【精华】周记初中模板锦集七篇
不经意间,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编帮大家整理的周记初中7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
周记初中 篇1
炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐着舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿着短袖短裤,手上拿着扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力。
树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍着,树上的蝉儿也忙着进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,“唧!唧!”“吱吱吱!”刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声。
来到海边,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景,海滩上的人们有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在晒日光浴,整片海岸显现出一片和乐融融的景象,玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里,感觉既舒服又惬意,这真是人生的'一大享受啊!
提到夏夜,大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麽美丽的意境,夜晚来临时不妨抬起头来,细细品味沐浴在星空下的感觉,也可以发现夏天的另一种风貌喔!
炎炎夏日,除了乘凉,玩水,观星以外,在屋里也可以一边吹冷气,一边做自己想做的事,也是一种不错的选择。夏天是一个炎热,可怕的季节,有令人闻之色变的台风,还有雷霆万钧的雷阵雨,但它也终究还是有好的一面,它让世界万物充满了活生生的气息,让树木长得更茂盛,而且白天比黑夜长,是光明的化身;总而言之,夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节。
周记初中 篇2
每一个人的岁月都像一部电影,夹杂着无数角色,来去匆匆。我一直以为,您会随着我的长大而逐渐消失在我的电影里。蓦然回首,却发现,在那镜头照不到的地方,您一直都在,从未走远……
您是我的奶奶,童年时我最亲近的人。幼时的我一直以为您会陪着我慢慢长大,不料,随着学业日渐繁重,您竟淡出了我的.生活,速度之快令您我都始料不及。年龄、知识、爱好很快成了咱们之间最深的沟壑,无法相信,您已经走远……
如果没有那天,我想我会一直这么认为。我微笑着,记忆又回到了那天,除夕。
我下了爸爸的车,茫然回顾,轻轻唤了声:“奶奶!”您很快从屋里迎出来。您与记忆中的样子已大有不同,更弯的背,更白的发,更深的皱纹……您笑呵呵地将我与爸爸妈妈迎进门,张罗着饭菜。吃过饭后,爸爸妈妈去看电视,而我却百无聊赖地坐在门口看风景。
忽然,一阵翻动声打断了我的闲情。我闻声望去,只见眼睛不好的您在抽屉里找些什么。“奶奶您要什么?我帮您。”我连忙赶过去,奶奶却冲我一笑:“不了,找到了。”说罢,您从抽屉中取出一只红色的小布虎,轻轻递到我手里:“菲,奶奶送你一只小布虎,你要在新年里好好读书,要健健康康的,知道吗?”小布虎很旧,却连一点尘土也没有,想必是您放在抽屉中珍藏了许久想送给我的。我捧着小布虎,也不知为何觉得它沉甸甸的。我点点头,无意中对上了您的目光,那是双浑浊的眼,却因透着慈爱而闪着光。望着您慈爱的笑容,我默然无语,心中却有一种不知名的感觉在流动。
时光匆匆,很快就到了回家的时候。车子发动,我捧着小布虎,向后遥望,只见您倚在门边,在昏黄的暮色中,冲我招手。风吹起您的白发,在四周的暮光中,越显苍老。
我转过头去,望着怀中的小布虎发愣,心中,更多的是一种失而复得的触动。您的爱从未走远,只是不识字的您表达出的疼爱是如此的不张扬。我知道,这只小布虎是您无法说出的美好祝福,简单质拙,含义深深。我险些掉下泪来,吸了吸鼻子,紧了紧怀中的小布虎,感觉它沉甸甸的。
周记初中 篇3
我的课余生活丰富多彩,就好像天上的星星那样多得数不清。其中让我最难忘的还是去野外野炊。
上星期周末,我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午,爸爸突然把我和弟弟叫到旁边,向我们宣布今天要去野炊,晚上还要在外面露营呢!我一听高兴得欢呼雀跃。于是,我们准备好东西后就由爸爸开车出发了。不一会儿,我们就来到了目的地。爸爸选好了一个空旷平坦的地方,然后我们就开始搭帐篷。搭好帐篷之后,我和弟弟还在帐篷里看了会儿书。接着,我们又来到小溪边玩耍、戏水。一旁的.爸爸则在那里忙着生火,准备丰盛的晚餐。那天,我们玩得开心极了。
我喜欢野炊,喜欢站在野外,喜欢享受风吹过我的脸颊的那种让人心旷神怡的感觉。
周记初中 篇4
气温在不断升高,我终于意识到夏季的来临。暴躁的太阳似乎在和我过不去,如果可以,我估计它愿意把全部的热量集中在一点上,对我射过来。我不断地吸取着大地母亲给我的水分,可这些根本不够,我回想起出生时的那场细雨,有多么渴望啊!我闭上双眼,幻想着这一切。让我没有想到的是,雨真的来,一滴一滴的滴落在我的身上,我不断的享受着,可是雨越下越大,不一会儿饿狼般的大雨倾盆而至,随之便是狂风,我咬着牙坚持着,我知道我不能倒下,因为我知道这一次的.倒下可能意味着生命的结束。
这不是我想要的生活,但我不能就这样死去。我拼搏着一夜以后,这场暴雨终于结束。抱怨时,却惊奇地发现身上的叶子多起来,随之变得兴奋。
周记初中 篇5
时间过的真快,一个星期又过去了,我来到表姐家已经有五六天了,今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的.声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我高兴的向前一跳,快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:“喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!”我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。
过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。
随后,我自己试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕叉进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,又钻入水底逃之夭夭……
太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。
周记初中 篇6
跑道上,一群人,体育课,是误会,有争议。
老师站在前面,两个体育委员站在旁边,准确无误地做着准备活动。下面的同学就跟着上面三个人做动作,虽看起来心不在焉,但一样是准确无误。前面的施弘毅有些不耐烦。他也来越漫不经心,原本充满阳刚之气的身躯渐渐像变成了八爪鱼的手臂,软弱无力,全身蠕动,让人看着都起鸡皮疙瘩。嘴里还不时嘀咕着什么,沙哑的声音清晰可辨,从他那满足且欣喜的表情,不难看出,一定说的是什么趣事。后面的林世鹏也“不甘示弱”。他正依靠他人的掩护,捂嘴偷笑,捧住肚子朝着郭金鑫,原来就肥嘟嘟的脸更是挤得不成样子,眼睛眯成了一条缝。这一定是笑里藏刀,而我,就被他借刀杀人,陷入苦海,切,没意义,有什么东西那么好笑!
我心想,身体已就不由自主地跟着活动。做着做着,我感觉有一股邪气杀来,越来越近,不久便乌云密布,雾气笼罩,不祥之感愈加强烈。“1、2、3、4、5,一个不错,罚跑一圈!”老师神不知,鬼不觉地来到了我们旁边,像钦点首席大臣似的,从纪天童那儿往后到吴昊那儿,拍了5个人的肩,我被夹在里面,同样没能幸免。同学们停下了动作,远的.就往这里望,近的就看热闹一样前来围观。
一时间,沸沸扬扬。我顿时诧异了,颇感惊讶地露出一小半牙,皱着眉头,挥舞双手,好端端的,我怎么了?气得眼镜都差点儿摔了。“老师,他没有说话。”冯忆文探出一个头,为我辩解。“我没说他说话,是他们没好好做!“老师回头望月,神龙摆尾般地一甩头,面无表情地说,同时,也火辣辣地鞭打着我和冯忆文的脸。我俩满红耳赤,面面相觑,彼此都很惊奇和不解,“跑!”老师吹动了口哨,神情严肃,没办法,不能违抗老师如山坚定的命令。我停留片刻,随后就马上去追赶大部队。我把愤怒化为动力,张开最大幅度超越与我同行的人,一口气连过了两个人。积淀在心底的不满此时也击溃误会,烟消云散,我也如虎添翼,跑完了一圈。这更像与老师赌气。回归原位,只用了两三分钟便行完全程,就连老师也有点吃惊,她虽然平静,但颤抖的手出卖了她,这无可厚非。我又开始跟着做动作,没被误会影响,照常不误,我浑身全是热血,滚滚的热血。
结束后,朋友也来为我打抱不平,但当时我才觉得,也没什么大不了的,行动才是最有力的回击,最权威的答复。误会,请你勿忘我,因为,你也曾深深困扰过我。
周记初中 篇7
这一周,在班主任实习工作中,我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的`师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。
结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生合唱”春天在哪里?”把班会推向了高潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了许多问题,并在方法上有待改进。
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