实用的初中周记模板集合九篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的初中周记10篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记 篇1
哎！我怎么会有这样一个表弟啊！他把我折磨的要死啊！
他两岁来的时候，长得特别可爱。其实，心里装着阴谋诡计。我记得，吃完饭我带着他去买玩具，回来的路上，大侠有很多雨水，因为昨天刚刚下过雨。
地上很滑，表弟滑了一下，要不是我抓住他，他早就滑到了。她看到我没有滑倒，有点不服气，就略施小计，用一个小石子扔到我脚下。我被绊倒了，裤子上都是泥。表弟这会儿正在幸灾乐祸呢！
回到家，妈妈就冲我嚷嚷道：“你看你，浑身都是泥！你看看你表弟，多听话啊！”我小声嘟囔：“还听话呢！切！”妈妈又说：“说什么呢？还傻愣着干什么？赶紧洗洗澡，换衣服去啊！”我满怀气愤地走了。
我的`表弟在我和姐姐面前很顽皮，在大人眼里，显得他特别懂事，特别可爱。他可真会装！
这个顽皮的表弟啊！什么时候能变好一点呀？哪怕一点也好呀！
初中周记 篇2
开运动会的时候，我坐在座位上看见比赛场上有一些跑步的人枪声一响，他们就跑得像在飞。
接力赛的'也跑的很快，运动会结束后校长宣布成绩，我们班的得分是31分虽然我们得的分数不高但是下次运动会我要参加比赛为我们一（十）班争光。
初中周记 篇3
国庆假期就要来了，放假之前，老师给我们布置了一个很有意思的任务：回收利用生活中的废品，把它们制作成精美的时装。
终于等到了国庆节，我和妈妈还有姑姑准备了报纸、剪刀、胶带和字牌，迫不及待地开始了时装制做。
我们准备做一套完整的服装，要有衣服、裤子和帽子。开始做衣服了，我先把一张字牌剪成长长的`两条，把它们拼接起来，然后用折起来的字牌固定好。最后我把字牌拼成了一个圆环，放到桌子上。妈妈负责剪报纸，她把报纸折成一份一份的，再用剪刀把报纸剪成一条一条的，看起来像个蛇窝，可怕极了！妈妈把剪好的报纸一份一份挂在我拼好的纸牌上，姑姑拿起胶带，把纸牌和报纸条牢牢地粘在一起，粘成了一件“长条衣服“。做好了衣服，我们又开始做裤子和帽子。经过一番努力，最后我们终于把裤子和帽子也粘好了，一套完整又新奇的手工时装诞生啦！
妈妈叫我把这套衣服穿上试试，我兴奋地套上衣服裤子，嘿！不大不小正合适！再戴上帽子往镜子里一瞧，哇！我变成原始人了。
我们做的这套衣服看起来精细美丽，有一种古老原始的气息，我喜欢极了！原来，我们生活中的废品并不“废”，它们的用处大着呢！
初中周记 篇4
和谐到底是什么？和谐就是世界的本质!没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永远消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪明绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永远在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友，他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：在一次主题班会课上，老师问同学：“同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？”下面的同学议论纷纷。
甲同学就说：“是一个管理者和被管理者的关系。”
乙同学却说：“是猫和老鼠的关系。”
而老师却说：“是相互辅助的关系。”
显然，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜欢，因为这个观点缺乏活力，他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生，这个观点我同样不喜欢，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的.语气，说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点，的确在校园里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互辅助的，相互帮助的，就像是对好朋友。
老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去热爱老师的课堂，也会将成绩越发提高。而老师的课堂受到学生的喜爱是，老师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？
冰心老人曾说：”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。“马克思也说过：“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友，建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹，书写辉煌。
我们的明天无限美好!
初中周记 篇5
今天，我们来到了黄山。
我站在飞来石的正前方看飞来石，看见飞来石四周全是云海。他们在飞来石周围翻滚着，如潮水般地围绕着飞来石。而飞来石则单独地耸立在那儿，简直就象一艘帆船一样在波涛中航行。飞来石是一块淡棕色的花岗岩，它似乎是平行四边形又似椭圆形。在云雾中我隐隐约约看到了飞来石上的三个大字“飞来石”。飞来石好像从天上飞来的天书一样。我想：正因为如此，所以这块石头才叫飞来石吧？我又从右边看飞来石，发现飞来石的样子可真有趣。它好像被神仙咬了半口的仙桃一样，正正地呆在那里。看了这个情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪费呀！假如把这个“巨型桃子”带回去吃，还真不知道能吃上几年呢？还不知道这桃子味道如何呢？我又从左边看飞来石。这时候的飞来石，好像一个美丽的姑娘坐在那。那个姑娘是穿着连衣裙的，她的头转向身后，眼睛直视前方，似乎是在欣赏黄山的美丽景色。我想：她看到这景色，一定十分激动吧？在下山的路上，我又转向飞来石。我看了此时的飞来石，感觉无比壮观，此时的飞来石好像一个巨大的鸡蛋直直地插在那儿，那个鸡蛋长得胖胖的、圆圆的.。而地上的栏杆组成了盘，把鸡蛋托了起来。我想：一个圆圆的托假如有一天，这蛋倒下去了，那可怎么办？
爸爸说，“迎客松”是黄山松的代表，在黄山1670米处。高10米左右。它的树枝一侧向外伸展，很像一位好客的主人伸展双臂，热情欢迎八方游客。同行的导游叔叔介绍，迎客松已有1300多年树龄了。它的生长方式很奇特，都扎根在石缝里，土少石多，以顽强的毅力存活了上千年。我当时很奇怪，就问：“那它们的水分从哪里来呀？”导游叔叔说：“从云里雾里呀，黄山一年四季大部分时间都是阴雨天。”我又问：“那冬天下大雪会把它压坏吗？”“不会。这里会有工作人员为它清除积雪，这样它才能以这么美好的姿态来迎接游客啊。”听了导游叔叔的话，我放心地笑了。
送客松在玉屏峰的右侧道旁，黄山十大名松之一。此松虬干苍翠，侧伸一枝，形似作揖送客，与名扬世界的黄山“迎客松”遥相对应。故名“送客松”。有诗赞曰：“岩前倩影侧枝伸，青翠容颜满面春。黄海大夫真好客，天天挥手送游人。”
由于迎客松树龄老化、生命力下降，所处立地条件恶劣、连续几年持续干旱以及木腐菌的危害，导致树势逐年衰退。这株极珍贵的松树没有挽救成活。专家及游客对此均表示非常惋惜大自然的生老病死实属正常现象。其实迎客松也是又择树命名的，据资料显示，最早记载迎客松、送客松的见于1635年明代许楚写的《黄山游记》，称作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡。现在黄山上的迎客松、送客松是1859年重新择树命名的。明代黄山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
从20xx年8月开始，黄山风景区派人上山寻找所有古树名木的“未来替代者”，送客松等名木的替代树已经找到，“迎客松”的“替身”几乎和原树一模一样。新迎客松位于由玉屏楼往莲化峰方向的立雪台旁，距迎客松约50米，寿200岁左右，较原迎客松年轻，其外形与原送客松基本一致，树干挺拔、分枝合理、呈旗形树冠，与原送客松形神相似、体量略大，长势旺盛；该树依托的背景与原树相同，均为莲花峰；该树所处的地形适合游人观赏和拍照留影。
“醉温泉”坐落于黄山脚下，周围尽是山水，我们边泡温泉边欣赏风景。这里的温泉还有很多种类——有红酒的，白酒的，高温的，旋转的，看得目不暇接。我跳进水中，一种温柔舒适的感觉油然而升，好像有一双柔和的手轻轻的抚摸着，舒服极了。再到旋转池去看看，瞧！水顺着圆形的池边流动着，人坐在里面好像有什么东西在按摩着，假如躺在水面上，还能和水一起转动，十分有趣。在泡的同时还能品尝热腾腾的菊花茶，欣赏四周的山色、美景，感觉简直好像在人间仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游乐场去玩了个痛快。那里有水上滑梯，还有一些有治病作用的中药温泉，我们都去体验了一下。虽然外面很冷，但泡了温泉就温暖多了，而且这样一来身体的抵抗力也增加了。
初中周记 篇6
虽然初春已经来临，但依然掩盖不了冬天那寒冷的身影。
早晨，我被妈妈甜蜜而又温柔的声音叫醒，我很不情愿地睁开眼睛，揉了揉，然后起来穿衣服，离开了温暖的被窝，只有一个字可以形容：那就是“冷”！在妈妈武装包裹下，我变成了一个胖娃娃。外面的.风很大，吹在手上就像刀割的一样，调皮的风儿钻进我的衣服里，使我打了一个冷战。
到了学校，走进教室，突然，一阵风把小树吹得摇摇晃晃，小雪花们纷纷扬扬地飘落下来。刚落到地面上时，小雪花变成了一滴水。过了一会儿，太阳出来了，阳光普照大地，可是雪花还在下。太阳出来的时间是多么短暂，瞧，雪花又飘落下来，小树被吹得直不起腰。
看呀，春天的天气真是千变万化啊！
初中周记 篇7
过年了，爸爸带着我放花子，花子喷出来的火焰特别好看，然后我就准备点燃一根木棒，唉吆，糟糕，点着的.火还是被风刮灭了，我们又用火机点，直到把花子全部放完。
之后我又放了摔炮，摔炮好响啊，震得耳朵都疼了。放炮是件危险事情，小孩子放炮的时候应该有大人的陪同，我们都应该注意安全。
初中周记 篇8
20xx年X月X日 X天
许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……
暑假结束，我升入四年级!开学的'第一天，我兴高采烈地背上书包走到学校。上课铃打响，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……
令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识很多新朋友，啊!这真是有意义的一节课。
新学期我们重新分班，又换部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力!
校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
初中周记 篇9
有一次下午放学时，我唱着小曲走出校门。突然天空一声巨响，哎呀妈呀！
这是要下雨的节奏吗？接着又响一声。心想：好汉不吃眼前亏，快闪。果然我刚跑到新华书店，就下起了倾盆大雨。我真后悔中午上学时没听爸爸妈妈的话，可是现在爸爸妈妈又去上班无法来接我。
可恶的老天，早不下晚不下，偏偏这时下，存心跟我作对。突然，我看到前面有一位仁兄，好像也在躲雨，心想：哈哈！这下有伴了，可是好景不长，我刚走过去打个招呼，他妈妈就来接他走了，一肚子的气又收回来了……“嗨，在躲雨吗？跟我回家吧！”一个熟悉的声音从那边传来，原来是我的老冤家黄鸿源。“我的事不用你管，”我回话道。黄鸿源高兴地说：“嘻嘻，准是没带伞，你还嘴硬。哎呀，我倒是不介意的，来吧。”“你……”我哑口无言地回答，最后不得不跟他一起回家。伞上滴答的雨根本没有要停的意思，路上，我发现他的位置只有一点点，雨点打在他的.大半身上，我反而占了很多便宜。我就把雨伞往他那边挪了挪，他又往我这移了移，就这样，我俩把雨伞移来移去的。虽然挨淋雨是凉的，但我的心是暖暖的。他送我到家后就立即匆匆三步并作两步跑回家，因为，当时天快黑了。
后来我愧疚是：黄鸿源回到家后被他妈妈责怪：因为太晚才回到家，加上身子又淋了雨。他受了很大的委屈，但是始终不肯说出送我回家做好事的实情。深夜，他又感冒发烧了，住院几天才身体康复。
正当我提着水果去他家看望的时候，才得知他已经搬家了，此时愧疚的心又一次涌上我的心头。黄鸿源那匆匆离去的身影一直烙印在我的脑海里，使我至今无法忘怀。谢谢你，我的好兄弟！我一生会永远记着你。
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