【精华】中学生周记锦集八篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的中学生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生周记 篇1
去年9月，我踏进了胜利四中的大门，开始了我的中学生活。
班主任是位很有经验的老师。他把竞争杠杆应用到班级的日常管理，全班同学被分成若干个四人小组，小组四个人的坐位与历次考试的平均成绩挂钩，这意味着没有好成绩就没有好座位。
这一招还真管用。各小组都掀起了互助之风。你给我说说这个题怎么写，我给你讲讲那个题怎么做；我上课提醒你认真听讲，你下课提醒她好好写作业。每个组都在互相较劲。我们组自然也没有闲着，在上课时谁也不敢走神，只要谁一走神，下课后就会遭到其他三人的声讨。课堂上讲过的内容如果有谁还不会，立马就会享受到其他同学超长时间、精辟独到的补课。我们组在所有组员长期不懈地的努力下，终于“连滚带爬”的来到了第一排。可是谁也不敢松劲，紧张继续着。我觉得，中学生活真紧张，如果没有人较劲，那么就没有嚼劲。
我当了班长。这使我变得更加紧张。看吧，周一班干部会议上老师布置了5项任务：把教室的门窗擦一擦，把楼道里的灭火器擦一擦，配合学校读书月活动在两天内快速填满图书角并且要有图有真相，统计参与“家长到校讲课”的人数，配合“童眼观生态”活动拍摄校园周围的生活环境，排查学校周围的安全隐患并上报。这些工作必须在周三到周五完成。好吧，这周我注定是要在紧张中度过了。
星期三，我安排处理关于隐患排查的事情。我走过走廊，见到人就问：“你这儿有危险吗？”好多人听见了都表示惊愕：我这里既不打雷也不地震，窗户还算通风，为什么就问我有没有危险？看来还得靠自己。可是我也找不出什么来。最后只好填些“窗户有裂痕”、“饮水机漏水”等等，够了。“小行星撞击地球”等下回再填。
星期四，我得统计参加“家长进校讲课”的人员名单。我把报名表贴到黑板上，结果大家都拖拖拉拉。我只有耐着性子，用我的耐心对付人家的任性，这件事一直拖到周五才完成。今天的'课余时间我一刻也没有闲着。我也想玩会儿啊！
周五上午的最后一节课，填满图书角的最后期限。我号召大家捐书——语文、数学、英语、政治，辅导书……总之要把书架填满。结果效果还不错，有人居然把书包也一块捐了。最后，我用教室的媒体拍照工具拍了张照片，上传后就算完事了。你说不做假能行吗？
半年的初中生活，真是太紧张了。在激烈的竞争中，我一点点地进步着。当班干部非但没影响我的学习，反而使我变得更加有条理。
中学生周记 篇2
两年前，你未经允许就哗啦啦地闯进我的世界;两年后，你未经允许就静悄悄地离开我的视线。
昨天，你才刚回来;今天，你却要离开。
你缓缓回到座位上收拾东西，我看着你，看着你憔悴的身影，万般思绪涌上心头。
犹记得，那在滨江河畔的点点微光。我们肆无忌惮，我们任性妄为;我们共同诉说着各自的目标，我们共同规划着将来的旅程。那夜天空墨蓝，我看不清你的'表情，但我听得见你的声音。那六分三十四秒的录音，足以见证你我。
犹记得，长廊上的声声细语。你讲得手舞足蹈，我听得津津有味。或是班上的人，或是家中的事，你教会我很多。我诧异，明明是同龄人，为何你懂这么多，为何你会如此，沧桑。我依然看不清你的表情，但我依然听得见你的声音。最后的一声“安睡吧”。仅属于你我。
如今，你真的要离开了，离开五班，离开群英，离开我们。
你说过，离开的离，是逃离;你问我，离开的开，是什么?
放开。
尽管，不会习惯，没有你的日子;尽管，真的不愿放开你的手。
你对我说，你的快乐，是我全部的信仰!
我对你说，你的幸福，是我全部的快乐!
你走了，彻彻底底地走，不留下任何痕迹。我来不及对你说——
祝君安好。
中学生周记 篇3
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的爷爷！
从小，我就和爷爷生活在一起。爷爷是一个勤劳朴素的人，记忆中总是他不停忙碌的身影。记得，他把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在爷爷的背上，摇摇晃晃，满心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的`棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是爷爷用勤劳的手播种下的，那是只属于我和爷爷的世界。
爷爷让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我之后，他便转身走进棉花田。爷爷开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，他眼角的皱纹也随之绽开了。他在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是爷爷，哪里是棉花。这时，我便会站起身来寻找，爷爷就会停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样，我坐在田头望着爷爷一点一点地采完了棉花。现在想起，爷爷真是辛苦，忙于采棉花却还要照顾我，真够累的。爷爷这一辈子把他的全部都奉献给了这个家，把他所有的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子，是爷爷慈祥的笑和他的辛劳教会了我要把自己奉献给别人，把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，奉献给世界！
这珍贵的记忆伴我至今，每当我想起它，便会有一种温馨在我脸上漾开来。
中学生周记 篇4
我盼呀，盼呀!终于盼来了一年一度的暑假。这个暑假与往年的暑假不同
——一定要过得快乐。以前的暑假，都是爸爸、妈妈为我安排的，不是上培训班就是写一大堆作业，连玩的时间都没有。我知道，爸爸、妈妈这样也是为了我好。可是，那也太“豪华”了吧!我根本不快乐。今年的'暑假，不能再尝那些苦涩味了，我要自己做主!
暑假来了，我开始做主了。这个暑假虽说是我做主，但也不能只想着玩而忘了学习，应该劳逸结合嘛!暑假安排我已经想好了：先把作业火速完成，再去向往已久的香港，剩下的日子，睡睡懒觉，玩玩电脑，读读课外书，看看电视，游游泳。呵呵!不错吧!
首先，我以超人的速度，高质量地写完了语、数、英三本暑假作业。YES!我终于可以去憧憬已久的香港旅游了。香港，真不愧是灯的世界，火的海洋。夜幕降临，每幢高楼大厦都闪耀着五颜六色的灯光，宛如白昼!不愧是东方之珠。
从香港回来后，我照样安排着我做主的舒服日子。我几乎每天都看课外书。哈!今年可比往年看得多啦!有《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等世界名著。最有趣的还是看了几本香港著名作家金庸所写的武侠小说，如《碧血剑》、《书剑恩仇录》等。此时，我深深地体会到：书是知识的海洋，我就像小鱼一样，在知识的海洋里自由地遨游。
这个暑假，我做了很多事情，虽然我没能一一写下来，但是我也很快乐。我终于尝到了做主的滋味!记得妈妈说过，她小时候的暑假是去野外摘果，到河里钓鱼，抓鲜，很开心的。看来，我今年的暑假比妈妈的暑假更充实，更有意义!希望明年，还是，我的暑假，我做主。
中学生周记 篇5
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的`中学生铺路。
其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有时，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有时，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地……
还有许许多多的“有时”与“于是”，都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，男能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙……
这些，都是对自身素质的提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基础。
做一名合格的中学生，所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义。
中学生周记 篇6
风儿悄悄地吹过了昨日，记忆的藤蔓长延展着。在一个全新的环境里，回忆我们经历的辛酸与快乐，心中溢满了不舍。
风儿轻轻地拂过我的脸庞，卷起了校园满地的银杏叶，望着那黄中泛着红褐色的银杏叶在空中飞舞着，像一只只凄美的蝴蝶，在空中竭力舞出了生命中最后一支华丽而又高贵的华尔兹，心中的忧愁在滋长着，有如无尽的潮水在泛滥。我弯下腰，从地上捡起了一片银杏叶，又想起了我们一起走过的日子。
仍记得去年的夏天，我们在为中考做着最后的冲刺，走廊里充斥着我们繁忙的身影，早晨天还蒙蒙亮的时候教室里就会有朗朗的读书声，午间休息的时候我们在偷偷地讨论着习题。
可是当最后一次模拟考的分数出来的时候，我忽然发现之前所有的努力都化成了烟云，所有的希望都被泯灭成了泡沫，我的心都碎成了一块一块的，用再强烈的胶都不能把它黏成原来完好无损的样子，就这样在绝望的边缘徘徊了一阵子，是你来排解了我心中的苦闷与无奈，是你那善解人意的眼睛让我感到了温暖，是你用你那如沐春风般的话语给我一丝的鼓励……
仅存的`那一点勇气在一次又一次的失败中开始动摇。
那一次，我在一次测验中又挫败了，我无力地趴在桌子上，望着那红得刺眼的试卷，对自己的失望又泛上了心头，我抓起试卷就往地上一扔，这才发现桌子上面出现了一张黄色的银杏叶状的便利贴，就和这校园里面的一个摸样，上面画了一个开开心心蹦蹦跳跳的小熊，旁边是秀气可见的字：“加油！要相信自己，好朋友永远挺你到最后！”视线开始模糊……
蝴蝶飞不过沧海，有些人，有些事，注定要失去，可那个便利贴的记忆却一直被我紧紧地握在了手中，一直都不愿意放手，因为那是我们友谊的见证，现在，你我分处两地，几个月也见不上一面，偶尔通通电话，就会让对方潸然泪下，只因为太怀念从前了，怀念当时的快乐与艰辛。
记忆的藤蔓绕啊绕，绕到了现在……
风儿轻轻地低咛着，望着满天飞舞的便利贴，他让我告诉你：不必伤心，不必惆怅，过去的记忆就让便利贴替我们保存着，他一直会在我们的身边，我们要做的就是把握好现在，带着便利贴，携手我们的友谊共创美好的未来。
中学生周记 篇7
初中生活，是丰富多彩的，也是变化无穷的。
我刚到张店区实验中学的时候，感觉有些不适应。初中生活让我感觉三多两少：实践多、作业多、课程多；复习的时间少、玩的时间少。不是“背多分”，而是“新加坡”。
初中生活是劳累的。军训时老师教我们练看似简单的起步走、四面转法、正步走、稍息、立正，在烈日炎炎下有时一站就是一个小时。大颗大颗的汗珠从头上沿着额角往下流，有的落在衣服上；有的滴到了脖子上，给我一丝丝的“凉意”；有的从太阳穴流到嘴角，让我尝到了汗的滋味——咸津津的。这是咸的`，也是苦的。
初中生活是具有挑战性的，一个个数学问题迎面而来，经过反复思考、研究、质疑和讨论，极其困难的题目被迎刃而解，让我们尝到了成功的滋味。这是酸酸甜甜的滋味。
初中生活是严峻的，选修网上报名，你争我抢，选到自己喜欢的科目；社团报名，你追我赶，努力争到自己梦想去的社团。在这里，有成功的香味，也有失败的辛辣味。
初中生活是你追我赶的校园竞赛，是具有挑战性的一道道数学题，也是劳累的军训每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活，通过人生的一次次测验，我们才能到达梦想的彼岸。
中学生周记 篇8
天一广场就像一朵美丽的花朵，悄悄吐露着它的芬芳，吸引了许多游客去欣赏它。今天，我和妈妈走近了它，和它来了个亲密接触。
一走近正门，我的眼前就出现了一排加拿列海枣树。它的树干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比划了一下，呦！要把它抱住，还差一大截呢！绿色的灯光照在树上，好像给它穿上了一件坚硬的盔甲。这一排加纳列海枣树仿佛一个个卫士，守卫着这一片美丽的土地。我又往前走去，走到了广场的中心。我看见了美丽的音乐喷泉。一道道晶莹的水柱交织起来，编成了一个个小巧玲珑的花篮。这时，钟敲响了七下，音乐响了，灯也亮了，喷泉随着优美的音乐翩翩起舞。我隐隐约约似乎看到喷泉里有一双双小手在向我挥舞，好美妙的感觉呀！突然，一群水火箭中飞出两条金龙，直冲云霄。过了一会儿，又像水帘一样撒了下来，溅起一朵朵水花，荡漾起一圈圈波纹。顿时，丝丝凉意扑面而来，舒服极了！
天一广场不仅是水的世界，还是灯的海洋呢！地灯似乎是天上的彩色星星掉了下来，不偏不倚正好投入了天一广场的怀抱，在地上一闪一闪的。广场四周矗立着四座灯塔，不停地变幻着红、橙、黄、蓝、绿等颜色。商店门口挂着五光十色的霓虹灯，前面，肯德基爷爷在向我微笑；那边，还挂着一道彩虹呢！
大大小小的店铺围成了一道天然的圆形围墙，把天一广场抱在怀里。远方的教堂灯光闪烁，两座钟楼像两支长长的削尖的铅笔，站立在屋顶上，非常雄伟。
天一广场就像一杯醇香的美酒，让人不饮自醉。我也醉了，醉了------
泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的'心有个家;地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的!
所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。
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