周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记1
快过年了，爸爸妈妈买了好多好吃的东西，我和弟弟就在家里玩起了开商店卖东西的游戏—我们把这些零食全部摆在茶几上，并用椅子给围起来，不管是谁只要想吃好吃的零食，都得从我们手里买。妈妈问我：“请问一片饼干卖多少钱？”我说：“一块钱一片。”妈妈问：“那我买十片要多少钱呢？”我说：“十元。不过你要是办理我们商店会员卡的话，可以减去六元，只需付四元。如果你买一整包的.话，付五元就行了，等于你整包买最划算。”妈妈笑了：“你这个小老板还挺会做生意的吗，办会员卡还给打折。好，我买一整包。”
周记2
第一周
2月7日，我正式实习上班了,主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课,指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时,面对着黑板和同学们,我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张,同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态,认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应.老师和同学也会热心的帮助我,我也虚心受教，不断总结自己，积累经验,因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业.
在新的环境,新的身份，不一样的心情下.就这样,一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。
第二周
踏上实习的征程，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。
当天下午,刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。第一次面对学生，有些羞涩;学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师！".第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好,很和善;施刘小学的学生很可爱,很好学。
第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯—-不是很习惯早起,不是很习惯早睡—-但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得,每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵……
看班,是施刘小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是,每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑,有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈,从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。
第二周，感受到了温暖，友好.对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……
第三周
两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法,教无定法,贵在得法”.老师的讲课方式,是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式.在讲评题目的过程中,从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识.例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短,努力提高自身的业务水平。
批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务,反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间,应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周,老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西,自己却是如此的陌生呢!
第四周
星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。
不知道是老师器重还是一种考验,很荣幸，听了老师的一节课后,在毫无其他准备的情况下,接受了第一次的习题前课。前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的习题讲解。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得,呵呵……再讲一个知识点的过程中,明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候,感觉不知如何开口,真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧；奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是:因为紧张,一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容,看着就“恐慌"，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的'轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的—-自信。
第五周
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易.此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节,任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥.希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦,感受到学生的好学。
第六周
第一次正式进行课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距,我准备的一些教学工具未能派上用场,当下面的学生没有什么反映时，我一下子蒙了,不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合,课堂气氛还是比较轻松，适当的时候，老师为我做了小小的补充。等老师指点之后，我会认真的改进,学生有问题也会及时的问，而我在讲台上有些战战兢兢,课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气,说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识,所以每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
这一周,上了第一节正式课.真正感受到原来那句“台上一分钟,台下十年功"真不是盖的尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说:说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地,开始感受当初老师的辛苦了.
转眼间,实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活,是对自己工作能力的挑战,也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑,更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥.应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步.
第七周
这一次马老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完.我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课.这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课马老师还让我先在谢老师和孙老师的班上先试讲一下。下午上课后孙老师给了许多宝贵的意见.周二就听了谢老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案.周三上午和下午的课都很顺利,自己讲得越来越好了。但是最后在（2）班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触,所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了,就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。
要成为一名合格的教师真不容易,我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。
第八周
今天是第八周的班会课，班主任杨老师主要是进行月考总结。杨老师强调，小学三年级也是打基础的关键时期，学生要学会自觉主动学习，学会自我管理，不要自我放松.关于成绩排名，老师表扬了全班排名前五名的同学、单科排名第一的同学和进步比较大的同学，表扬他们取得比较好的成绩，并勉励他们要继续努力.同时，杨老师也劝勉其他同学向这几位同学看齐，要提高学习效率。要有“目标——计划-—行动"三个层次，要坚持“课前预习、课上认真、课后复习”三个步骤.与其它班相比，我们班还是有相当差距的，因此同学们要总结这次月考的经验教训，关键是转变学习态度，不要让自己有所懈怠。当然，同学们也有优点,那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。在这里要特别强调，看班课要自主学习，不准相互讨论，因为那会影响别的同学学习。这次班会课,使我更加认识到杨老师的班主任工作开展得非常好.第一,民主气氛浓厚。当班上要决定什么事情时，杨老师会让同学们说出各自的想法,并按照少数服从多数的原则把事情确定下来.第二，奖罚分明。杨老师的各项工作既有奖励制度,也有惩罚制度，让同学们自觉主动地遵守班级制度和学校各项要求.我认为，这是相当好的班主任工作经验,我在以后的工作中要好好实践。
第九周
时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。每天上学放学,又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好！虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了,我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油~~～
第十周
时间过得飞快,不知不觉，第十周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道.
虽然已经上过几次课,但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先,在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补。
第十一周
生活是有许多拐角的，拐角处总会出现让自己意想不到的事情.也许我们在拐角处会碰到绊脚石，有可能我们在拐角处会被一时的黑暗所遮掩，但是有了这些天真善良的学生的问候，每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望,一份真挚的幸福。在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务,但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励,让他们在拐角处从此不再彷徨，在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望能把快乐传递给更多的人。
第十二周
从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促,到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸.只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜.我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。平时的小细节，都感受到了孩子们的在意,每一个，都希望我能记住他的名字，在不经意间成了习惯。
每开始上一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习,在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此,对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水".这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个词语的意思，学生怎么也不能理解。我就把词语的解释分解给他们听，可是到最后,学生还是似懂非懂。后来只好向指导老师请教该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。用通俗易懂的语言让学生理解就可以了。
第十三周
实习工作进入最后一个月，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距离是那么的遥远,天天盼着周末，现在当了老师，当了一名正热心于上课的实习
老师却又觉得周末来临的好快。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中,我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题.因此待人要真诚,时时为人着想,处处为人行事。能够把自己溶入群体，从而更好的适应社会。
第十四周
炎炎夏日即将来临，回头瞻望感慨颇多,在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养．作为实习教师，在实习工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是快乐的氛围已经深深感染了我，使我在实习学校岁月的每一天都充满了新鲜和快乐。
课间从楼顶上,望见远处头发丝般细的电线上,落了几只小鸟。因为太远，看起来像是黑色的瘦长的逗号，又像是五线谱上一串欢快的音符，在为他们的快乐伴奏。
第十五周
按照来学校的那一天和校长的约定，实习一个学期的承诺即将兑现,校长对我一学期以来实习的表现表示肯定，也为我今后的工作生活寄予希望，很高兴自己没有让校长和老师们失望。我相信能力有高低这样的说法，但是只要每个人都发挥自己所长,学习他人的优点充实自己,即使平凡，也不会太坏。这虽是对我自己的一种鼓励，但我同样知道，让人肯定自己是有多难.当然在日后的教学工作当中，我会更加努力，为做一名优秀的教师再接再厉。
实习生活的日子不多了,这段经历犹记心中，有些不舍，有些依恋。如果你要问我收获了什么？我告诉你我收获了良师，收获了当老师的快乐，收获了一颗颗童心。如果你要问我学会了什么?我很难回答，但是我能自信的说我学习了什么，因为从“学习”到“学会"是一个很漫长的过程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！尽管现在自己的起点还比较低，但是只要勤思敏学,虚心求教,我相信宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
看着同学们在操场上高兴地玩耍,树上有小鸟在欢快地跳跃，我坐在树下，看见阳光透过树叶星星点点地撒在我的脸上，细细碎碎地落在地上，我伸出双手，让阳光在手心里跳跃……
第十六周
从实习前的准备到实习结束,我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉,为期四个月的辛苦而有意义的实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我来说是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任;在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己,关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时，作为一名实习生,平时,能够严格遵守实习学校的规章制度,按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。
实习结束了，周末到了，一觉可以睡到大中午了。生物钟却调不过来，依然早早地醒来.醒来，心空空的,好像一下子少了什么。阳光迈进屋子里隐约听得见时间的脚步声。我赖在床上,不发出一点声响，为消逝的时光默哀……
周记3
开学的第二周生活转眼间过去了，在这五天的时间里，我又学到里很多新知识，这使我感到非常快乐。
记得刚开学的时候，四门功课的增加，学校的规律，尤其是在交朋友这方面更让我不适应，小学的时候，我有很多朋友，因为我们都互相了解，互相信任，可是到了初中，整个班级的人我几乎都不认识，在下课的期间，我总是一个人孤独地坐在座位上，看着其他同学玩耍，嬉戏。可是现在，一切都变得不一样了，我不再是孤独的一人，每次下课，我都和朋友在一起聊天，玩耍，这使我原本像白纸一样的生活增添了许多色彩，而且，我不再有很大的学习压力，反而觉得学习是一件很快乐的事情。
数学课上，王老师给我们讲了有关于相反数和绝对值的知识，刚学的时候我还不太懂，后来，做了几道练习题，我渐渐掌握了解题的方法。语文课上贾老师讲了李煜，李清照等词人的诗词，这使我感到了中国历史文化的博大精深，除了诗词，老师还讲评了“这就是我”的话题作文，听了老师生动的讲解，我顿时恍然大悟，知道了自己写作文的不足之处。英语老师讲了二十六个字母及音标，还告诉了我们很多常用的句型，同时我也意识到了英语的重要性，这对我们将来走向社会是很有帮助的。最令我记忆深刻的就是体育课了，体育老师从来不让我们跑步，而是带着我们做游戏，这时，操场上就会传来爽朗的笑声。
第二周的学习生活短暂而又充实，我要在以后的日子里努力学习，在两周之后的月考考个好成绩！
开学第一周，我就听见有个同学说这老师的`母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。
但，我不能因为赵老师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧！
这几天，我们的同学都很积极，但，有些不听话的老师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后聂红兵老师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课时，聂红兵老师请别的班的语文老师来给我们上课。
上别的科目时，有些同学就更是不听话了，体育课上，张云超老师一走，王柔嘉就开始张牙舞爪，和于琳蕾说话，张云超老师一来，比谁到站的好。
上美术课，王柔嘉不听老师的指挥，在剪一些卡纸什么的，剪完了还要给我的同桌看，所以，害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现，朱赵老师的母亲早日康复。
周记4
一天夜晚，当我心血来潮时缠着妈妈，要帮她梳头发，妈妈笑着点头，我拿着梳子梳过妈妈的头发，在头发的间隙中，我竟看到了试试白发，从什么时候开始，妈妈竟长出了这么多白发?似乎印象里，妈妈还是那个将头发梳的一丝不苟，穿着整洁干净衣服，腰杆挺得笔直的女人，妈妈拉过我的手，轻轻的拍了拍，岁月也在妈妈的手上刻上了印记，妈妈的手，也不再那么光滑，反而起了皱纹，硬硬的茧子刺得我的手有些微疼。
回想起，小时候，家里的生活并不是那么好，爸爸外出打工，妈妈便在家照看我，一边帮着别人做点零工，世态的炎凉，生活的艰辛没有磨去妈妈那高贵，善良，坚韧，宽容的品格，让它如春风，春雨般洒落在女儿的身上。
妈妈的疼爱，让我那时候从未感觉到家境的困难，因为妈妈总是把最好的东西都留给了我。妈妈总爱为我梳起两条长长的小辫子，扎上两只粉红的蝴蝶结，用她灵巧的双手为我缝制许多碎花裙，看着蹦蹦跳跳的我像蝴蝶般飞舞在春日的阳光下，妈妈的脸上洋溢着幸福与希望。或许那风中的人儿是妈妈年轻时的一个梦，那是一份感情的`延续。生命如花，绽放于苍老的枝头，母爱的延绵，生生流转不息，不老的青春，在儿女身上重现。
我在妈妈的疼爱中，在那双手的轻抚中慢慢地长大。当远行的那天，妈妈亲手为我整理行囊，为我准备好了一切，怕我记不住，特意写在了纸上，塞进我那已经装的满满的包里，看着妈妈担忧的眼神，听着妈妈的嘱咐，我不由泪滴衣衫，心里也是极为不舍，妈妈却忽然反过来安慰我，女儿大了，该自己走自己的路了，你不能依靠妈妈一辈子，妈妈总有一天要走的，那时候你又该怎么办呢?妈妈的世界比我们预想的更为辽阔宽远，她总在担心，自己会走的早，所以一切的一切，都恨不得我都能学会，照顾好自己，那样，她就能安心的离开。
我感谢母亲给予我的善良，宽容的品格，我感谢母亲这么多年的付出。我想在这重要的母亲节的日子里，我回报母亲的也只是自己有了照顾好自己能力，能让母亲少点担忧。
周记5
这几天我一直在喝汤药，昨天晚上，该到喝药的时间了，奶奶把熬好的.中药放到我的面前，让我把它喝了。由于昨天晚上我比较困，所以不愿意喝。
于是奶奶便鼓励我，但是药太难喝了，一闻到药味儿，我就恶心，奶奶就给我碾了一些冰糖，这时我便喝了。喝的时候，我不知道今天的药是怎么了，喝起来又苦又酸，才喝了一小口，便坚持不住了。于是我深呼吸，再喝，这回没等咽下去，就恶心了，差一点就吐出来。咽下呕出来的药，我就不喝了。俗话说，“良药苦口利于病”，我还是要坚持喝药的！
周记6
1
第一周按照原计划本来是我们去参加毕业实习的，但是由于我们的毕业设计之前因为一点原因，还未做完，再加上还有几门课程还没有结课，所有我们就安排在学校完成毕业设计了，在这半个月的时间里，我们都是和CAD和3DMAX在打交道，一天都是在改图做图，半个月就是这样消耗完了。因为的我们这次毕业设计是分小组的，我们组是三人一组，我担任组长，在整个的毕业设计都是由我来提出的一切方案，他们两个都是差不多是辅助我来完成的毕业设计的。
在做这个毕业设计方案前我已考虑了很多东西，因为我们毕竟是在做设计，就要带有一定的创新能力在里边，所有我一直都在想要怎样才能把这个设计弄得很很完美，很多很多东西要我们考虑的，一，风格的选定和色彩的搭配;二，材料的运用;三，施工工艺上;四，报价等一切的问题都要反复的想，虽然不是要进行施工，但是我们在做设计就要考虑这些东西，我们在设计时我们就是以设计师的身份在扮演这个角色的，所有不管什么细节的问题我们都要去考虑的比较详细，不要以后在踏入了社会时就什么都在抱怨自己，当时怎样怎样的，不管什么事情都要从小事做起，一个很小的事情你都不能完成好，何况是大的问题或者是更复杂的问题了，做到我们这一行就要多方面的考虑，要考虑到设计、材料、施工、工艺、客户要求等很多因素的问题。
我们的毕业设计还有一个星期就要开始进行毕业设计展了，我们这组的进度还是跟得上，其他的组还在做施工图，一张效果图都没有出，我在做效果图时也下了不少的功夫，因为在渲染的时候老是会出现一些问题，要么是这里曝光那里就暗了，翻来覆去改哪些图，有的时候软件还出错了，老是在要渲染完的时候就出现3D关掉的情况，这问题当时弄得我头疼，都是每天晚上要赶工来完成毕业设计，因为我是我们小组的组长，所有我要带好头的作用，带领我组员一起来完成我们的毕业设计，我们出了不少的效果图，在给老师看的时候，老师说几个房间的色彩搭配和材料的运用搭配的不合理，有按照老师的要求去改，在这半个月的时间里几乎都是熬夜，弄的自己都没有精神去做了，但是我还是不能泄气，因为我是带头作用就不能在组员面前这样去表现那种泄气的样子，我对自己说不管在怎么累，都要把这毕业设计做好做完，都是给自己一种自信感，相信自己一切皆有可能!
2
时间一天天的过去，我们的毕业设计也要快到完工阶段，在这段时间里大多数都是在修改一些图片，因为很多图片在渲染时出现了很多问题，都是要用PS来P图，所有很多时候都感觉很繁琐，因为老是在弄一张同样的问题，感觉就很满意意思，叫我的组员做他们又不会这么P，所以一切的问题都交给了我来解决了。我就感觉很累很烦，但是没有办法，一旦我不做可能就大家都不做了，我就付出了不少的时间去完成这样的问题，有的时候感觉这里做好了，那里又还有问题就得改，所以这些很繁琐的问题都弄成了不繁琐了。
我们差不多把所有的效果图出完了，在检查一些细节问题就拿去打印店打印装订成册了，在打印的.时候也出现了不少的问题，很多问题都是打印店的问题，但他老是说是我们的图有问题，我感觉就很郁闷了，基本上是每一张打印出来都是偏红、x的，感觉那些图就是费了，我们又换了一家打印店什么问题都没有，那时感觉好郁闷的，钱去了什么都不行，真的那时候好想跑到那家打印店去叫老板还钱的，我的组员说算了，没有必要去了下次也不去他家就是了，那时候我蔡旻佑去找老板说了，我们把所有的图打印出来时，又要拿到市中心去装订，因为那家的装订方式不是我们想象的那种装订方式，最后把所有的效果图装订完成后，又要完成毕业设计展的排版。
在毕业设计展中，我也下了不少的功夫，因为很多是要进行排版的，在排版时文件大了，我用的是CDR来排版老是自动关掉感觉好烦，好不容易弄好了之后，学校又发来信息说，必须按照学校的模板来排版，那时候真的弄的我头疼，因为又要从新排版电脑又会卡机，文件的确太大了，我们的展板都是A0的，所以很多图片都很大占用的内存就大了，用了半天的功夫把展板弄好，又要拿去写真装裱，下一步工作就要进行会场的布置了，我们的毕业设计完成的速度还是蛮快的也是很不错的，因为我感觉这次是我们大学期间的最后一次作业，所以我要认真的对待，这样的话我们在踏出校门时就有自己的一些作品了，在找工作的时候就会用得上。
下个星期我们就要布置会场就行毕业设计的展出了，我就感觉到我们就要离开学校了，所以我要珍惜这段在学校的时间，好好的和同学们一起玩玩，来分享三年的生活，大家说说心里话，我感觉是很重要的。
3
这个星期我们就是布置展览室的一切工作，在布置会展时我们都是分班来布置的，我们班怎么说呢，感觉不团结，从什么方面能体现出来呢?就是我们在布置会场的时候，基本上的人都不想去参加这个义务活动，x就是3个人在那里其他的都是我们寝室的7个男生，真的弄了好久好久，在弄的过程中我们又去看人家是怎么布置会场的，去采纳人家的方案来做，人家人多毕竟就想的比较的周到。我们把所有的展板挂上去了，又感觉还有一块墙是空的，所以我们就要想法设法就要去找一个什么样的东西来弥补那个空缺位置。
还有一天就要开始展出了，我们的那面空墙还没有找什么方法来解决，就去找负责我们的老师来给我们提出了一些意见，但是这一个意见下来后大家都不统一意见，有的同学说把那墙弄我们班的照片在上面来点缀下，有的又说去做一个海报，不管什么样的意见都有，就是同意不起来，导致很长的时间都没有完成，等我们吃完饭时，大家又加班的弄，我们大家最后把意见统一在一起了，都说用一块和墙大的布在上面用手来拍成一颗大树，大家就开始动工了，调的调颜料，弄的弄其他的布置，很快就把大部分的装饰品弄完了，最后老师说我们的模型制作可以带来展示，那是我们所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累。
我们把所有的模型搬到了会场时，由于他们不注意把模型弄摔在地上了，很多地方就坏了，回来了还在那里补修模型，把所有的东西弄完了之后还要弄卫生，因为在装饰的过程中留下了不少的垃圾要清理，把垃圾清理完还要拖地，终于弄完了，现在是万事俱备只欠东风了，等明天的展出了。在展出的天居然下起了大雨，真的是天不给力呀!下着大雨我们要打着伞去综合楼去参加开幕仪式，把开模仪式弄完之后就进会展场上去参观作品，把所有的作品都参观了一遍，感觉很不错的，每个作品都是付出了不少的功夫，毕竟是我们的毕业设计作品，大家都想留下一个很好的大学回忆，都在上面投入了很多的心思。
在整个毕业设计作品来看，大家都是很认真的，都是想通过这一次展出认识到自己的长处与不足，这样才能促使自己去学习，不管是现在还是以后都一样，都要不断的学习来弥补自己的不足之处，才能提升自己的知识面和素质面，所有在这次毕业设计中我学到了不少的东西，希望在以后的生活和工作中更加的努力学习，来充实自己。
周记7
今天，爸爸带我和哥哥去看龙灯，龙灯真好看。
龙灯很长很长很长很长，很多很多的人把龙灯都包围住了。我站一会就觉得脚很累我就叫爸爸背。我们边看边喊“啊”甚至有的'人不顾自己的安危帮住迎龙灯的人往前拉。这时已经是快12点了。看完龙灯后我们开兴得回家了。
周记8
春天的早晨，树木吐出了嫩芽，小草苏醒了，探出了一个个小脑袋，花儿也展开了笑脸。到处都是一幅生机勃勃的景象！妈妈说这正是植树的好季节。于是，我和姐姐带上铁锹、水桶和树苗来到郊外。
第一步；我先选一处平而肥沃的土地，开始挖坑。姐姐提着水桶去附近的河边打水，打完水后，姐姐和我一起挖起坑来，终于挖成了一个大坑。
第二步；姐姐把树苗放在坑里，我扶正树苗，姐姐开始填土，把土填的和旁边的'地一样平整，填完后，我用脚把树苗周围的地踩结实。
第三步；我提着水桶给小树浇水，水慢慢地流进树根，我心里默默地对小树说：“小树呀小树，你快些发芽，健康长大，我会经常来看你、照顾你的。”
最后我和姐姐依依不舍地告别了小树回家，路上我们遇见了许许多多的忙着种树的人们。他们和我一样，种下了小树，种下了希望。
周记9
今天，老师说《词语盘点》和《日积月累》和一些注释，不过关就不让走。
我十分害怕，翻开书一看，哇!好多呀!我的头都要爆炸了。幸好，我的《词语盘点》早已被我消灭掉了。现在，我这个元帅就只剩下最后一个山头没有攻破了，那就是《日积月累》之山头。
这个山头隐藏着许多有用的文件，所以，必须得攻破。老师开始让默写了，我开始奋笔疾书，后来，我好玩儿的天性显露了。我一会儿扭过头说说话，一会又和那个聊聊天。一会儿和这个打打，一会又和那个闹闹。我把大把大把的时间扔掉了，一会儿，我意识到了。
我赶忙找了个一个僻静的地方，又找到了一个我要好的同学一起写了起来，我和他像竞赛似的，用飞快的速度背着，用飞快的速度写着。我们两个互不相让。下课了，老师说：“写了一节课了，同学们都下去玩会儿吧。”我们却没有下去玩，没有迈出教室的一分一毫(除了上厕所的时候)，依旧努力的写着，写着。当那些下去玩的.人陆续上来的时候，我看见他们个个满头大汗，像刚洗过澡似的。豆大的汗珠顺着脸颊坐滑滑梯似的滑到了下巴尖，然后“啪嗒”一声跌落在地上，我们虽然也想下去玩，但是我们忍住了。
快写完的时候，我的脑袋格外的疼，全身软绵绵的，没有一点力气，一点也不想写。后来又一想，如果这样的话我是追不上他的，我摇摇头，依旧写了起来。
头，仍在剧烈的疼痛，但我依然坚持着不放弃，一直忍着，忍着。终于我们一举战胜难关，默写完了，而且全对!就这样我们成为了班里的第四名和第五名。
通过这次竞赛，我知道了我的毅力在慢慢的增强增强增强。
周记10
每个人都有自己的梦想。而我的梦想就是能考上一所的大学。
寒假的一天，陈教师带我们到狮山大学城参观，让我们感受一下做大学生的乐趣。一走入大学城，我就被那里的优美风景吸引住了。当我走到每一间大学校区时，我都感慨地说：“大学城真大啊！”在回家的路上，我对同学说：“我一定要考上大学。长大了为建设祖国做奉献，为众人服务。”
我学过一句名言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”对啊！少年时不努力地学本领，到老年你懊悔就晚了。所以我要从小就打好基础，养成爱学习、多读书的好习惯。在课堂上要专心听课，积极举手发言，勤动脑筋。课后要温故而知新，认真完成每科作业。争取每科分数都到达秀。陈教师经常对我们说：“天才出于勤奋。”我要以“勤奋”两字为我的目的'，在以后的学习过程中要勤奋。要实现我的大学梦。
周记11
十月二日，我们全家加上爸爸同事全家一起去乡下下郊游。
这一天，爸爸、叔叔还有哥哥都很兴奋，因为他们要去钓鱼，而卧是去看风景的。乡下的毛豆已经丰收了，家家户户都拿出一大堆的毛豆在门口剥。汽车开着开着，终于到了他们要钓鱼的地方。我下车赶紧朝四周望去，开心地喊：“这里的风景真美啊，还有这么新鲜的空气。”刚刚说完，之间一辆拖拉机向着我这边开过来，我还没反应过来，妈妈就把我拉住了。这里有褐色的芦苇，一阵微风吹过，她就像一个小姑娘在美滋滋地照镜子；还有嫩绿的小幼苗，五颜六色的小花儿……我号开心啊，这里看看，那里看看，池塘里面有已经长城的鲫鱼，也有刚刚放羊的小鱼苗。
爸爸他们从车里拿出钓鱼工具去钓鱼了。之间探秘想在鱼钩上装上鱼饵，再把鱼线穿在鱼钩上，然后把浴缸王水里一扔，等了好一会儿叔叔的'鱼竿动了，他用力一提，有一条活蹦乱跳的大鲫鱼就被钓上来了，慢慢的爸爸和哥哥也陆陆续续地钓到了鱼。
今天真是大丰收啊！
周记12
天色渐晚，已见夕阳余辉，秋风乍起，一片落叶从我身边飘过，伸出双手，让它停留，仿佛时间已凝固，只有我与那片落叶轻轻呢喃。
记忆中浮现出那晚的场景——一个人，乘坐着一辆该坐却坐错的车，望着车窗外如电影般闪过的风景，周遭一切陌生的东西，不禁让我的心感到无限的寂寞与无助，忽然，我的目光一下子明亮起来，我遇见了你。
还记得初二的下半年，你一声不吭的离开了这所学校，选择更好的环境。就那瞬间，我的眼眶里注满了泪水，浮现出你在时，我们无忧无虑的生活。
已记不清你的眉眼，一副的白色眼镜框下那个迷人的微笑，浅浅的，淡淡的，没有酒窝，像个青涩的少女，这个简单的微笑，似烙印般烙在了我的心上。
还记得曾经，我们打过的《三国杀》，唱过的《老男孩》歌曲，还有互相抄过的作业，一起被老师叫去办公室接受的批评……
一切的一切，到现在已是浮云，它们化作一滴不愿滑过的泪，滑过了那些年，我们一起度过的`年华。
没有谁，能比我更懂你——你的本子，练习册，书籍都是你让我帮你写的名字。你说我的字漂亮，得体，而你的字却如鬼画符般难看不已。
车停了，我下了车，站在陌生的环境中，浮现的还是刚刚转瞬即逝的瞬间。时间停留在那一秒，蓦地，秋风乍起，一片落叶飘到我手上，我与落叶倾诉了我的心事。接着，我上了一辆正确的车，那片落叶被我自然地夹在了书里，我怕它破碎，小心地呵护着，因为落叶，是我的最爱。
周记13
今天是学校组织去番禺神木文化公园春游的日子，我早早地起了床，赶紧洗漱、吃早餐，怀着对大自然的好奇之心，背起小书包早早地去了学校。
我就本以为自己是比较早到的人，但没想到很多同学比我早到教室等待集合，他们心情应该和我一样，期待这一次“探密”之游吧!很快，同学们就陆陆续续来到教室。过了一会儿，董教师也来到了教室，教师看到人齐了，便说：“请同学们排好队!”，然后我们秩序井然地排好队，来到旅游大巴车前，按顺序依次上车。我人坐在车，但我的心早已飞到番禺神木文化公园了，我在想：“那里应该风景优美，绿树成荫，百花盛开，还有许多不知名的神木……”。我还在想着神木公园有多少神奇的事，突然听到有人说：“下车了!”。哦，这么快就到了，我还没有回过神来呢。我跟着同学们下了车，排好队后，教师就带我们去神木文化公园。来到公园里，我们首先拍集体照;然后我们一路看着美景，不知不觉就来到了我们吃午餐的场合，而是组长决定我们先吃午饭，再继续游玩。午饭后，我们来到游乐场，哪里有许多好玩的东西，有吊娃娃、骑木马、滑滑梯等。我玩了一会儿骑木马，然后就看同学们捉蝌蚪，看到蝌蚪拖着长长的尾巴和摆着圆圆的.脑袋，自由自在地游来游去，尾巴一摆一摆的，真心爱! 时间过得真快，转眼就剩下50分钟了。组长带我们去神木参观区参观。来到这里，许多神木摆在我眼前，让我眼花缭乱啊!通过了解才知道神木是经过数千年甚至几万年炭化而形成的又称为“炭化木”、“阴沉木”、“乌木”，极为珍贵稀有，是无价之宝的国家神木。
春游神木文化公园，让我了解到了神木的来源，增长了知识，揭开了大自然的部分奥秘，我真快乐。
周记14
五一国际劳动节是我疯玩的节日，这个小长假里会有很多的活动，很多的快乐时光。这个劳动节我是怎么度过的呢？一起来看看吧！
劳动节第一天，我就与几个同学约好了踢足球。平时都没时间踢，现在终于能踢球了，爱踢足球的我当然是非常的相当高兴，吃晚饭我就马上穿上球鞋，飞向我们约好的'地点。
“呼呼……”我喘了一口气，终于到了，“哈！你们还是老样子。”只见他们站在那里“咦？这不是屈于伸吗？”“咋变样了。”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈与伸把球踢到这栋楼的天台了。”只见大纲牛板着脸嚷嚷着。“哎，没事，让雨豪爬上去拿就行了。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤，快去把球拿下来，再说是你把球踢上去的，不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不了球。”我与小胖叫到。“老屈啊！虽然你以杂毛为荣，但你也得去拿呀！”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上，“喂！天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看，果真没开。“那怎么办？”大纲牛低着头小声地说。“哎，真倒霉，来了也踢不了。”我埋怨到。“那我们现在干啥？”我说。“算了我们走吧！”小胖对我说。
就这样我们来到四海公园，“喂，你看，有人钓鱼，我们去看看。”我俩跑了过去“哇！好大的一条鱼呀！”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光，鱼尾摆动着，湖面被溅起了水花，瞬时在湖面上出现了波纹，它高低起伏，扩散着，渐渐的消失在湖面，这波纹使人留有余味，让人感受到平静！生机！
就这样，我们度过了劳动节的第一天，虽然接下来还有好几天假期，不过，这一天是我终身难忘。
周记15
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的`一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新学期的征途。校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
返校当天上午，我们全初一年级举行了杯子舞比赛，我们每个人看着电脑上的视频一个一个地学，刚开始我们觉得很难，这对我们来说是一个巨大的挑战。但是一听到要进行比赛，我们都有了动力。老师先让我们自己练习，接着小组练习，在练习的过程中可能有的人还会跟不上。但是我们都有耐心地去教他，不让他掉下队伍，我们是一个集体。在全班练习的过程中，我们也很团结，女生喊拍子，可是男生跟不上，我们就放慢了速度。慢慢的我感觉我们班越来越团结了，可能是因为大家都渐渐的熟了，都会谦让了，男生也会让着女生。虽然有时候也会吵吵闹闹，大多也都是在开玩笑，想起上学期我们为了班名和男生吵嘴架，再想想开学时我们为了班级荣誉而团结的样子，发现大家变化好大。我越来越热爱初一三班这个集体了。它能带给我动力。
初中的生活里有快乐又苦恼，有困惑也有伤心，太多太多情感融在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼、回味。虽然有了自由，可生活全乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能完成的……
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