初中周记

时间:2023-03-27 09:57:39 周记 我要投稿

【热门】初中周记范文集锦6篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,此时此刻我们需要写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编整理的初中周记6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】初中周记范文集锦6篇

初中周记 篇1

  周五下午,父母有事情回老家,机缘巧合,我便也跟随父亲一起回去。不知道有多久没有回故乡了,只知道是很长时间了。在午后并不急躁的微风里,我们穿过淡淡的车水马龙,穿过曲折的林荫,这样的一场景,仿佛是去寻一个古老救援的旧梦。穿过街道,眼前已看得见故乡小学空置不用的铁灰的的大门,很寂寞的露着棱角。熟悉的气息一浪又一浪的袭来,我则一下有一下地数着自己的心跳。做梦的人一般不甘愿醒来。

  我刚上小学时,这扇铁灰色的门还意气风发的站在学校的大门口。每天放学,总能有四五个商贩推着小车停在拐角的地方,卖一些花花绿绿的小玩意。小学放学石药战队的,那是瘦弱而歪扭的一小排,队伍前后的两个方方正正的书包不同的磨蹭着,而我们的眼睛早已要将放学的拐口望穿了。我总是垂下头,做一个,有一个的看着那些玩意,很喜欢,却极少掏出钱币去买。年少的自己,充满着小孩子的认真与固执,对于花钱这种事,一直看做是不可原谅的罪恶。记得有一个很喜欢的印章,我每天都仿若初见班的捏在手里,观摩不知,而每当老板询问我是否要买下是,我则赶紧放下惊慌的跑开了。在那条秋天的小路上,还有一件很让我感到高兴的是,便是一个办公大楼的院子里种着几株合欢树。这是我至今仍记得很清楚的一件事。那一种绒绒的淡粉色花,好像是少女面上的羞红,又好像是裁剪的刚好的春色。很好笑的是,我原以为那是蒲公英的花,直到一个路人指着花儿说“瞧,合欢花开得多好”,我才默默的记下原来这么美丽的一个名字。我的个子矮,只能捡拾到刚好落在栏杆底的花儿。每当我见到一朵花儿,都会小心的将它的柄儿捏在指尖,小心的旋起来。小孩子的欢喜总是这么简单,不需要什么理由。

  我一直沿着校园的小路走下去,沿着浓密的输赢,终于寻到了那一个梦的真实面容。我看着它,看着曾倚靠过的凹凸的灰白墙壁,很久说不出话来。好久不见了,我的母校,好久不见了。我失去的童年。毕业的'哪一年,是一个现在想来仍然觉得燥热不安地夏天,我们在汗水与试卷的灰尘下咒骂,其实并没有多苦,只是不习惯,不惜光这样别看中,有这样被困住。有一节体育课,天下着位于,我独自走到教学楼后面,用发白的手指轻轻地扫过站着雨水的墙壁。那是龟背一般的起伏与粗糙。当我一遍一遍一遍的走过再熟悉不过的楼房是,我纵欲懂得了失去与怀念,那是一种孤独的体验,一种无可奈何的孤独。时间过去多久了呢?曾经那一种太阳下的狂想,放声大笑的热度,信誓旦旦的脸孔,都消磨在光阴的潮水里,渐渐失去原本的棱角。

  记忆,也只有这么短,可是当初走过的,却是那样长。恍惚间,还是物非成就了人是。

初中周记 篇2

  周一升国旗的时候,高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦”爱心压岁钱捐款活动。我很好奇:捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道,原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的。今天早上,我们拍着整齐的'队伍进行捐款活动,轮到我的时候,我心想:我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多,但它代表了我的一点心意。

  谁需要帮助,我们就伸出热情的手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。下次我还会参加这样的活动。

  

初中周记 篇3

  爸爸妈妈每年都要带我去一次大海边,要我感受一下大海的广博与波涛的震撼,要我感受它潮起潮落的神奇魅力。

  今天,爸爸妈妈带着我要去海边玩,我高兴极了,有些许激动,马上装备好,跳上车出发了。经过三四个小时的奔波,我们来到了日照的万平口海滨浴场,这儿人山人海,商店琳琅满目,让人有点应接不暇。还没到海边,空中已泛着腥腥的、咸咸的海水气息,真有点迫不及待想下海一游了。

  来到海边,爸妈也和我一样,有点舒畅地闻闻大海的味道。久违了,大海!

  爸爸引领着我,先在浅水区游起来,水凉凉的,滑滑的,在这样闷热的空气中,游泳显然是一件很惬意的事情,我想所有来到这里的人们都有此想法吧。水中的人们非常兴奋,一个大浪一个大浪地涌来,人们尖叫着,欢呼着,体会着波涛汹涌、急流勇进的感觉。在水里适应了一会儿,渐渐地我不再满足于爸爸的扶助,因为有救生圈的保护,我的胆子大了起来。

  我挣开爸爸的手,顿时感觉轻飘飘的,好像一只小鸟在飞翔,我的手不知不觉地拍打起水花来,接着胳膊也动了起来,我的脚一蹬,竟然向前了一点。正在得意中,一不留神迎来了一个巨大的浪头,啊!呛了一口海水,咸咸的,涩涩的'!喉咙像被堵住似的,难受极了!我还没来地及抓住爸爸,就被另一个大浪“啪啪”地拍上了岸。

  经过几次尝试,我发现我能自己下水了,还学会了简易的游泳,只不过都是在救生圈的辅助下,即便是这样我也很开心了。游泳间隙,在浅水区里,我还捡到了一些美丽的各式各样的小石头,它们有的闪闪发亮,纹路很好看;有的则淡暗无光,上面全是窝窝点点。我挑了几颗小石子,它们好像一块块洁白无瑕的玉石,我很喜欢它们。

  今天,我玩得很痛快,虽然被海边的阳光晒的黑黑的,却十分的快乐。

初中周记 篇4

  我最近个性爱写博客,有时候会觉得一天里不写一篇,总觉得少些什么。

  我写的每一篇博文爸爸妈妈都要过目。爸爸只看我的博文,有时也看看我们班同学的博客。妈妈可就不一样了,她不仅仅仅看我的博客,还十分爱看看其它班同学的.博客,个性是六年级的学生写的文章。不看不明白,一看吓一跳。六年级的哥哥姐姐们不仅仅仅写得好,而且还很多。有人都写了四百多篇。

  六年级的哥哥姐姐们中,也有写得少的,但不明白为何他们博客的点击量和评论大部分都比我多。我左看右看,还是看不出为何他们的点击量多。论博文,我的博文也很多;论装饰,我的博文装饰的也很漂亮;论交友,我也加有许多其它学校的博客圈。

  “唉,为什么没有多少人看我的博客呢?”我有些灰心的说。妈妈说:“这有什么,写博客是为了提高自己的写作水平。还有一点你要记住,是金子总会有它发光的时候。你要多学习别人的长处,不断完善自己,你总会取得最后的成功的。”

  是呀,是金子它总会发光的,不管别人有没有发现你,只要你足够完美,你就不平凡。

初中周记 篇5

  一条下着淅淅沥沥的小雨的深巷,蜿蜒地消失在下一个拐角,我独自行在爬满青苔的青石板上,指间划过它那被岁月斑驳了的苍老的土墙,我用温热的手抚摸那些凹凸不平的伤疤,试图找些语句来安慰安慰它,却又迟迟没有开口。看着那被颓废的篱墙所分割下来的灰色的四角天空,我轻轻地撑起一把蓝色的雨伞,为心灵撑起一片湛蓝的天空。

  苍穹里零落下的冰凉液滴,似巷子的泪,沾湿了我的眼。

  风儿路过我的裙摆,如同母亲轻轻拍打熟睡中的孩子,心里凉凉地幸福了一下。墙角上长着一些不知名的小草,在雨水洗涤后,青青葱葱翠翠。它们是这巷里最蓬勃的生命了,它们欢快地迎着风雨摇曳,叶尖儿抓痒般地挠弯了古巷的嘴角,它脸上的皱纹如同天空里汹涌的乌云。突然,巷子的土墙掉下了一块泥,重重地砸碎在石板上,仿佛是一位在喝斥玩世不恭的少年的'庄严的老者,小草们似乎也在刹那间愣住了,但马上又欢快地舞动起来了。毕竟,巷子是老了,追不上那些年轻的心。

  而我,一个路人,面对满身带着泥的水花在一旁狼狈不已。

  住在巷子里的人家逐渐升起的炊烟,在空中和雨水纠缠,然后消散。被雨水浸透的木门散发着腐朽,潮湿的气味,掺杂着从门缝里溜出的饭香,呛进呼吸道,塞住了胸口,那缕缕青烟又模糊了我的双眼。

  有只小鸟从我身边矮矮地掠过,停在一户人家的沾满灰尘并布满蜘蛛网的屋檐上,它的羽毛紧紧地粘在身上,它的双脚紧紧地抓着屋梁,我们仿佛看见它的指甲烙在腐旧的木头里留下的爪印。(论文范文 )它用同天空一样灰色的冰冷的眼球打量着我。我提起自认为友好的微笑,可它们却又在那时扬翅飞去,甚至来不及整理一下凌乱的羽毛。我还是继续提着嘴角,目送那些黑点离去。

  雨慢慢地停了,傍晚的天透亮起来了,仿佛是看完一场悲情电影后,只剩下观众席上的滴水的屋檐。突然,有一种受骗的感觉,而现在,全世界都湿了,没有留给我温暖的一隅。

  又一个漫长的黑夜,我睁大发亮的眼睛,剪粘明天的笑容。

  我曾遇见了一条下着雨的小巷。

初中周记 篇6

  今天妈妈参加了我们豌豆小五班的第一次家长会,回来后我们进行了一场家庭学习讨论会。

  妈妈给我仔细讲述了孙老师、张老师在家长会上讲的内容,对照这些内容我觉得自己基本做到了:按照老师要求,课前预习,上课认真听讲,课后认真作业。我觉得这学期孙老师的课前”预习七法”让我受益匪浅。

  首先是“熟读课文”这一项,因为孙老师讲课时朗读声特别优美,声情并茂,让我也爱上了朗读课文。通过有感情地朗读,我发现对课文的内容非常快就熟悉与掌握了,非常多背诵段落在学校就深深印在我脑中了,学习效率提高了。我还因此爱上了朗读诗词,这让我也积累了不少优美的词汇。

  其次“用记忆法分析识记生字”也让我在短时间快速掌握了每课后的生字,生词记得更牢固、生字出错率大大下降。

  但仔细盘点我也深刻体会到自己还有不足。

  首先是在课前“预习七法”中,遇到不懂的词我有些是根据上下文的意思去猜测的,实在不懂的才去查字典。通过听课我发现自己猜测的词语意思有些与字典的.标准答案差别较大,这会影响我们对词语的理解,所以今后预习时,不懂的词语一定要查字典。

  在数学方面,我的数学概念抄完后,非常少去读,以后我要多读数学笔记与数学概念,做到理解概念,温故知新,才能举一反三。

  还有就是我的数学笔记抄写得字迹潦草,今后语文、数学笔记我都要把版面布置得干净整齐,做到写字不出格,书写整齐,标点规范。

  以后我一定要及时改正缺点,多加听取别人的建议,多跟同学们交流自己的看法,取长补短,做一颗棒棒的“小豌豆”!

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