小学寒假周记集合八篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的小学寒假周记8篇，欢迎阅读与收藏。
小学寒假周记 篇1
忙碌了一个学期，我终于迎来了第一个小学寒假。爸爸妈妈特意带我去泰国旅游。在这五天的行程中，让我最期待和最喜欢的就是去Kerchor大象营，一起照顾大象的一天。
爸爸妈妈告诉我，他们以前去泰国的时候，大象是用来骑的。现在大象是用来保护的，让我们一起用爱心来守护大象。在那里，我们换上了泰国服装，了解了大象保护知识，学了一些最基本的大象语言，还认识了很多头大象，有大象爸爸、大象妈妈、小象宝宝、还有大象外婆呢！
当然了，让我最开心的就是给大象洗澡了。我亲手给大象做了草药包，听工作人员说，用草药包给大象按摩，大象就能香喷喷一天，晚上蚊虫就不会咬它们了。大象就能睡一个美美的大觉了。大象先是跑进了泥坑里，特别喜欢在泥巴里玩耍。听介绍，我才知道，泥巴不仅好玩，还能让大象的皮肤变好，因为泥巴是天然的`防晒霜哦。我们在旁边看着它们玩耍，没想到最顽皮的小象喷了我一身泥，连鼻尖上都有了泥点。玩过泥巴后，大象们又到河里冲澡啦，我和爸爸当起了洗澡工人。我们拿起了刷子和水桶，下到了河里，跟大象们一起玩水，给它们洗澡。我们用水桶往大象身上泼水，大象就用鼻子往我们身上泼水，我们浑身上下都湿透了。大象洗完澡后，慢慢地走上岸，悠闲地坐在地上。这时，我们拿起了前面亲手做的煮好了的草药包，给大象按摩。工作人员说一定要重重地按摩哦，大象才会舒服哦！大象一舒服，还会放屁呢！听到这里，我忍不住大笑起来了。我非常认真地给大象按摩了一条大腿，它为了感谢我，还用鼻子拥抱了我呢！
和大象在一起的一天真是太开心了，虽然我被它们喷了好几鼻子的水，但是我还是觉得它们非常可爱，希望能有更多的人来保护大象、爱护大象。
小学寒假周记 篇2
今年的寒假，令我开心的事有很多。如：一家人团圆，拿红包，贴春联等。但让我最难忘的是放烟花。
大年三十的晚上，我们全家团聚在一起，叔叔点燃了一枚烟花，只见许多人都捂起了耳朵。“啪”一道光火箭似的冲上了天空，越过人海，在夜空中盛放，多么美丽的烟花啊！像是在天空中绽开了一朵又一朵的.幸福花。小小的爆竹，载着人们满满的祝福，飞向天空，把这祝福送给每一个人。在场的每一个人目不转睛地望着这烟花，都在称赞它的美不胜收，孩子们手拿小型的烟花，在雪夜中奔跑，玩耍，他们像一只只萤火虫，在为人们传播祝福。
天空中有每家每户的烟花，烟花占满了天，把天空装点的更加美丽和璀璨。一声声“啪”“啪”听了好像在说：“祝你健康！”“祝你幸福！”……
在欢声笑语中，结束了最美好的时刻，每一个人都久久不愿离开，玩耍的孩子也哭闹着不想走，终于，在阵阵祝福声中，离别了。
这个寒假，我得到的不只是红包里的压岁钱、爸妈做的饭菜、我还拥有了很多人的祝福，和放烟花时的快乐记忆。这个寒假，我真快乐！
小学寒假周记 篇3
在回忆寒假生活当中，最使我难以忘怀，也是寒假中最愉快的一天，恐怕要数表哥、表姐、表妹和我们姐妹俩在一起的那一天了。那天，天气寒冷。屋外鹅毛大雪满天飞，屋内却欢声笑语乐融融。恶劣的天气和我们愉快的心情丝毫不相干。相反，在别人看来天寒地冻的世界，我们觉得却一点也不冷，反而觉得这场大雪能为生活增添一点情趣，作为寒假的点缀。如果把这场大雪和这场北风放在我们的心里，肯定是冰消雪化，北风呢，也灰溜溜地跑掉了。
我们看书、下棋，玩得可开心了。表妹捧着一本《小叮当》漫画，一边看，一边格格地笑个不停;姐姐、表姐、表哥正围着跳棋盘展开一场智慧的'较量。我呢，正在穿裙子。为什么要穿裙子呢?原来，我看他们都忙，我肯定也不会闲着。穿好裙子，我挑起了舞——是风靡全球的拉丁舞!表哥突发奇想：“我们举办个舞蹈表演会吧?”这个主意立即得到大家的赞同。
表哥风华正茂，表演了激情动感的街舞，表姐表演了“骑兵”舞，姐姐挑起了学生舞“小海军”，表妹跳了幼儿舞“小鸭子”。我已经表演过了，所以当评委。赛后我感觉，每个人都跳得好，给每个人都打了满分。
今天真愉快!
小学寒假周记 篇4
在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的'有意义。
学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
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小学寒假周记 篇5
哦！寒假到了！这个寒假对我来说，实在是太令我开心了！因为，这个寒假我要到我外婆家去，外婆家有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，可以和我一起玩，一起做作业，一起看电视，一起玩雪。所以，我最喜欢到外婆家去了。
大年三十，我一共得了500元压岁钱。过了这天我就是十五岁了。妈妈说，大年初四就去外婆家玩，因为初一，初二和初三我们都还在奶奶家呢！说到奶奶家，虽说也很好玩，但是，却比不上外婆家。因为外婆、大舅舅和二舅舅都很会做饭，而且我也很喜欢吃他们做的饭菜，因为真的很好吃。另外啊，告诉你们一个小小的秘密，我之所以喜欢到外婆家去的原因之一就是我不会做或者懒得做的`作业，我的哥哥们就会和我一起“分享”我的作业大包袱的，哈哈，他们可真是我的好哥哥啊！
在新的一年里，我希望我学习进步，步步高升，再来一个“财源滚滚”其实就是“红包拿来”啦，呵呵。最后，我要爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆新年快乐，万事如意，福如东海，寿比南山，财源滚滚……一大片一大片的祝福的词语啊！
祝每一个人在新的一年里，财源广进，步步高升！
小学寒假周记 篇6
一个短暂而快乐的寒假过去了，又一次来到学校。而在寒假里的一件事，让我不能忘记。
一个天气晴朗、空气清新的上午，婆婆提议今天中午吃饺子。于是，全家人都忙了起来，有的和面，有的准备菜馅儿。面和好了，我妈妈拿了一团面，熟练地揉成了条，切成小块儿。等妈妈又拿一团面时，我立刻说：“妈妈，我也要揉一下。”妈妈同意了，于是妈妈先给我揉细了点儿，再让我揉。可是我揉来揉去，怎么也揉不细。妈妈说：“你用力点！”我说：“我够用力了，我觉得我再用力，会把面压扁的！”我想：原来揉面也有技巧呀！这揉面真是看着简单做着难呀！
之后，饺子全包好了，住锅里一下，盖上盖子，就等着饺子出锅喽！我盼望饺子能马上出锅，一个一个到我的'肚子里去。过了一会儿，妈妈喊到：“饺子熟了”。我兴奋地跑过去，打开锅盖，看见水在沸腾，饺子在“跳舞”。我迫不及待地拿了个碗，把饺子夹到碗里。闻着那香喷喷的饺子，我口水都流下来了！马上夹了一个，吹吹，放到嘴里。“太好吃了！”我不禁喊了起来。
这次做饺子到吃饺子，都让我难以忘记。我在这过程中还明白了一个道理，就是有些事情你看着简单做着难呀！
小学寒假周记 篇7
忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时，每天都和同学相处在一起，虽然有时不能和睦相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。
放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时给我们布置的寒假作业，真是烦啊
“妈，你说老师留那么多作业干什么呢？多烦啊，寒假不就是用来休息的么，你说我们好好的寒假，都被这些作业给打发了，有什么用呢，我们的寒假啊，万恶的作业啊！”我向老妈发牢骚
“儿子啊，不是老师逼你写，是老师想让你在寒假不要忘了学习，不要忘了这一学期学习的知识，让你为下学期做好准备，顺便预习新课本的知识，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的'补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”老妈语重心长的说
真这么一想，其实老师也是为我们好，让我们在寒假里多复习，多学习，更好的迎接下学期的生活。这样也挺好的，让我们不要忘记旧东西，为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业，生活也是挺充实的
好，加足马力往前冲，把作业统统搞定，不要让这些作业妨碍你预习的脚步！
小学寒假周记 篇8
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的`学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
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