实用的小学周记模板集合9篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
我桌上有一件唐老鸭手工艺品。这只唐老鸭是在西汇公园玩环游戏的时候被我父亲抓到的。它是用石膏做的。它有两个功能，一个是用作装饰，另一个是用来保存。唐老鸭歪着头，用叉腰站着，张开了她的八个字的腿.它的整个形状是栩栩如生的。他戴着一顶绿色的'海军帽子，眼睛睁得大大的，嘴巴扁平，好像生气了，还点点头。穿着桃红背心，胸前系着绿色领结，看上去很帅。脚与底板相连。它的背上有一个扁平的洞，硬币是从那里放进去的。每当我得到一枚硬币，我总是把它放在它的背上。
每当我做我的功课，我看着它，它似乎监督我，好像在问我：“今天的工作还没有完成”然后，我就低着头“艰苦的工作。”当我完成我的功课，我会去看它，然后，在我看来，面带微笑，仿佛在说：。 “嗯，好了，”这是我的每一天，所以它成了我亲密的朋友，亲密的合作伙伴。唐老鸭也只能积蓄，还做工艺品的，我喜欢它！它更像是幽默，滑稽的神态。
小学周记 篇2
今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的'猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老大爷，每个老大爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，10020=5，所以每个老大爷分5束！”
猪宝宝们把花给了老大爷，老大爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！
小学周记 篇3
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动，我当时因为忘记了所以没能捐献，这次我一定要捐献一些东西，
我正在纠结的时候，妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书，现在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一个箭步冲进了书房，把杂乱的杂志铺在地上，开始分类整理。过了十几分钟后，终于整理好了，我汗流浃背的站在所剩无几的地板上，看着铺满了各种类型的书的地板，忽然小有成就感：我居然把这么多书整理的这么好，算了，得把要捐的书赶快装好，免得又忘带了。
第二天一到学校，我放好我要捐赠的东西后，就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服，也有文具，当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的，但我捐赠的是以前2、3年级时我买的`书籍，我觉得有些幼稚，有点后悔，我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候，我又突然想开了，那里肯定会有1、2年级的孩子，我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候，我对袋子里的书有些不舍，想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书，在心里对它们说：虽然是我买下了你们，但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识，带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”，捐赠了书之后，我也想告诉大家：那些在你看来可能很普通的东西，对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以，我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落，不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。
小学周记 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱着熟悉的歌谣，在老师的带领下，到初春的滨江路寻找春天的足迹。
一到滨江路，我就发现了春天正在柳树上。一排排柳树，有的像一位位亭亭玉立的少女，正对着河中明净的碧水梳妆打扮有的才发出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的链子；有的只在柳条尖上长出几条墨绿色的小叶子，像几个调皮的孩子在荡秋千。除了春，还有谁有这么大的魅力，吸引出调皮的柳叶呢？
春天还在万年青上。一丛丛万年青已经发出嫩绿的幼芽，像小孩似的，探着头，好奇地望着这美妙的世界。放眼望去，它多像一个绒球，点缀着滨江公园。绿色的“草丛“，嫩绿的“小脚丫“，交织成一片，给人一种美的享受。只有春，才能这样柔和、大方、温柔。春天又躲在了健身器材里。在这春暖花开的日子里，老人们精神抖擞，灵活地摆弄着身子，和孩子们一起锻炼，个个眉开眼笑，都投入了春天的怀抱，回到了快乐的'童年。这是春姑娘得意的杰作，因为只有春才吹得散人们的忧伤和不安，不是吗？我们继续寻找春天，瞧！春又来到了花圃里。杜鹃花开了苞，像孩子们天真的笑脸，仰着头，在雨露的滋润下茁壮成长。微风吹过，花儿便献给大家沁人心脾的幽香。可有的还是花骨朵，就像一支小小的火炬，照亮春天，照耀着人们的心灵。这时候，蝴蝶兰也来春天赶集了：黄的、蓝的、紫的……五颜六色，令人眼花缭乱。每一朵花一般都有五片花瓣，春风吹过，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，像一只只五彩斑驳的蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞……这一定是春的足迹，不然，还有谁能播种出这么鲜艳的花？
我们跟着春来到了河边的草丛里。小草调皮地露出了脑袋，一丛丛，一簇簇，欢蹦乱跳地和风姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草儿先后地都出生了！有的呈嫩绿色，有的呈鲜绿色，有的呈翠绿色，还有的呈墨绿色，生机勃勃，层次分明。除了春姑娘，还有谁有这么灵巧的手，有这么鲜艳、奇妙的色彩，能勾勒出这么生机盎然的图画呢？“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我们身边，在我们每个人的心里。
小学周记 篇5
今天真是个令人兴奋的日子，因为我和几个小伙伴约好一起去江豚游泳馆学游泳。这几天我都激动得睡不着觉，跟妹妹躺在床上兴致勃勃地交谈着，今天终于把它盼来了。
来到游泳馆，我精挑细选，终于选定了一件蓝色的、上面有黄色圆形斑点的泳衣。换好之后，林老师把我们带到了教练面前。教练中等个儿，眼睛小小的`。他严肃地对大家说：“一个个排着队，慢慢地下来。”李紫怡第一个下去，她身体还没完全接触到水里，就大叫起来：“哎呀呀，这水太冰了，我受不了了呀！哎呀呀......”我第二个下去，小心翼翼地往下走着。哎呀，好冰呀！我感觉象要飞起来一样，感觉我的泳衣都浮起来了。可不一会儿，我们便适应了水下的环境。等所有人都下来了，教练便开始教我们了。教练先教我们在水中平稳地行走，感觉水的阻力和浮力。我们生怕呛水，所以都谨慎地走着。我扶着旁边的池壁，慢慢地走着，都不愿自己会是第一个“喝水”的人。终于，我们这一步都过关了。于是，教练又说：“游泳当中憋气是不可缺少的。现在我们来学憋气。李伊涵，给她们示范一次。”李伊涵去年在这学习过，只见她抓住扶栏，深吸了一口气，把头全部藏进了水里，几秒之后，头又出来了。于是我们也开始练习。教练让我们先憋2秒，于是，我学着李伊涵的样子，吸了一口气，将头埋进水里。“1，2。”2秒很快到了。接着，教练让我们把头全部埋进去，憋5秒。我又把头全部钻进水里。“哗，哗，哗......”水里传来好可怕的声音呀!我赶紧把头露出来了。原来5秒已经到了。我们又练习憋10秒。一次，两次，三次......我呛了“无数”次水，但是总算可以憋１０秒了。
接下来，是自由活动的时间。教练和我们玩起了“打水仗”。我们正一个个在水中漫步，突然，教练不知从什么地方冒出来，把水击到我们身上，害得我们又呛了好几口水。于是，我们来了个“大反击”，趁教练不注意时，悄悄地游过去，一起把水对着教练击打过去。我们玩得不亦乐乎，开心极了！直到林老师说时间已经到了，今天就到这里。我们才把衣服换了，恋恋不舍地回家去了。
晚上，我梦见自己变成了一条美人鱼，在大海里自由自在地游着，游着......
小学周记 篇6
那天是我家移民安置房乔迁的日子，我放弃了一个晚自习的时间回家参加仪式。说是仪式，不过是先去饭店吃个饭，再到新房子去参观一番，作为小主人还要在那住上一晚上。请假去饭店的路上，就听见奶奶打电话给爸爸，说爷爷情绪不好不能一起去吃饭了。饭局自是不能因为爷爷一个人而耽误，即使他本该是仪式的主角。
饭局结束之后，自是要去参观新房子，一大群亲戚嗑着瓜子在几层楼间踱步。“这窗帘不错，花了不少钱吧。”“那个客厅的设计倒真好看啊……”他们不停攀谈着，即使早已看完了整幢房子，因情绪不好而未能来参加饭局的爷爷似乎早已被遗忘。
我想到去看看未露面的爷爷，也是在厌倦了那些无休止的攀谈之后。推开爷爷暂时居住的小房间，一切都是冷冷清清的。全不似别处那番嘈杂。我的'看望似乎让早已神志不清的爷爷十分激动。他从懒椅上坐起，拿出插在口袋里那双饱经风霜的手紧紧握住我的手，当我坐在旁边的凳子上时，爷爷已开始抽泣。我本以为是激动的泪水。但当我赞扬这房子时，爷爷却不曾有丝毫回应。尴尬的我停顿片刻，继续问：
“饭吃过了吗？”
“吃了。”爷爷随口答道。
我追问：“菜可好啊？”
“好。”即使边上的小方桌上还盛放着不太新鲜的酱瓜。
“嗯……衣服穿着暖和吗？”我接着问。
“暖”尽管这时小房间的温度已让我的腿冷得发抖。
一切都是这样的“完美”，或许是因为爷爷人生中的无数个日子让他渐渐明白了什么是无奈，进而渐渐变得忍耐和顺从了。
可当我又一次赞叹：“这房子确实是好啊！”
他却冷冷地接上一句：“好倒也不是很好。”我有些奇怪，爷爷那么将就的人竟对这装修得富丽堂皇的新房子不大加赞许。
后来我慢慢明白了爷爷的想法。作为在乡下土生土长的农民，他最不能忍受的就是离开那片土地。当他得知那片土地要被征用去修水库时，他变得非常抗拒。随着日子的一天天过去，拆迁的一个个环节如期进行，每次他都有些抗拒，但每次都以一种无奈告终。他为的不是那点拆迁费，而是为了那片生他养他的土地。那段日子里，他总是去后山守望着那片土地。
日子冲刷着他的记忆，让他日渐糊涂；日子冲刷着他的性格，让他日渐顺从。但日子却冲刷不去他那份坚定的守望、永远的回忆。
小学周记 篇7
这周，我发现品味生活就像品味一杯茶一样。
只有那些肯细细品味的人，才能品尝出茶叶的独特味道，一些装腔做调的人，他们喝茶只是为了表示自己的身份居高。但有些人就不同，他们是经历那许多，能够真正品尝出茶的味道。
一个在沙漠里走了许久的人，他能品尝出茶的味道，一个在农地里工作里一上午，当他坐下来休息是，茶对他来说就是生命。但那些坐在树阴下，手里拿着一个精致的杯子，嘴里念着“好茶啊，好茶啊。”但他真的.品尝出茶的味道吗？
能品味茶的人，才有大作为，否则连茶都不会品尝，还会干什么呢？茶在一般人的面前都是苦的，如果你这样认为，那你就错了，其实只要你细细品味，你会品尝出很多味道，品一杯茶就像做一件事一样，只有人认真做一件事，在有可能成功。
品味生活，就像品味一杯茶，让我们大家一起品尝才自己精彩的人生道路吧！
小学周记 篇8
今天早上，我校特地组织我们观看了一部很有教育意义的影片——《东江特遣队》。
铃声响了之后，我们就排着队，准备出发了。从学校到电影院有很远的路程，不过坐车去就不会远。有些同学说这些车遇到我们就不好运，我问他为什么这样说，他说因为我们学校有这么多人，像一条长龙似的，如果车要过的话，就要等好久了。
我们走啊走啊，终于走到了电影院。进去里面我们就赶紧找位子坐下，我和几个好朋友坐在了一起。虽然老师不准我们带东西来吃，但是还有同学带东西来吃。
电影开始了，这部电影主要讲了在抗日战争时期，我党派东江特遣支队进入香港，和日本人展开了殊死拼斗，成功救出了文化人士。特遣队除了一位护士生存，其他战士都英勇的牺牲的感人事迹。
电影看完的时候，看见我的胸前的红领巾，这是战士们用鲜血换来的，我们的`幸福生活也是战士们换来的。
我们这一代的人，更要努力的学习，长大之后报效祖国。
小学周记 篇9
今天中午，放学回到家没见到妈妈。爸爸说：妈妈下乡了。我看到房子有些脏，马上打扫房间，要让妈妈知道我可勤快呢。
开始，我先扫地，扫地时从四周扫向中间，一会儿扫床底和桌底，一会儿搬开椅子和凳子，每个角落都扫的干干净净，揽好垃圾倒进垃圾桶里。然后擦柜子，擦桌子和鱼缸，把鱼缸的玻璃擦得晶莹剔透，再从睡房到客厅再到餐厅来来回回擦个不停。打扫完毕后，我整了整椅子和凳子，将沙发上的装饰品按妈妈摆的.原样放好，我又到处检查，东瞧瞧西看看，完了，又瞅瞅地上。
下午妈妈下班回来了。我问妈妈你回到家有什么发现呢？妈妈摇了摇头，我拉着妈妈看我打扫的房间，这时妈妈说：“其实我早发现了”，妈妈搂着我转了一圈，点着我的鼻子笑着说：“真棒，能帮妈妈干家务活了”
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