星期六下午妈妈带我去学书法，受到了老师的表扬，说我写的字大有进步，比以前好看多了。晚上妈妈又带我去学古筝，结果被老师批评了，说我这星期没什么进步，我好难过，回家以后被妈妈又骂了，妈妈说我太懒散了，回家都没有练琴只想着玩。
今天我很高兴爸爸和妈妈带我和小弟弟去大润发购物，买了好多东西，有吃的、有玩的.、还有些是我学习用的。
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