高中学生周记

高中学生周记10篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编帮大家整理的高中学生周记，希望对大家有所帮助。

高中学生周记1

　　你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。

　　我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。

　　你先看看我书桌上的.名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。

　　书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣。

　　名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采摘去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。

高中学生周记2

　　心绪，平静地。

　　也许我已经习惯了说话很体贴，虽然有时候说话语气有些不好，但是总会有人谅解。聊天，常常很简单，也很简短，但总是令人感动的。也许我也感动过，也让人感动过，纯粹是一种简单。有时候，也许想得太多。生命中发生了很多事，常常来不及思考就已经成为过去。有时候瞬间表达出来的东西是最真的，有时候却只是一种冲动。人总是被情绪左右着，发生了什么，总还是在那一刻没能清楚。做人想简单点，想让生活开心点，却总是有大大小小的不知所措。一句一句的言语告诉我们，生命，并不是那么简单。每个故事的`开始都是那么不经意，然后经过了很多不经意的过程，说了许多不经意的话，笑过，哭过，然后沉默。终于有一天，所有的故事终于要迎来结局，然后就安静地结束了。发着呆，傻笑了一会，不回头，往前走。多少故事串联成这个生命。能不能重新开始?天气很多都是不如意，然后给自己找个借口说天气不好。有时候普通的云也是那么压抑，无言的风也会吹痛眼睛……其实总是心情在找借口。天气不是很冷，也不是很暖，静静地看着天空，什么也没有。就这样渐渐平静了自己的心情，然后笑自己过得还是不能很简单。

　　心绪，还是很平静。

高中学生周记3

　　“哈哈哈。哈哈哈。”操场上传来一阵阵欢乐的笑声，像铜铃般悦耳。我们在干什么呢？——丢沙包。

　　中午，顾老师带我们来到操场。她简单的说明了一下游戏规则，把我们分成四个游戏小组。我和邬邬，洁洁，悦悦等七个人分到了一组。

　　游戏开始了，先是洁洁笑嘻嘻地发“子弹”。“啊。”不知谁叫了一声，原来是悦悦被打着了。洁洁顶替她的.位置，那她当然也换到了洁洁的位置。

　　接着是邬邬发沙包了。不料，我“中弹”啦。不过我坏笑起来，心里想着打谁好呢？“嘿嘿，就打你吧。”我朝着常常和婧婧中间“攻击”。“耶，婧婧中弹啦。”我兴奋地说。可就在这时，悦悦向我发了一个沙包。啊。我又“中弹”了。我下定决心一定要打一个“大胜仗”。一趁悦悦不注意，向她“报仇”，结果我“胜利”了。

　　悦悦不服气，撅着嘴，向常常发一“大炮”。没想到，她动作敏捷，一下子就把沙包接住了。哈，她加了一条命，“不怕死”啦。该婧婧“攻击”了，“给我。给我。……”大家伸出手来，争着抢沙包。可她不急不慢地往高空抛去。嘿。谁都没接到沙包。

　　时间过得可真快啊。没多久，我们带着欢乐回到了教室。但我耳边还回荡着那操场上的笑声。

高中学生周记4

　　经过几场秋雨，送走了凉爽的秋季，迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得象个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进了泥土里，连小动物们也开始冬眠了。

　　到了冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩了起来，手藏到了衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的`。由于天气变冷，校园取消了很多运动项目，改成了冬季长跑。每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……，教师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路了，换来了精神抖擞的新面貌。

　　跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动，更是一项目健康的游戏，给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。

　　让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧！

高中学生周记5

　　今天的天气阴沉沉的，就像我的心情 一样——湿漉漉的。

　　我最喜欢 的'婆婆要去上海照顾 我阿姨的宝宝 了。我知道后，特别伤心 。我想哭，但我又想忍住，眼泪 一直在眼眶中打转儿……终于，我忍不住了，“哗”！眼泪象断了线的珠子落了下来。

　　妈妈 忙跑上前来，安慰我：“笑笑，乖！婆婆很快就回来。再说，爸爸 ，妈妈不也爱你吗？”

　　“别哭了。”婆婆走到我身边轻轻地搂着我说，“婆婆很快就回来，婆婆每天都会给你打电话 。”我注意到，婆婆也哭了。

　　上学的时间到了，我走进校门，我一边走，一边想着婆婆，眼泪就像顽皮的娃娃，又像雨点一样不由自主地落了下来。我发现了，赶紧拿衣袖擦去，生怕被人发现。可是泪水 就像逗我玩似得，又从我的眼眶里蹦了出去……

　　我慢吞吞地走进教室。下课了，我竟忍不住哭了起来，幸好周围没有人。

　　放学了，我回到家里。弹钢琴时，眼泪一滴，一滴地落在琴键上。我不想弹钢琴，不想吃饭 ，不想睡午觉，我躺在床上痛哭：“婆婆，你什么时候才能回来呀？”

　　这一天，我都沉浸在眼泪的世界中了，真希望 你快点回来啊！婆婆！

高中学生周记6

　　现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

　　是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的.表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆??

　　我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

高中学生周记7

　　小时候，我与浩是极好的朋友，经常在一起玩耍。我们也趣味相投，以至于常常被外人误认为是从同一个娘胎里出来的双胞胎。

　　曾记得，我们一起啃着一元钱的面包；曾记得，我们一起坐在夕阳下，看着天际边的火烧云；曾记得，我们一起躺在柔软的草丛里沐浴习习清风，一起寻找天空中的北斗七星。

　　后来，他转学了。他在大城市里生活、读书，见识广，渐渐与我疏远。我们之间仿佛有一堵厚墙。我们两个生活的地方相隔两百公里，然而这段距离似乎在渐渐变长，变成无限远，成为他和我心与心之间的距离。

　　他一年只回来两三次待的时间很短。有一次我与他在街上相遇，我看见他，也许他也看见我，但我们彼此之间心里的隔膜使我们默然无语。

　　“也许他没有看见我”我一次又一次地在心里默念。

　　我时常发呆，我已经找不到童年的回忆，我已丢失曾经的快乐。儿时曾经啃过的面包，已经发霉；夕阳西下时的火烧云，没有儿时那么美丽；曾经一起寻找的北斗七星，已经被无尽的黑暗吞没。我们的友情，已被上锁，锁在回忆盒里，可能永远不会被开启。

　　儿时像白纸般纯洁的童真，被世俗染得丑陋不堪。他和我心与心之间的'墙太厚太厚，使我们的心再也无法牵手。

　　不知何时，泪水放纵地流了出来，在脸上肆意的流淌。就让风带走我的泪吧，让它飞去远方，寻找我丢失的儿时的友情。

高中学生周记8

　　星期日一大早，我们一家和爸爸单位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二点多我们来到了响水河镇准备漂流。汽车沿着崎岖的山路把我们带到了漂流的.地点，我们开始了准备工作。大家换上了游泳裤，穿上橘红色的救生衣，扎好了腰带，然后大家集中坐车到山上去漂流。过了二十多分钟我们来到了漂流的开始点，这里的河面大约有7、8米宽，水流比较平缓，河中布满石头。其他人已经乘着皮艇出发了，我和爸爸、妈妈选了一个蓝色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶着皮筏艇，我和妈妈先坐上去，妈妈坐在最后，我坐在中间，随后爸爸也坐了上来，我们开始了漂流。

　　刚开始的时候水面比较平缓，筏艇走地很慢，我们奋力地朝前划了起来，筏艇欢快地向前漂去。突然，前面传来了惊叫声，我急忙抬起头来朝前看去，噢！原来前面是一个小峡谷。我也紧张了起来，这时爸爸叮嘱我和妈妈抓紧船梆，水流越来越快，扑通一声，我们冲下了小峡谷，我的心紧张地砰砰乱跳，许多水也冲进了我们的筏艇。来到了一个平缓的地方，爸爸抓住了一块石头，皮艇慢慢靠岸，我们小心翼翼地站到石头上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了过来，倒干净了皮筏艇里的水，我们又继续出发了。就这样，我们过了一关又一关，终于到达终点。

　　这次漂流让我变的更勇敢了。

高中学生周记9

　　在我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知，但我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：最好不要和我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离的好，免得受影响。

　　我当时非常生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我非常尊重她。诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到了，我是对的。那位朋友站在了我这一边。

　　现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。

　　另外每一时期的结束，都会有我自己的'点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。

高中学生周记10

　　当我看到了那个让我意想不到的结果，忽然有了想要落泪 的冲动 。仔细想来，才发现 自己 多么幼稚，多么无知。

　　你要到什么时候觉醒？难道你真的不明白这个现实 ？难道你就真的甘心让自己就这么堕落 下去么？你的追求 呢？你的理想 呢？你的未来呢？是，你现在的确过的很好。但这又能代表什么？你觉得谁会羡慕你？她？他？他们？她们？你到底知不知道自己想要的`是什么？你到底有没有想过你的爸妈 ？你到底有没有想过那些真正关心你、爱你 的人？

　　总是自我安慰，未来，一定也会美好 。真的美好么？像你这样堕落下去就会美好？你以为你是神？你以为你无所不能？

　　反省谁都会，就是不知道付出 行动 ，这就是你。懂得比谁都快，就是只有三分钟热度，这就是你。总是以为爸妈宽容 无限，总是以为自己聪明，总是以为只要自己肯努力 ，还怕成绩会提升不了。这就是你，自大，高傲，即使骨子里存在这不服输，但你的行动还是出卖了你，就像你爸说的：你这辈子注定 不会有一番大的作为！

　　还想着去怪他说这话太伤及你的自尊，但这也是事实 。你总要爸妈去为了你换位思考 ，但是你自己呢？你有过换位思考吗？你有想过你的爸妈吗？你也知道他们苦，他们累，但是光是理解 又有什么用？你的行动呢？

　　所以，能不能请你好好反省，能不能请你换位思考？能不能请你付出行动，能不能请你为了你身边一切关心你的人，或者，就当为了你自己，好好的对待你的一切，认真对待你的一切？

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