高中周记

时间:2022-05-04 14:37:33 周记 我要投稿

精选高中周记模板汇编7篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的高中周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选高中周记模板汇编7篇

高中周记 篇1

  我们盼望以久的运动会终于到来了!

  一大早,我就来到了学校,昨天我激动了一个晚上,今天可终于盼到了!到了学校,哇,学校里热闹非凡,有的同学成双成对地走在一起谈笑风声,有的同学在准备表演的服装,还有的同学在自己班级的位置想迫不及待地让运动会开始,就像刚出生的小鸟急着看外面的世界……我一眼就找到了我们班坐的位置,那时已经来了八九个同学了。不过一会儿,同学们陆陆续续地都到了。这时,时间到了,老师大喊:"同学们,去站队!"同学们激动地飞奔到操场旁边,我更是激动,因为我是领队,并且还举着代表我们班的.牌子呢!随着音乐的响起,鼓号队舞蹈队迈着整齐的步伐向主席台走去,接着是低年级小同学,激动人心的时刻到了,轮到我们了,我双手举着牌子小跑到队伍的最前面,()一切就绪后,体育委员发号施令了:"齐步走!一二一、一二一……"我们每人都集中一万分精神,迈着有史以来我们最整齐的步伐走向主席台,快到主席台了,体育委员高叫:"创建文明班级!""五一班!五一班!加油!加油!"过了主席台,我们齐刷刷地把脸转了回去,我长舒了一口气,摸了摸刚才差点跳出来的心脏,然后按彩排好的路线到了我们班站的位置上,最后校长又讲了一会儿话我们的运动会就正式开始了!

  前面立定跳远等几个项目都不是我们班的,这时,报幕员说:"下面是五年级女生男生的一百米跑比赛。"一百米跑是张靖翊和张怡萱同学报的项目,我充满希望地看了看她们,她们慢慢地向赛场走去。比赛快开始了,张靖翊已经做好了充足的准备,她紧锁着眉头,站立式起跑姿势已经做好,只听"砰"的一声枪响,她像离弦的箭一样冲了出去,我们大喊:"张靖翊加油!你是最棒的!加油!"张靖翊好像受到了我们的鼓舞,跑得更快了,她一下就领先了!可是对手也不甘示弱,她也加快了速度。但是这样是徒劳的,因为张靖翊早早就冲到了终点,得了第一名!"太好了!张靖翊是第一名!"我们高兴地叫道。

  我们班同学还参加了跳高、投铅球、二百米跑等项目,一些同学还取得了很好的成绩。

  时间过得真快,一眨眼一天就过去了,尽管很累,但是都很开心,因为大家都得了奖,我的跳远得了二等奖,发了一根跳绳,虽然它只是一根普通的跳绳,但这根跳绳是我自己赢回来的,对我而言,它比什么都珍贵!我想得奖的同学也是这样想的吧!

  这次运动会圆满结束,真期待下一次运动会啊!

高中周记 篇2

  体育课上,一大群女生“呼啦——”一声,朝着桂花树蜂拥而上,把这一棵孤零零的桂花树围得水泄不通。瞧,这棵桂花树又矮又小,不是很好看:弯弯曲曲的树干,细细长长的枝丫上,密密麻麻地长满了绿油油的叶子。花儿一开,这棵普普通通的桂花树,就显得格外漂亮了。一颗颗米粒大小的.鹅黄色桂花,这儿一丛,那儿一簇地挨挨挤挤地绽放了。一颗颗小小的,黄黄的脑袋,羞涩地躲在绿叶身后,微微探出半个黄澄澄的脑袋,遮遮掩掩,勉强地笑了一笑;有的则大大方方地开在枝头,展现自己的姿态。

  “哗——,哗——”,几个顽皮的女生抱着桂花树使劲地摇了一摇,桂花终于按捺不住纷纷扬扬地飘下来了。我们站在树下,举起手,把桂花托进手掌心内,小心翼翼地藏进口袋。几个女生不停地摇,几个女生不停地捡,大家绕着桂花树唱啊,跳啊,享受这“桂花雨”。桂花树下,成了我们的乐园。

高中周记 篇3

  现在我们的学习压力太大,于是我想,趁着“五一”放假时,和爸爸妈妈去乡村的果园放松一下。

  我们坐上了大巴,一路狂奔着。我一边欣赏着窗外的风景,一边迷迷糊糊的睡下来,不知过了多久,妈妈把我叫醒,原来,乡村的果园到了。

  我伸了个懒腰,下了车,一股浓浓的香味直沁肺腑,把我的睡意一扫而光。走进果园,香味更浓了,仔细一看,原来许多人坐在石凳子上,吃着香瓜。远远望去,芒果,琵琶,西瓜,香瓜,樱桃……都成熟了,散发着一股诱人的香味。一边走一边自言自语道“啊!多么香啊!”

  来到樱桃面树面前,樱桃在微风中一摇一摆,好像在说:“快快把我摘下来吧,我非常非常甜的。”摘下一个樱桃,放入嘴中,果然,香甜可口。来到西瓜前,西瓜好像又在对我说:“樱桃算什么,再甜也没有我甜,我还可以清热解渴呢!”吃了一块西瓜,甜度果然不亚于樱桃,而且非常凉爽,身体里的热气被远远的抛在后面,那西瓜的汁让人连连叫好。

  芒果是我最喜欢的水果之一,来到这儿,我当然要好好享受一下。这儿的芒果形状大小不一,却金黄发亮,一看就知道非常好吃。大的.跟电脑鼠标差不多,而小的却只有透明胶一样小……爸爸帮我摘下一个,我迫不及待的剥开皮大口大口地吃了起来。“恩,肉多味美!不错!”我会心的笑了。

  时间总在不经意间溜走,我们带着满满的几袋水果,满载而归。

  天渐渐黑了下来,坐在车上,回头望一望灯火中辛勤劳作的果农,我对爸爸妈妈说:“果农们用劳力创造着财富,我也要在自己的位置上,创造属于自己的财富。”半晌,我们一家三口爽朗的笑声回荡在郊外田野的条条小道上。

高中周记 篇4

  在我高二的某一天,我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去,进行一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知,但是我的朋友还是把主题告诉我,那就是:最好不要和我来往,因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨,当然也有一股精神力量。总之,还是保持距离的好,免得受影响。

  我当时很生气,不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现,我很尊重她。诚然,我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主,引起观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难,决不投降。结果大家都看到,我是对的。那位朋友站在我这一边。

  现在,就来看看这到底是怎么一回事,首先说明,我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的'部分随笔,除删除或修改几处语句不通之处外,完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方,我不会去掩盖。

  另外每一时期的结束,都会有我自己的点评,这些都是对周记内容的补充,不然周记里东打一杆子,西打一棒子别说是看的人,就是我自己也想不起来是什么事。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们,想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写些什么吧。

  

高中周记 篇5

  暑假,我们一家去啦一趟爸爸的老家,下啦高速,我们径直进入山沟。

  山沟两旁,排列着整齐而有规律的山峦,山脚下开着数朵无名小花,争奇斗艳;过啦一会儿,我们到达啦目的地,也就是爸爸的老家。我们放下啦行李,我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地,就被那迷人的景色吸引住啦;金黄色的'油菜花,散发着淡淡的芳香;嫩绿的麦苗,像一个个士兵,挺着胸膛;青色的麦穗儿还未成熟,但那麦杆却已经变得坚硬啦。

  偌大的麦田,向晚的红霞,真像一首优美的诗。“诗中有画,画中有诗”这金黄的麦田,这天边的红霞赞美啦勤劳的劳动者。

  后院的菜地里,西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架,挂满啦一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿,像一个个小小的灯笼一样;一阵微风吹来,又像一串串风铃一样,仿佛在说:“我快成熟啦,快来收获吧!”

  黄瓜架上挂满啦一个个翠绿的小黄瓜,像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出啦圆圆的红脑袋,头顶一簇簇绿色的叶子,样子又滑稽又可爱。

  一群小蜜蜂在花丛忙忙碌碌地飞来飞去,在为花授粉的同时,又采集到啦甘甜的蜂蜜。

  这就是乡下的田园风光,虽然乡下不及城市生活方便,但乡下却有说不出来的田园风趣!

高中周记 篇6

  穿过那洞石门,便进入了山区。

  我打量着四周熟悉的一切:脚下青灰的石板凹凸不平,路旁翠绿的叶儿蒙着青纱,眼前连绵的高山巍峨耸立。喜欢爬这座山,是因为它独特的风景。站在佛头前向北而望,济南城华灯初上的光辉映在眼底。倚着石栏,张开双臂,任柔风流过,心底尽是一番说不出的感慨。只惜黄昏之景却没有落日之衬——山林无情地遮掩了那抹被红晕所染的流云。

  变想边走,走走停停,只希望薄雾还会留给我佛头之景。山坡时陡时缓,我对漫山遍野的山枣树与野菊花早已厌倦,便拖着双腿四处寻觅新奇的东西。看,大蜘蛛!我跳到台阶边,盯着大肚细腿的绿蜘蛛和它的网,仔细研究蛛丝的奥秘。也许是我打扰了它,蜘蛛飞快地跑走了,利用保护色与我“藏猫猫”。我一个叶片一个叶片地寻找它,却在不经意间发现了一个更大的'秘密——一条路。

  那条小路藏的十分隐蔽,虽然不如石阶整齐,却别有一番情韵。我打算去尝试挑战真正的山路了,泥路是湿滑的,远比踩在石阶上舒服。前进一会儿,只见白花花的石群立在眼前,我像攀岩一样四肢并用,终于上升了一定高度。再向上,小路虽平滑却陡峭起来,不时有纵横的树根相阻或遇到立在路中央的松树。低矮的灌木丛中有一种不知名的花朵,像一串洁白的小铃铛,在微风中轻轻摇晃。

  到达山顶时已是黄昏时分,我也不知道这到底是在佛头东边还是西边,但我确定,这里的海拔定是在佛头之上,因为我看到了那轮红通通的夕阳。没有其它山峦的阻碍,远方的灯火也好像变密了,更加绚丽多彩。当第一缕霞光射向峰顶,我将它踩下作为自己的勋章,我把脚印留在“到此一游”的石碑上,也把这浩渺的景象存入脑海——同一座山,同一座城,同一片天,眼前却是别样的风景,别样的风采。

  在心中默念:也许不经意间,转过一个拐角,尝试另一条路,就会有别样的风景。

高中周记 篇7

  曾经读过这样一篇文章:在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子还要快,否则我就会被狮子吃掉,而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最快的羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去……

  生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,使狮子成了草原猎手。

  生活中,我们虽没有像羊和狮子那样的.生存压力,但学习、生活中的压力依然存在。正是因为有这些压力,才使我们有了目标,不断地进步。

  古往今来,凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。周恩来从小立志:为中华之崛起而读书,于是,这个志愿变成了他的动力,激励他刻苦学习,不懈努力,在国家危难之时挺身而出,成为了新中国第一任,深受人民爱戴。

  在我们的现实生活中,许多学生为了能考上重点学校,每天在书山题海中遨游,晚上加夜班,就连双休日也要上各种补习班,学习的压力确实让我们累得喘不过气来,但也正是因为有了这份压力,让我们有了目标,有了希望。“十年寒窗无人问,一日成名天下知。”这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报。

  老师常对我们说:“没有压力,就没有动力。”是啊,学习的压力,工作的压力,生活的压力,各种各样的压力围绕在我们身边,但我们却看不见,摸不着,然而,压力无形胜有形,这些无形的压力产生了巨大的动力,鼓舞着我们。

  朋友,给成长加压,会使我们更好地学习,更快地进步,成功就在向我们招手!

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