(精)小学生周记10篇
时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的小学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
星期天,我早早起来,妈妈对我说:“我要去省医院看外公,你要看好弟弟。”我说:“好!”妈妈又说:“乖!我走了。”我说:“好!”
调皮的弟弟来了。我说:“弟弟,妈妈不在家,还给了我们十元钱。”弟弟说:“正好,我现在饿了,想吃点方便面。”我说:“你这个贪吃的.弟弟。”弟弟说:“我就帮你答应了。”然后像火箭一样就跑到了丰源超市拿起方便面就开跑,连钱也忘给了,哪个阿姨喊他几声,他都没听到,回到家,我叫他把钱拿来,他才知道忘给钱了,又跑回去给钱。
过了一会,我叫弟弟去买冰糕,他走到冰糕店,说:“买一个黑白冰糕。“老板多找了五角。弟弟说:“老板你多找了五角。”老板说:“谢谢你!”
妈妈回来了,我的一天结束了。
小学生周记 篇2
大家可能曾经听过:地震中,父母和自己的儿子陷入困境,在危急时刻时,父母用自己的身体保护着自己的儿子。最后,儿子幸存了,父母却遇难了;在公交车上一个年轻人让座给一个老人;在马路边,一个小伙子扶老婆婆过马路……这一个个触动人心弦的事,大家可能看过或者听过。可是,你亲身经历过吗?我经历过。
那是一个风和日丽的早晨,我准备去上奥数班,在车站静静地等待车的到来。不一会儿,车到了,乘客峰拥而上,争先恐后地赶上车(包括我在内)这时,我看见了一位年纪跟我相仿的小男孩,他也要上这辆车,因为人群太拥挤的关系,那个小男孩跌到在地,左手外侧擦伤了。这时,有一个年轻人把那个小男孩扶了起来,这个小男孩上了车,车上大部分的人都用关切的目光看着他,他的脸红了。我发现他跟我在同一站下车。在我回到学校的'时候才发现他是我隔壁班的同学。第一节下课的时候,我主动地问他有没有事,我还得知:刚刚那个扶他的叔叔他们是互不相识的。我突然感觉到原来广州的好人也不少。我们俩互相介绍,成为了好朋友。
小学生周记 篇3
我始终相信只有付出了与目标相同的努力才能获得你想获得的权利与金钱。
只要你努力了就会有回报,你不要被物质的表面的困难现象所迷惑,你如果想要获得成功就得相信这几句话:世上无难事,只怕有心人,坚持就是胜利,你肯定会做成功那件事。只要抱着不怕失败的的心去做一件事,你就会获得成功。
你在做任何事时,不管他是大事还是小事,你都不要紧张,要以轻松和冷静的心理去看待它,就像上面所说的,不要被物质表面的困难所迷惑,,要以轻松和冷静的心理去看待它,你觉得它越是困难,他反而越是简单,你觉得他越是简单,他就越是困难,所以要以平常的心去面对他。
你只要做到以上的两点,不管它有多么的'困难,你肯定都能迎刃而解,而且不费吹灰之力就可以完成它。
你如果想不付出努力就可以获得:权力,地位与金钱的话,我相信那是根本不可能的,因为这个世界上没有免费的午餐,天上也不会掉下馅饼,只有你自己付出了努力才会有收获要不然你想要凭空收获是不可能的。所以要想获得金钱,地位,权力,首先得付出相应的努力才可以。
所以在此我由衷的祝愿大家不要再想不付出努力就收获了,如果还有的话,我劝你还是早点打消这个念头,要不然错过了努力的最佳时机,到老时在努力就没有用了。
小学生周记 篇4
清晨我醒来,穿好衣服透过窗户向外看去,洁白的雪花从天而降,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀!”
到了上学的时间,我背上书包,向外跑去,只见,雪花飘飘洒洒尤如仙女在跳舞似的,从空而降,又像一个个伞兵在跳伞。有的落在了屋顶上,给屋子披上了婚纱,有的落在了树上,给叶子化了淡妆,枝条成了银条,踩在雪地上发出“咯吱,咯吱”的响声,踩在雪上,像一位音乐家在弹琴。这时,又来了几位“画家”,小狗画下了梅花,小鸭画下了叶子,“真不愧是自然界的小画家呀!”我情不自禁地说。
不知不觉,亲爱的学校到了我的眼前,只见一位孩子摇摇摆摆的,穿着深靴子,一件大棉袄,一定是一位一年级的`小弟弟,突然他一下趴在雪上,吃了一嘴雪,只见他又高高兴兴地站起来,雪上留下了他的身印,这时我看见了我们班同学***用手接着雪花,我也学着他的样子,一团团“大棉花”落在了我的手上,不一会就化成了水,凉凉的,这是圾些同学就张开大口,我想这雪花落在口中一定是又甜又凉吧!这时,敌方向我方“投弹”,虽然我军“**”不足,但不肯后退,仍是抵抗着。正当我们玩的开心时,,只听见“咔嚓”的一声,杨树的枝条被雪条弄断了,我们一哄而散。
下雪不仅给我带来了快乐,也给我们带来忧伤,我提醒大家,在玩雪的同时,也要注意安全呀!
小学生周记 篇5
经过了4到6天的发芽之后,我的牵牛花终于从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了,下面就让我来带你们去参观一下吧!
牵牛花的叶子刚长出来的时候只有两片叶子,那样子就像一个迷你版的小屁屁一样,那叶子大约只有1厘米的.长度;牵牛花的叶子厚度只有0。0001毫米差不多,长度只有大约0。5厘米;只要你轻轻动一下它的根,那么它会弯一点。它的根上面部分是绿色的,下面部分是紫色的,如果看整体的话它就像我们人体的一根筋一样,它的上半部分是分半的,有几片叶子就有几半,很神奇吧!
过了2天,它又长高了0.5厘米,叶子也自然多了几片哦!当然咯,根也不想落后,最顶端也从2半变成了4半了,厉害吧!
这就是我观察到的牵牛花。
小学生周记 篇6
折翼的蝴蝶
今天,在门外的小河里,有一只掉进里面的蝴蝶,它的身上沾满了水,已经飞不起来了,但是他还是奋力的爬了起来,不幸的是,它的翅膀折断了,不过不严重,它在阳光下,满身的水慢慢的干了。它一次次尽力的飞起来,但都一头栽在了土丘上,终于有一次,他飞了起来,但是,只有几米远,他不停地试飞,每一次都失败了。每一次,都像看看自己的'翅膀好了没有,他不停地调试着。终于,他那双五彩斑斓的翅膀重新扇了起来,重新翱翔在蓝天上!
通过这件事,我发现万物之中的生命都有坚强,一只蝴蝶坚持渴望蓝天,不放弃。难道我们做事就应该半途而废吗?
小学生周记 篇7
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要离开母校了。我怕以后没机会了,就趁现在对你说说我的心里话吧!
这六年里,我都是在你的怀抱里成长的,在成长的道路上难免会有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓励我,照顾我。
老师你就像那春雨,染绿了世界,而您却落入了泥土之中,有一句诗来赞美你最合适不过了:‘随风潜入夜,润物细无声。’在夜里,我们都进入了梦乡,可您呢?还在为我们批作业,备课,您不仅不辞辛苦,夜以继日的工作,还不求回报。只希望我们长大后能出人头地。
但是又有多少人人能够知道每个成功人的背后都有一位伟大的老师呢?
您不仅像场春雨,还像一本书。
在我们有不会的问题时,您总会耐心的教我们,我们终于在你的'耐心教导下做了出来,可谓是:‘山重水复疑无路柳暗花明又一村’啊!你看到我们在把题解出来之后的兴奋的表情时,您也会露出久违的笑。
最后我想对老师说:“谢谢您!您辛苦了!我们一定不会辜负您的期望的!”
小学生周记 篇8
在一个晴朗的下午,爸爸妈妈带着我去溪冲海边游玩,我别提有多高兴。我们很快就到了溪冲,我一下车,就直奔海边,我们玩沙玩得很开心,堆了很多很多的东西,比如说沙滩隧道、山、陷阱、运动场,等等。爸爸告诉我待会儿要下海游泳,我一听,就非常兴奋。很快,我穿好游泳裤,套好游泳圈,马上跳进大海,哇!真凉快!
我往前一游,就有一个非常大的浪向我扑来,我背对着它,一下子被冲得好远,我大叫着:“太好玩了!”浪好像想把我盖住,我一下子喝了一大口海水,真咸啊!我马上跑上沙滩,喝了一瓶水,才觉得好多了。我下海继续冲浪,可是越往中间,浪就越小,正当我们要往回游的时候,一个很巨大的浪劈头盖脸地打过来,我眼前一片漆黑,什么都看不见,我有一点害怕。
浪一过,我很快就探出头来了,被浪掀得老高,觉得像是坐过山车一样刺激。忽然,一片乌云飘到我的`头顶上,豆大的雨哗啦哗啦的下下来,一下子天昏地暗,我们很狼狈地跑回酒店了,真扫兴。这次旅行多么快乐!多么难忘!你们也想去吗?
小学生周记 篇9
今天,天气阴转多晴,但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园,参观气象站,做“大地寻宝”。击鼓传花猜谜语等小游戏,我最感兴趣的是“大地寻宝”。
当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时,我们就想;是埋在地里的,还是在地面上的?这时,刘老师说;“地点在右边的小树林里,这个游戏不是寻金、银、珠宝,而是寻一些纸条,纸上写着谜语,只要找到了,把答案说对,老师就会将励你奖品。”我们听了后,就迫不及待的叫刘老师,快喊开始,刘老师见了,说;“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅,一窝蜂似的飞到树林里,找呀找,我转过身来,发现了一张,我准备去拿时,一不小心,摔了个四脚朝天,爬起来后,纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟,我又找到了一张,我快速地跑去,拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张,我更加仔细地找了。最后,老师喊集合了,老师说:“找到的举手?”我举起手来,老师让我读我的`谜语,我大声的说:“太阳送我到天上,风伯送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能够重回家乡。”老师问:“谜底是什么?”我回答:“水蒸气。”老师说:“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了!同学们也各自获得了不同的奖品,每个人脸上都乐开了花。转眼间,到了回家的时间,我们依依不舍地离开了烈士陵园,踏上了回家的路。
啊!烈士陵园真好玩!
小学生周记 篇10
今天早上我正在做作业,忽然听见了怦怦怦……的声音。
我跑到窗前一看,原来他们是在放烟花。
我自言自语地说道:“那有白天放烟花的`。”
“可能是钱太多了,不知道该往什么地方花了”妈妈一边洗碗一边说。
顿时我收想:“是呀!白天放什么烟花,反正大家也没有看见漂亮,只是听见怦怦怦……的声音,还不如把这笔钱用来捐赠希望小学,帮助困难群众,或者晚上放也好让大家一起欣赏欣赏吗?”
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