初中周记

时间：2022-07-29 14:38:00 周记我要投稿

【热门】初中周记合集七篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，不如趁现在好好写一篇周记。但是周记有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的初中周记7篇，希望能够帮助到大家。

【热门】初中周记合集七篇

初中周记篇1

　　清晨，睁开朦胧的双眼，一看闹钟，啊！6：30了！匆匆起身，飞快的洗漱完毕，蹬上车子，踏上了去学校的路。“快！快！快！”不然就来不及了，今天的早自习可是英语啊！想起老师那“冷酷到底”的面孔，我不禁加快了速度。可最终还是晚了一步。哎，没法，只得硬着头皮进去了。“报告”同学们的目光一齐投向了我。“进来”老师说。咦？我惊奇的抬起头来，老师竟然没让我罚站！我疑惑的回到座位上。老师走上讲台，脸上荡起了少有的微笑，说：“我班的XX同学英语竞赛的了第一名。将代表学校参加决赛！”“哇噻”同学们欢呼起来。啊！太棒了！

　　我的心情像阳光般的灿烂！

　　中午，我和同学正在吃饭，突然传来一声“团支部书记开会”“哎，饭也吃不清闲啊，你真忙。”好友说道。“你以为我想啊，没办法，你自己先吃吧。”说完立刻赶到会场。等到我回到教室，差点晕倒--黑板上写满了中午的作业，怎么能写完呢，都快下课了。课代表走过来，悄悄的`对我说：“你不用写作业了。”“我就知道你们最好了！改天我请客。”

　　走在回家的路上，无意间看到周围的景物都披着夕阳的光辉，显的那么美丽，我以前怎么没注意到呢？美丽就在我们周围，只要我们用心去观察。不知不觉已经到家了，走进房间，吃过晚饭，就开始写作业。啊，今天的作业怎么这么多啊！好不容易写完，发现夜已经深了。“哎，什么时候能给我们学生减负呢？”我嘟囔着，那天上的星星向我调皮的眨着眼，好像听懂了似的。

　　以上是我初中生活的一天，感觉只有一个：累！不知同学们有没有同感？

初中周记篇2

　　这是我到XX中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的老师也没走，所以学校安排我们先听课，跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事，到周五最后一节英语课顶岗老师和我到班上进行了交接仪式，其实也没什么，就只是交待他们以后一定要认真听课，有什么事都可以问我，然后我跟他们简单的介绍了一下自己。这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作。学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多老师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持。

　　所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他老师的英语课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。一周下来，我学到了很多。

　　比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决。最重要的.是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课。

　　另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下：八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作计划：

　　1.严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况。

　　2.把该上的课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏。

　　3.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

初中周记篇3

　　还在我朦胧的时候，我就知道自己的未来，作为一只飞鸟，我知道迟早有一天我会在天空里飞翔。

　　在壳中慵懒的享受着温暖，有些不安的在里面挪动，很想破壳而出，出来探一探自己向往已久的世界，这是一种什么样的梦境呵!辽阔的草原，湛蓝的天空，轻轻的往上面一跳，便能快乐的飞翔在天空，能够在梦里追寻让我魂牵梦绕的源头。

　　渐渐的，我认识到这个对我而言，是美丽的也是危险的，要知道，我正处于高楼阳台上的迎春花丛中，稍有不慎，便要坠落楼底。然而，危险的讯息并没有影响我对周遭的'好奇，我“叽喳”叫个不停，想世人宣告着我的到来。

　　我是幸运的，因为我年幼，处处都有父母为我操心，我无所忧虑，整日的做着自己的梦，看着日渐丰满羽翼，我知道，我快要从梦境中走进现实了。

　　我不停地扇动着翅膀，开始学习寻食与飞翔技巧了，我懂得，终有一日，我要自己面对生活。在学习的过程中，我明白了很多这个世界，并没有想象中的美好，可是我总生活在梦里不愿出来，总想着有人给我们准备好的食物，我们只要向世人展示着我们轻盈的身姿就行了。

　　然而现实总是很残酷当我从家族中脱离出来的时候，我注定漂泊，我开始独立生活，由于我一直处于梦境的原因，渐渐的被生活击打得支离破碎，原来自己是如此的不垲一击，落魄流离，在风雨中，我不知疲倦地飞着，不知道什么时候该停。远处有一点灯光，我怯怯地飞了进去，在那里，是人类喂养了我，但他们却让我付出了自由的代价。我没有悔意，扔掉了自己的宿命，在鸟笼里，用自由换取了衣食无忧。远远的梦境又在向我招手，我又开始了我的梦境。

　　为了可以自己生存，我试图用人类生存的方式同化自己，用金钱换取物质。我向收养我的人类发出自己需求的信号，他们虽不理解，但却在我的羽翼上系上了充足的黄金，如果我可以享用，我想这一生都不用愁吃穿了。然而，他们却将我放在掌心，打开窗户，让我飞翔，没有想见的是，我不再轻盈，直直的从窗口掉落，在车来车往的马路上，我的眼睛开始涣散，眼前又出现了那个美丽的梦境。我明白，我将不能再翱翔天际了!耳也似乎回荡着世纪的钟声，久久的，远远的传来……

　　鸟翼上系上了黄金，这只鸟便求远不能再翱翔了。

初中周记篇4

　　在我五岁那年，爸爸买了一个新的电动剃须刀。在电动剃须刀内只要放进电池，一按开关，电动剃须刀便发出“沙沙”的声音。那声音可好听了。

　　有一次，爸爸用完电动剃须刀，便把它放入抽屉，径直离开了。我心里想：要是能试试电动剃须刀剃胡子，那该多好哇!于是，我把电动剃须刀从抽屉里拿出来，学着爸爸的`样子，装进两节电池，一按开关，就听见“沙沙”的声音，我高兴极了!我拿起镜子一照，呀，我没有胡子，剃什么呢?突然，我看见了眉毛，心想，对!剃眉毛!于是，我拿起电动剃须刀小心翼翼地向左边的眉毛伸去。这一碰可不得了，电动剃须刀转得可快了，一下子就把我的眉毛剃下去一大块。再看看镜子里的我，左边的眼睛和宽宽的脑门连在一起了，吓得我扔下镜子，“哇”的一声哭起来。爸爸赶紧从屋子里跑出来，问明白是怎么回事，仍不住大笑起来。然后把我抱起来，亲亲我的小脸蛋人、儿，说“傻孩子，这电动剃须刀可不是剃眉毛的。“后来，这件事让奶奶知道了，就成了家里的一件趣事。

　　现在，我上五年级了，眉毛早就恢复如初了，但一想起这件事，我还是为自己的幼稚乐得不得了。

初中周记篇5

　　本学期我们级组各成员发扬了互相帮忙，通力合作的精神，加强集体备课，组织“一人一课一议”及“同课异构”公开课活动。组织加强班等课外训练辅导，较好地按要求完成了教学任务。

　　从考试反馈情况看，主要有以下几方面主要问题：

　　1、学生对所学知识未能完全的了解，考试时出现知识盲点;

　　2、对要求掌握的数学思想不能很好的理解;

　　3、运算能力有待加强，特别是去括号时的符号问题，乘法分配律的漏乘现象严重，运算法则不够熟练。

　　4、数学思想、识图能力有待加强;

　　5、答题的规范性需要加强。

　　建议在今后的教学中：

　　(1)立足教材，钻研教学大纲的要求;试卷中较多题目是根据课本的题目改编而来，从学生的考试情况来看课本的题目掌握不理想，这说明在平时的教学中对书本的重视不够，过多地追求课外题目的训练，但忽略学生实实在在地理解课本知识，提高思维能力。课堂上尽量把课堂还给学生,让学生积极参与到课堂中,多机会给学生展示,表演,讲题,把思路和方法讲出来,使学生更清淅地理解题目,提升自己对数学的理解。多点让学生独立思考,发现问题,解决问题。

　　(2)注重培养学生良好的学习习惯。

　　(3)加强例题示范教学，培养学生解题书写表达。

　　(4)多一些数学方法、数学思想的渗透，少一些知识的生搬硬套。

　　(5)在数学教学过程中，课堂上系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，从知识的联系和整体上把握基础知识。

　　(6)针对学生的两极分化，加强课外作业布置的`针对性。让每个学生课外有适合的作业做，对不同层次的学生布置不同难度的作业，提高课外学习的效率，减轻学生课外作业的负担。正确看待学生学习数学的差异，克服两极分化。数学课堂上多考虑、关照中下生，让他们在数学课堂上听得进，肯用手。

　　(7)教师在平时的课堂教学中必须致力于改变教师的教学行为和学生的学习方式，加强学法指导，提高学生的阅读能力，平时培养学生的自学能力，使学生实实在在地理解课本知识，提高思维能力。平时要关注课本、关注运算能力、关注教学中的薄弱环节。

初中周记篇6

　　今天，阳光明媚，天气真好，我和妈妈一起去大自然中找春天。我们先来到花园里看花，我们看了杜鹃花、牡丹花、风信子、郁金香。。。。。还看到了许许多多不知名的树，树上都长出了嫩绿的叶子，密密麻麻的小草也从地底下钻了出来，看上去绿油油的真像一片地毯；燕子在空中欢快的飞翔，好像在告诉人们春天来啦；蝴蝶花丛中飞来飞去，原来它是在采花粉呀，突然看见右手边的水池里鱼在自由自在水里游来游去。

　　杜鹃花也叫映山红，杜鹃花一般春天生长，适温12度到25度左右，每簇花我数了数，大约2-6朵，有红色的，淡红色，杏红的，白色的等等，花色繁茂艳丽，杜鹃花的观赏价值比较高，即可以盆栽种植也可美化心情。

　　风信子也叫洋水仙，我妹妹前两天买了两盆风信子带回家养，只见风信子长的.像大蒜头，这个蒜头装在透明的玻璃瓶上，风信子花周围密布二三十朵小花，每朵花花芯像个竖着的棉花糖。有红，蓝，白，紫，黄，粉红色的风信子并散发出阵阵香味。

　　走着走着看到一条小河，岸边看到一排倒挂的柳树，柳树的枝条细细的，密密的叶子掉进水里水往哪里漂，树叶就往哪里漂，好像在游泳，柳树柳枝掉在地上像春姑娘，给它疏理过的头发，我喜欢春天的景色。