周记初中生

时间：2023-03-22 16:54:43 周记我要投稿

【精华】周记初中生模板汇总8篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的周记初中生8篇，希望对大家有所帮助。

【精华】周记初中生模板汇总8篇

周记初中生篇1

　　明天就是森林里动物们一年一度的蛋糕大赛了。每只动物都拿来了自己做好的蛋糕：鳄鱼做的蛋糕是甜甜圈、大象做的是巧克力蛋糕、骆驼做的是奶油蛋糕、老虎做的'是夹肉的蛋糕。他们都说自己的蛋糕最好吃，瞧不起别人的蛋糕。评委是一只小刺猬，他先品尝了老虎的蛋糕，然后说：“老虎的蛋糕是最棒的！”老虎很高兴，但其他动物都嚷嚷起来：“你只吃了老虎的蛋糕，怎么知道我们的蛋糕不好吃呢？”就因为这件事情，他们打了起来，拿着蛋糕互相扔来扔去。啪的一声，连个头最高的长颈鹿，头上都被一块蛋糕砸到了。砰砰砰，不一会儿，所有的蛋糕都堆到了一起。忽然，蛋糕堆里面传出了评委小刺猬的声音：“太——好——吃——啦！”大家都吃了一惊，停了下来，看着正在大吃特吃的小刺猬。只见他一边吃一边说：“你们的蛋糕堆在一起，特别好吃！大家应该一起做一个特别大的蛋糕，肯定非常非常好吃！”

　　大家听了以后，都觉得这个主意很好。于是大家分了工，大象负责涂奶油、长颈鹿负责在蛋糕上放水果，骆驼负责加巧克力，鳄鱼负责面团，老虎负责烤制……很快，一个特别好吃又特别好看的大蛋糕就做好了。小刺猬尝了一口，高兴地说：“我宣布，这个大家一起做的蛋糕，最好吃！是本次蛋糕大赛的冠军！”大家都高兴地跳起舞来，然后一起分吃了这个大蛋糕。

周记初中生篇2

　　书籍是一首歌，唱出世上最动听的声音；书籍是一幅画，描绘出世上最美的景色；书籍是一颗流星，划出世上最美的弧线……

　　只有真正受到社会的压力，我们才会感到祥子的无奈，我们才会真正去理解，去关爱那些生活在社会最层的人，因为他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良，最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局，可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。

　　从小草生长为大树，这需要多大的毅力与汗水浇灌啊！可她成功啦！《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的.小草，去成长为震动文坛的一棵大树，她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象，读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地，是可以长成大树的！

　　狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么？为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读了《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书，因为他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白，虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的，所以她脸上带着幸福的微笑。因为她到另一个世界去啦！另一个没有无情，只充满爱的世界享福去啦！

　　书籍是琴弦，奏出最美丽的乐曲；书籍是海洋，任你尽情遨游；书籍是翅膀，带你在蓝天上翱翔！

周记初中生篇3

　　昨天（7月5日）是我们夏令营活动的第一天，晚上有一个重要的活动——篝火晚会。

　　为了这次晚会，我和刘天军积极准备了一个双人相声《歪批成语》。演出之前，我们已经抽空排练了一下，效果还不错，因此我对这次表演很期待。

　　晚会开始了，不少节目都很精彩，但我都无心观赏，我怀着一颗忐忑不安的心等待着我们表演的到来。终于轮到我们上台了，由于台词本身就很幽默风趣，加之我们默契的配合，我们的相声说得那叫一个有板有眼，我这么讲似乎有点自吹自擂的嫌疑。我要告诉你，我可没有吹牛哟，不信，你听，台下一阵阵热烈的掌声足以说明了这一点。这掌声是对我们最大的鼓励和肯定，这让我感到非常的自豪。如果没有这几天在家一遍又一遍地练习，我在台上就不可能表演得如此顺溜。这真是一份耕耘，一份收获。我不光将自己的台词背得很熟，连搭档的'台词我也记得。告诉你一个小秘密哟，表演时我的搭档忘词了，我及时提醒了他；在他把其中一个成语说颠倒了，我不慌不忙地将错就错，我相信应该不会有观众发现。怎么样，我的应变能力不错吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有点不好意思了。

　　接下来的节目一个比一个精彩，同学们的情绪越来越高涨，开心的时光总是稍纵即逝，愉快的篝火晚会很快就结束了，真让人意犹未尽呀！好想好想恳请时光老人放慢他的脚步，让我们的快乐延长一点，再延长一点。

周记初中生篇4

　　对于5年的小学生活，我怀着深深的怀念不舍，可是，却因为时间的车轮，顾不上你的眷恋，不得不让你踩进了一个多彩的空间中学生活。

　　中学的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的.中学生活变得简单又复杂，让人烦恼，让人回味。

　　上了中学，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的认了。虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。

　　在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。

　　可是上了中学，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了中学的我已经长大了，懂事了，学会自主了……

周记初中生篇5

　　我的班级，充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一(3)班时，我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以，我爱我的班级。

　　虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级，但是，这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的`班级。平时，在上课的时候，我们班的同学都会在上课前窃窃私语，总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候，我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话，静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时，同学们认真地听老师讲课，而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后，我们听老师讲，来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后，我发现我的班级原来是一个积极向上，有集体荣誉感的班级。

　　我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作，摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会，伴随着我们的欢呼声，他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现，原来我的班级也是一个团结的班级。

　　我的班级由46个同学组成，每个人都用自己的努力和汗水，去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。

　　我爱我的班级。

周记初中生篇6

　　我出生、成长在乌鲁木齐，以前只在电视上看过过年时北京、上海等地举行的大型庙会活动，很想亲眼看看庙会到底是什么样子的。这次寒假，我来到北京过大年，今天逛了真正的庙会―最喜欢的地坛庙会。

　　上午，我们一进地坛公园就看见大型的石头浮雕，下面用篆书写了几个大字“国泰民安”，字的上方还刻着凤凰和祥云，气氛十分喜庆，人们争相合影留念。春节的地坛公园被装点得格外有节日气氛：到处都挂满了大红灯笼，彩旗招展，彩带飘扬。公园里到处都是熙熙攘攘的人群，好热闹呀！

　　庙会上，不光有吃的，还有卖各种小百货的。头上戴的、身上穿的、平时用的小物件，真是应有尽有。跟着人群，不一会我们就来到了地坛庙会的小吃一条街。小吃街上汇聚了全国各地的美食。游客们大都是边走边品尝各种特色小吃，人山人海的！我也品尝了几种好吃的。好多小朋友骑在爸爸的脖子上，手里还拿着充气的“便便”。我好奇地问卖货叔叔是什么意思，叔叔说这是牛年“粪”斗。真有趣！

　　逛庙会的男女老少，头上戴着各种各样的毛绒头饰，有老虎、兔子、羊，更多的是牛头造型的头饰，人们都希望在牛年交好运。我买了糜鹿头饰，戴着它照相，那模样真有趣。

　　爸爸告诉我，今天我们能看到传统的仿清祭地仪式。那又会是什么样的呢？我怀着好奇的`心情穿过一道门，眼前的人比刚才的更多了。人们把祭台围得水泄不通，我好不容易才挤到前面。我看见人们把祭品摆在祭台上了，大家都虔诚地等待着主持人宣布仪式开始。祭地仪式终于开始了。“皇帝”出现了，身后跟着许多文官武将和侍卫仪仗，几百人的场面可真大啊！这时音乐响起，我仿佛回到了清代。“皇帝”来到祭台上三拜九叩，非常庄重。来自全国各地的人们不停地用摄像机、照相机拍摄这壮观的场面。长这么大我还是第一次参与祭地，非常兴奋。

　　地坛广场四个角上还有小舞台，演员正在演出。有四川、云南的民间歌舞、戏曲，还有现代歌舞。节目的气氛轻松活泼，人们不时开怀大笑，还送给演员阵阵掌声。我一个不漏地看了一遍，腿都站累了还不想走。

　　在北京逛庙会真好！热闹的庙会上还有这么多传统文化节目，明年过年我还想再逛逛北京的庙会。

周记初中生篇7

　　生命的美好在于不经意间地积累起点滴的回忆，哪怕你无心去收藏，岁月或多或少地会为你寄存着一些。待日后的某个时刻，回首翻看，不由地会有一股无法说出口的感动与美丽一涌而上。

　　每逢周末，哥哥和大嫂回来吃饭，听到我的侄女兴奋地聊起学校的趣事时，都让我浮想联翩，抑或是感慨不已。侄女就读的小学学校，也是我以前念过的小学。当小学的校名被美婷脱口而出，我心中会有种莫名的亲切感。是啊，在那可爱的母校里，留有着许许多多，对我来说，很是珍贵的回忆。

　　小学的生活算是我学习生涯的开始，也是最遥远的一段学习生活。印象难免有些模糊了，也有的比较深刻。小时候，我常盼望快快长大，可长大后却怀念小时候。人大了，负起的责任重些，烦恼也更多了。真是天真地渴望可以坐上时光穿梭机，回到过去，再次享受那番昔日的情怀。

　　学校的运动场至今没有太大的改变。还是固定的200米一圈，还是熟悉的六条跑道，还是普通的浅绿草坪。那时的我对这跑道情有独钟。被选为校田径队的我曾代表过学校参加过市里的会。每天一早起床，赶到学校训练，下午放学后又投入到练习中。虽然疲惫不堪，但是心里感到挺实在的。最骄傲的是，在每年举行的校运会上，我为班级争添不少的荣誉。跑道上，有着我英姿飒爽的身影，有着我奋力追跑的痕迹，有着我欢呼呐喊的声音。

　　小学一，二年级的我，特别喜欢荡千秋。现在学校的小游乐场已经焕然一新了。记得那个时候，在滑梯前还有一大堆沙子。我叫过妈妈替我缝制小沙包。一个个小小的沙包里。在当时孩童的眼里，是个爱不释手的玩宝。如今想想，原来做小孩是那么地快乐的，很容易就得到满足。不错，知足常乐嘛!

　　要说真正美丽的，应该是校园内的喷水池。池内有假山，山间还有雕刻着老翁钓鱼的情景，水池四周围有一圈花盆。第一次靠近喷水池是写作文的需要，走进里面去观察。平时，我少有进去欣赏的。其实美好的东西有个致命伤，那就是好得让人不敢碰，生怕一点触摸会造成伤害。可是，喷水池确实是很美。特别是在炎热的夏天，哗啦啦的.流水声为心烦气躁的我们送来阵阵清爽。

　　还记得小学的教师吗?可以念得出他们的名字吗?只记住了，低年级的老师教导很有耐心，中年级的老师要求严格，高年级的老师幽默随和。在一间间宽敞明亮的教室里，我上过无数堂课，打扫过值日卫生，参与过多次的班会活动。最令我难忘的是出黑板报的经历。有时为了版面设计绞尽脑汁，有时组员意见不和而争吵，有时调皮得拿粉笔乱画。我是负责写字的，每次看到在黑板报上留有自己的笔迹，感觉很幸福，因为我为班级贡献了一份力量。曾经弄黑板报到很晚才回家，尤其冬天六点钟时，天就很黑了，我害怕得一个人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊，是我们课后小憩的地方。当选学校大队长时，我佩带着印有三条杆的闪光臂章，在走廊上捕捉“犯罪者”。那些顽鬼可是“闻风丧胆”，但是，也有“猖狂不羁”的时候。那是为了安全起见，才下了禁止在走廊里追逐打闹的禁令。

　　在风雨球场上，课外活动举办得精彩纷呈;到过学校食堂“搬运”早餐，还趁机多拿些;犯了错误，被老师邀请去办公室“喝茶聊天“;在校内捡到钱，交公后被登记于“好人好事”本表扬;身为一班之长的我，召开班干部会议，“商讨”班级大计;第一次佩带红领巾，成为少先队员的那一刻，非常地激动;在校运会上，代表全体运动员在国旗下宣誓，很紧张;毕业时依依不舍，同学录上的临别赠言多姿多彩……

　　也许小学里留有太多的欢声笑语以及泪水，那是不足以凭简单的语言文字去记载。总会有些被遗忘了，哪怕极力想找回，也是徒劳的。过去的已成为了历史，不应该一味地沉湎于其中。最重要的是，我要用最少的悔恨来面对过去，用最少的浪费来面对现在，用最大的信心来面对未来。因为不管怎样，生活依旧在继续着。