学生周记

时间:2023-03-19 17:12:40 周记 我要投稿

【精华】学生周记范文锦集九篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,让我们一起来学习写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的学生周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】学生周记范文锦集九篇

学生周记 篇1

  今天,爸爸带我去南岭公园体能训练游乐场玩。

  到了那里,爸爸先走过去过独木桥,开始他走的还不错,可是到了中间就摔了一脚,笑得我前俯后仰。该我了,我心里很害怕,不敢走,爸爸告诉我步子小一点,伸开双臂,身体保持平衡慢慢向前走,我刚走了几步,独木桥就摇来摇去,吓得我大叫起来,赶紧爬下,慢慢地爬了过去,爸爸说多练习几遍就可以了,我又多练习了几遍,就可以快速地走过去了,爸爸说“宝贝,好棒呀!”后来我们又玩了走钢丝,过木桩,爬蜘蛛网,玩得可开心了!

  今天真是愉快的一天呀!

学生周记 篇2

  忙完了一个学期,终于放假了,刚开始停下来还有点不太顺应。在平常上课进修时,天天都和同窗相处在一路,虽然有时候不能和气相处,但是分开他们太久之后,内心却思念着他们,还在想着他们正在干什么,功课写了多少等等。

  放假已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将怎样度过了,是和去年那样呆在家里看电视,照旧做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时老师给我们部署的寒假功课,真是烦啊。

  “妈,你说先生留那么多功课干什么呢?多烦啊,寒假不就是用来休息的么,你说我们好好的寒假,都被这些功课给打发了,有什么用呢,我们的寒假啊,万恶的功课啊!”我向妈妈发怨言。

  “儿子啊,不是先生逼你写,是先生想让你在寒假不要忘了进修,不要忘了这一学期进修的常识,让你为下学期做好筹备,趁便预习新讲义的常识,让你“防患未然”,这样就会让你在下学期时不会落下了,以至于各类限定,各类的补课,各类向导班才会一通的来。反正,到时候,你就不会这么想了。”妈妈苦口婆心的说。

  真这么一想,着实先生也是为我们好,让我们在寒假里多温习,多进修,更好的为下学期的`学习做准备。这样也挺好的,让我们不要健忘了旧知识。为了将来的进修做得更好,我现在天天在家里写写功课,这过得也是挺充实的。

学生周记 篇3

  昨天我们在酒店住了一晚,今天则回到成都家,为什么呢,因为爸爸打算接下来的这几天都住在成都的家里。早上起来,我与爸爸一起去租车行租了一辆小轿车,回酒店退房后,直接开往麓山国际社区,也就是成都家。车子行驶四十分钟才到,我们把行李搬到家里去,之后开始大扫除。

  我先把抹布洗好,拧干,开始擦桌子,不一会儿,桌子被我擦干净了,接着,茶几、电视柜、窗户、饭桌也要擦,我想;那么多东西要擦,说不定还没擦完就累死了,爸爸看到我额头形成了“川”字形,对我来了一句“认真擦”。唉,我只好说:“遵命。”我第二个擦窗户,窗户很高,我只能擦到它的'框,我只好又蹦又跳,这下好了,擦完了窗户,我就满头大汗,没办法,只好继续擦。过了一个小时,那些东西全擦完了,可我的汗足够能装十桶水了,爸爸又叫我:“快去拖地!”我全身都酸疼酸疼的,一听到这句话,我快要晕过去了,见我一脸哭穷样,爸爸说,认——真——擦。唉,只是魔鬼大扫除啊!当我把拖布拿到客厅时,只见客厅被爸爸扫得干干净净,我下起决心,一定要好好拖地!我把每个角落拖了一遍又一遍,可干净了,可爸爸就不肯表扬我。最后一个目标,冲阳台,我拿起水管,小心翼翼地冲走老鼠粪,就马上冲干净。我来到沙发前,因为太累了,一下子晕倒在沙发上。过了十分钟,我醒了,只见爸爸奖励了我一根冰棍。

  先苦后甜的滋味真爽!

  

学生周记 篇4

  母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。

  有了母爱,人类才从洪荒凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥跟安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从愚走向智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性回归。

  我的母亲对我有无微不至的关怀,我幼年的顽皮,我们成长的艰辛,我们与俱来的弱点,我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功的每一次记录,贮存在母亲宁静的眼中。

  母亲是世界宁的眼中。

  母亲是世界上第一个认识我们的人。我们何时第一颗牙,何时说第一句话,何时跌倒了不再哭哭泣,何时骄傲地昂起头。往事像长文不曾加喜的旧底片,虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中,期待着我们将它放大。

  母亲给我们的零花钱,每一分是用心血跟汗水换来的。我常常做梦梦到母亲,就在这天晚上,我又梦见了母亲,她正在为我织毛衣,母亲的手里握着毛衣针跟毛线,不停地织一针接连着一针,明亮的灯光照着母亲白花花的头发,照着母亲粗糙的手,照着母亲正在织的'毛衣,然而,这明亮的灯光却没有照到母亲发亮的心,突然母亲变成一阵烟雾消失了。“噹、噹、噹”闹钟响了,我一下子醒来,顿时想起一首诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”。我起床了,我走进母亲的卧室,她没有在,我走到厨房,母亲也没有在,不过,母亲走之前早已把早餐做好了,这时,我知道了母亲对我的爱。母亲对我的爱就像一份香包,把祝福带给我们,母亲对我的爱就像是一团炉火……此时此刻,我流下了伤心的泪水,我知道,男子汉,流血不流泪,但我抑制不住了。

  母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女殷殷期盼;母爱就是强大无比的伟大力量!

学生周记 篇5

  1写外貌不用“有”

  作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”

  如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

  2写说不出现“说”

  让孩子比较以下三句话。

  张三说:“……”;

  张三无可奈何地说:“……”;

  张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”

  显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

  3写想不出现“想”

  遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

  按照老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

  4就是不用成语

  作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?作文其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

  比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。

  5遇到“很”和“非常”想一想

  对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

  比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

  6环境里面有“真”“情”

  到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”

  孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。

  7要动连着动

  文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)

  学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

  8 一秒钟的事写三百字

  还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的`事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

  怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

  9一段话里至少出现6个标点

  很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”

  这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。

  10字数三四五

  这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

  如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

  范文:

  今天,少年领袖班的老师带我们去千尊比萨店亲手做一回比萨饼,大家都兴奋不已。

  我们来到比萨店,分成两排站在一张长桌子的两边,每人发到一个铁盘,盘里放着一个未烤的面饼,还发到一包奶酪,一包肉末,一包蔬菜和一碟番茄酱。我们按照厨师叔叔说的做:先舀一勺番茄酱倒在面饼中间,左手轻轻转动铁盘,右手把番茄酱在面饼中间抹匀,注意:不能涂到旁边,不然会烤焦。接下来我们把奶酪均匀地洒在番茄酱上,然后把火腿片排好,再把肉末均匀地洒在奶酪上;接着我们把蔬菜均匀地布在肉末上,最后,我们把剩下的半包奶酪全部洒在蔬菜上,比萨饼就完工啦。

  我的比萨饼新鲜出炉啦!一股香气扑鼻而来,一闻就让人垂唌三尺。只见黄色的面饼上有红色的火腿、绿色的豌豆、金色的玉米粒儿,漂亮极了。我先用铲子给妈妈盛了一块,我自己也赶紧盛了一块。一口咬下去,哇!又松又软、又香又鲜。我三口两口就把它扫进肚里。吃了一块不过瘾我再吃一块。

  盘子里还有三块比萨,我舍不得吃了。我要流过爸爸和外公吃,让他们也尝尝我的手艺。

学生周记 篇6

  今日是星期六,爸爸妈妈带我去正大广场看电影,看到一辆汽车停在东方明珠大门口,上面写着“献血光荣”几个大字。我问爸爸妈妈这是什么意思,爸爸说这是采血车,请好心人把血献出来一些来救治医院里的病人。

  我说:“我们也做好心人来献血吧。”妈妈说好啊,她带头走上车子。

  里面有二位穿白护士服的阿姨和一位戴眼镜的医生叔叔,他们问爸爸妈妈:“饭吃过吗?”妈妈回答说还没有,医生说空腹不能献血,让我们吃过饭再过来。

  吃饭的时候我催爸爸妈妈快点吃,连电影都来不及看,生怕采血车开走了。出来一看,车子还停在那里,我舒了口气。护士阿姨说先要验血,看什么血型,还要看合不合格。她用一根针扎一下手指头,用一个小管子采了一点血滴在白纸上的一个小圆圈里,妈妈是O型,爸爸是A型,阿姨说正好都是医院急缺的血型。

  妈妈献血时,我看见阿姨用一根粗一点的针管进妈妈胳膊上的`血管里,红红的血从妈妈身体上流进一个塑料袋里,袋子还会晃来晃去。阿姨说这一袋血就象我平时喝的袋装牛奶一样多,它能救一条人命。

  我以前生病去医院看病时最怕打针,我想献血一定很疼,爸爸妈妈真伟大,医生叔叔还给他们发了献血证。我也要献血,可是阿姨说要满十八岁才能献血,我太小了,要等我长大后再来。爸爸妈妈说,希望我长大了也做一个有爱心的人。

学生周记 篇7

  时间过的真快,转眼间。

  在不知不觉中,这个快乐的暑假已经离我而去。而即将迎来的是一个特殊的日子——开学的第一天。清晨,太阳公公渐渐露出了脑袋,温暖的阳光普照大地。在睡梦中的我听到妈妈轻柔的声音,起床了,赶紧起床了,今天可是开学的第一天,不能迟到哦。我费力的坐了起来,揉了揉眼睛,呆呆的坐着。头发乱糟糟的,蓬乱的头发就像个鸡窝一样,看来还是没有睡醒。我急急忙忙爬起来,穿好衣服,洗漱完毕后,吃完早餐,兴致勃勃的背上书包向学校方向走去,我非常的高兴。鸟儿停在树梢,叽叽喳喳地唱着悦耳动听歌。我也情不自禁的哼着歌。来到学校,我迎着清爽的晨风,我走进陌生的校园,看到一个个陌生的面孔,不禁紧张起来,但心中却是无比的`激动。我四处打量这个学校,校园的操场不是很大,但很干净,也有许多的花花草草,这些花草衬托着校园,很是精美。

  我来到教室,看见许多我不认识的同学,这里陌生的环境和老师,让我感到不安。我随便找了个位置坐了下来,环顾四周,教室非常干净,桌椅摆放的很整齐。我回过头,他们都在朝我微笑,我也向他们微笑,顿时感到一丝温暖。老师也给我们发了新课本,我翻开新的课本,不禁感叹到:这又是一个漫长的学期。

学生周记 篇8

  当一个非凡的滋味,碰上另一个味蕾上的宠儿,就会产生一种更为奇特的滋味。成长也是这样,成长如果没有各种各样的调味瓶的话,那就不会有绚丽多彩的味道。

  成长是酸的。在成长之中,难免会有一些磕磕碰碰,难免会有一些坎坎坷坷。但是最后,我们不都一起实现了愿望吗?我们不都完成了我们的`心愿了吗?

  成长是甜的。在成长之中,我们都一次次成功,一次次兴奋的辗转难眠。这一次次的成功让我们不断的成长,不断的成熟,不断的进步,直到最后人生的成功。

  成长是苦的。在成长之中,我们也一次次撞到了“黄灯”——失败。这个失败,不是红灯,因为,这一次次小小的失败,让我们从中吸取了经验和教训,引导我们走向成功的大道。

  成长是辣的。处于青春期的我们,性情突变,不再像小时候温柔可爱,听老师和家长的话。我们有了思想,我们发生了改变。从“妈妈说”、“爸爸说”、“老师说”到了“我想”、“我说”。我们遇到鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹,真是一群不折不扣地火爆小辣椒。

  成长的滋味,不只这几种。我们的生活中,有时是“酸甜”,有时是“酸苦”,又有时是“甜辣”。味道,永远都不是单一的,生活和成长,也永远不是单一的。我希望,我们每个人,都会善用自己的“调味瓶”,一起调出最美的味道,一起调出最快乐的味道,一起调出最令人流连忘返的味道。长大后,回想起自己成长的滋味,我相信你会说:“噢,那时候……”

学生周记 篇9

  进入高中了,体验了新的一切,刚开始,对于这个陌生的校园,我很不习惯,但是通过了几节课的体验生活,我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、

  今天是我们开学的第一天,步进了新的校园,熟悉了新的同学,接触了新的老师,体验了新的生活,进进了新的环境,总而言之,这个学校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。这也意味着,我们已经步进了青春的大门。

  到了下午,我已经熟悉了这个学校的一切。但是就在我正在和同学们交流的时候,学校就通知我们往操场除草。

  于是,我带着一丝兴奋和同学们一起往了操场,遗憾的是,我并没有带任何的工具,所以只能用手往将它们一棵棵的拔下来,当草除了三分之一时,我的手就已经磨下水泡了,这时,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一个好主意,用手先把旁边的.松土揽到一边,在用一块比较尖的石头轻轻一栽冬一棵草就顺利的拔下来了,这方法固然比较繁琐,但是,对于我这个手无缚鸡之力的人来说,这已经是唯一的方法了,以此类推,我一直按照这样的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也没有受伤,我心想:“这难道不是一举两得的事情吗?”时间过得可真快呀,这场拔草活动就这样结束了。但同时,我也为自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于运动,生命在于学习,生命在于对新生事物的好奇,相信自己是最棒的。学习固然重要,但是,也应有一些适当的劳动,在家里就可以为父母分担一些辛劳,只要好好学习,你一定会看到一个崭新的自己!让自己在青春的光阴里像一朵绽开的花蕾一样灿烂!一样美丽!

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