【精品】数学周记模板集锦6篇
时间飞快，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家整理的数学周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学周记 篇1
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。
早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”
我想：这真是一举两得呀！
于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的`头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？
这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”
回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！
数学周记 篇2
20xx年X月X日 X天
今天，我遇到一道数学题，并得到了一些窍门。
第一题：幼儿园买进大小两种毛巾各40条，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。这两种毛巾各多少元?其实，这道题还是较简单的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的价钱，在计算，不一会，我就做完了。
乔布斯水果店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售，由于定价过高，无人购买。后来不得不按38%的利润重新定价，这样售出了其中的40%。此时，因害怕剩余水果腐烂变质，不得不再次降价，售出了剩余的全部水果。结果，实际获得的总利润是原定利润的30.2%，那么第二次降价后的价格是原来定价的62.5%。第二次降价的利润是：(1.302-40%×1.38-0.6)÷(1-40%)=25%，价格是原定价的(1+25%)÷(1+100%)=62.5%。接着道题要把这批苹果看成1，价格也看成1，这批苹果总共分两次卖，第一次卖了0.4，第二次卖了0.6。总的.利润是30.2%，总的售出价格就是1.302，第一次卖了40%×1.38，1.302-40%×1.38就是第二次卖出的总货款。再减掉二次的成本60%，就得到第二次多卖出的钱。利润就是销售价比成本价多出来的钱再除以成本，所以用这个钱除以第二次的成本1-40%,就等于第二次降价后的利润，这时候需要注意，原来的定价应该是(1+100%)，所以用(1+25%)÷(1+100%)相除就等于所要答案。不要担心题目有多难，无论什么数学题总会有答案的，数学就是这么简单，就要看你逻辑性、思维和分析能力是否强。希望你们也爱上数学!
数学周记 篇3
数学就像天空一样无边无际，需要我们不断地去探索，去发现。数学也在我们的生活中，它可能藏在图形里，可能藏在纳税里，可能藏在利息里……这不，我就发现了藏在折扣里的数学。
节日期间，我和妈妈去商店买点读机。我们首先来到了新华书店，只见货柜上的点读机五花八门，无奇不有，看得我眼花缭乱。经过我的细心比较，终于，一台款式新颖的点读机映入我的眼帘，我小心翼翼地捧起它，仔细地端详着：只见这台点读机边上镶着金框，锃亮锃亮的，在电灯的照耀下折射出五彩的光，美丽极了。点读机的表面是粉色的，还有两个背着书包的小朋友在上面。打开它，里面的功能十分齐全，词典、课文讲解、句子练习……什么都有。我真是爱不释手。妈妈似乎看穿了我的心思，向营业员询问了这台点读机的价格，只见营业员阿姨笑眯眯地说：“这台点读机原价800元，店里这几天正在搞促销活动，现在降价10%后再打九折出售，很划算的。”妈妈一听这儿降价，那儿打折的，认为一定很便宜。她正要付钱买下这台点读机，我急忙抓住妈妈的手，说道：“妈妈，俗话说‘货比三家不吃亏’，咱们至少也得看看两家呀，你这样子做太盲目了。我们还是再到对面的慧源书城再看看吧。”妈妈想了想，若有所悟地点了点头：“嗯，你说得对。”
来到慧源书城，我们找到了与刚才我在新华书店看中的那台点读机，我迫不及待地向营业员询问了价格。得到的回答是原价800元，现在打八折出售。妈妈懵了，不知道哪个更便宜。我静下心来，在心里默默地算着：新华书店：800x（1-10%）x90%=648元，慧源书城：800x90%=640元。
新华书店的点读机要648元，而慧源书城的只要640元。事实证明，还是慧源书城便宜。648-640=8元。整整便宜了8元！虽然在许多人看来这是一个小数字，但在我看来，它并不渺小，它是我心血的.结晶！妈妈在慧源书城买下了这台点读机，把我“挣”来的8元钱给了我，我心里比吃了蜜还甜。回家的路上，妈妈忍不住夸奖我：“女儿，你真棒！懂得用学过的数学去解决生活中的难题，实属难得。”看着妈妈的眼睛，我会心地笑了。
通过这件事，我明白了数学是很奇妙，很灵活的。其实生活中处处有数学，只要我们善于发现，善于思考，勇于探索，敢于创新，就能发现藏在生活中的数学。
数学周记 篇4
从一年到五年，教过我的老师有很多，有语文老师、有英语老师、有音乐老师……，但令我记忆犹新的还是教我们毕业班的数学老师。
我们的数学老师虽爱打扮，但教学却十分严格。对待教学，对待学生却十分认真、十分负责。虽然老师有时打我们，是因为我们已经把老师都要气死了，老师打我们是因为想让我们认真学习而不是像别的`老师一样体罚学生。数学老师每学期都给孩子有进步的、取得好成绩的奖品，每学期都有一半的同学获得奖品，数学老师还要教两个班，每个班每个学期数学老师都要花200元，买奖品。为何老师不留着钱给自己和孩子花，而要给我们买礼物呢？因为老师要激励我们好好学习，数学老师还给我们一个名人名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
这就是我的数学老师——爱学生胜过爱自己、爱家人的一个老师。
数学周记 篇5
前天，我们全班数学考试，考试的内容是：统计与可能性。
考卷发下来了，做考卷之前。我祈祷道：“老天保佑！老天保佑！让我认真做题，考一百分！！！”祈祷完后，我赶紧认真地做了起来。
“计算四百二十六除于……，草稿纸！”做应用题时，我可是认真再认真，题目里一个字，一个图表，我都不放过，忙得不可开交，不会口算的要用草稿纸，要写答案、要写单位、……
“叮咛咛”，“叮咛咛”，“叮咛咛”……
下课铃响了，收卷了，我终于长长地嘘了一口气！
“什么？考卷分下来了？”——第二天下课时，我正与其他同学玩得不可开交，有人喊了一句。我连忙退出游戏，冲向教室。紧张！紧张！再紧张！我的心砰砰直跳，不由的想：“会考几分呢？如果是八十几就惨了！”但是转而又想：“我这次很认真，应该不会吧！”于是我就自己在心里不断提醒自己：放松！放松！再放松！
冲到座位旁，我以最快的速度打开考卷，一看，“太棒了！我考了一百分！我的`梦想实现了！一百分！”我欣喜若狂——因为我终于又迎来了久违的一百分！
回家后，我告诉了爸爸，爸爸大大的表扬并奖励了我。我真高兴！
我爸爸说：认真是非常可贵的品质！我想了想也是。
这是我第三次的一百分。
数学周记 篇6
今天是街天，我和妈妈一起上街，买了一些生活用品：勺子2.50元、牙刷1.50元、榨菜0.50元、一包盐1.50元、洗洁精3.00元、洗发露15.00元。我回到家仔细算了，还列了式子：2.50+1.50+0.50+3.00+15.00=24.00元。哇，一共花了24元钱，我明白了生活中，需要花钱的地方是很多的，才几样东西就花去几十元了，以后我们要珍惜钱，不要乱花钱呀。
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