有关高中生周记模板集锦8篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的高中生周记8篇，欢迎大家分享。
高中生周记 篇1
最近这几天想的太多太多，想到了过去，想到了未来。想到了我还能干些什么。
想多了，早已成人的我难道还改像个孩子一样吗？什么都不去想，什么都不去管，什么都不去做。我不知道和我一般出于这种状态的“同道”有多少？对于这种“无忧无虑，快然自足”的生活感受如何？总之我过不下去了，我真的无法做到自欺欺人，我内心的一丝不甘还在挣扎，度日如年，就如身在沼泽。我真的真的说服不了心中还残留的那点良知。
别人给予你尊重，别人给予你尊严，别人看得起你，这一切的一切都是你自己赢得的.，我不知道我背后有多少异样的眼光看着我，内心真的很难平稳。
良知再挣扎，我的心也挣扎，我很难受。
再怎么骗自己，也骗不过那颗良心，未泯的心。
再怎么给思想加负，也真不过早已过了18岁的年季。
我不知道我该怎么去做？
高中生周记 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去玄真俱乐部的山上探险探险。
我们先走到了吊桥，然后我迅速地跑上了吊桥。意想不到的是，爸爸竟然晃动着吊桥，把我给吓得直冒冷汗。我们继续前进，结果让我大吃一惊，我发现这山上全部都是石头，于是我就使劲地蹬上了那个大石头。蹬上大石头之后，我看见了一座没有扶手的小木桥，下面是池子，我小心翼翼地走了上去。这时候，我看到前面有个黄色的蜘蛛，把我吓得不停往后退。最后，我还差点掉进池子里了。
我继续往前走，突然摔了一跤，原来是踩到苔藓了。我爬起来继续走，看到了一条比较粗的'钢丝，旁边还有扶手。我侧着身子，一边抓着扶手，一边慢慢地往前走。走过了钢丝之后，前面又有一座小木桥，我点起脚尖，快速地走了过去。我和爸爸妈妈慢慢地走，突然看到前面有很多树枝，我们低下头，在树枝之间走来走去，就像是钻洞似的。
我们走到了山顶，就开始下山了。这段路非常的陡，很容易会摔跤。但是我却快速地向前走，没过多久我就摔了一跤，而且皮也破了，我只好慢慢地走下去了。走过一些小木桥以后，就看到了入口的亭子，于是我加快了步伐，走到了亭子里。
虽然我今天摔破了皮，但是我希望下次还能再来探险。
高中生周记 篇3
厦门是我国风景优美的旅游胜地，冬天也如春天般温暖，我要去好好感受她的美丽。
寒假里我坐上火车起程了！一路上我遐想：金色的沙滩，笔挺的椰子树，凉爽的海风，还有那一望无际的大海……我甜美地畅想着，时间过得真快，四个小时马上过去了，我也来到了这美丽的城市——厦门。下了火车，我们立马奔向集美学村，那是著名华侨陈家庚先生赞助建造的。一进集美学村，美丽的一幕就映入了我的眼帘，一排排白墙红瓦的房子特别引人注目。
厦门的冬天和家乡的冬天完全不同。那儿花红柳绿，草木茂盛，一片郁郁葱葱的景象。高大挺拔的椰子树像士兵似的站在路两旁，墙角漫延着桔黄色的花，一串串地聚在一起，真像一串串炮仗啊！快看那边，是我最向往的树——榕树。我在一本书里看到过著名作家巴金写的`《鸟的天堂》，就一直想亲眼看看榕树的真面目，今天我载着希望看到了榕树。
榕树长得非常高大，从一个个粗壮的枝干上垂下了许多须，只见还有的落到了地面。让我吃惊的是，有些落到了地面又长成了一棵棵盘绕的树干，体现出了它所有的生命力。我不禁赞叹到：独木能成林啊！
我正想和榕树合影，只听“嗒”一声，一滴鸟粪掉在了我的头上。我正要怒气冲天，一看到上面有一群小鸟正在嘲笑我呢。只见有的在玩耍，有的在高兴歌唱，还有的就在叽叽喳喳地逗我了。榕树上不仅鸟多，而且还有许多鸟儿们精心做的鸟巢。它们全都躲藏在榕树那茂密的树叶里。
榕树啊，你让我感受到了南国风光，有了一棵就有了一个林子。
高中生周记 篇4
夜是太寂静了，寂静得令人不发一语。间或有不眠的鸟儿鸣一两声，划破了沉寂，在我听来却如天籁。夜亦在用它透明的唇轻吐着一些无声，配合着这个寂静的气氛。夜想唱一首人人都听不到的歌。天空中突然画满了五线谱，一颗颗星，跳跃着，闪烁着，在谱子上的音符。
一朵朵飘着的浮云，是不是天神为夜做的霓裳?是否会有顽皮的天使，躲在云层后面，偷偷地窥探着这个世界?那童年断了线的风筝，停留在哪块云上面，又发生了什么样的故事?
在每个梦开始的地方，清晰地闪烁着一样的颜色。我不能分辨出那是什么，但我可以品读出它的美丽。
空气中不知谁发出一声轻轻的叹息。夜说：“我是太寂寞了，每次我来人间造访，人们都在熟睡。”我在凄清的夜里，不知还有哪个孤独的'灵魂在某个未知的地方和我同样欣赏着这微凉的夜。我想我是同夜一样寂寞。我对着夜微笑，带着一点无可奈何。
我想抓住这夜色，想将它拥入怀里。但那黑暗仿佛触手可及，却又遥不可得。有一种冲动想要倾诉，对着无边的夜，但由于种情愫不可言说。
高中生周记 篇5
在我眼中，所有运动中最有魅力的便是短跑了。它有着无穷无尽的刺激。绷紧的肌肉，全力挥动的手臂，像车轮一样转起的有着迷人运动轨迹的大腿，迎面撞击的凉爽的风吹散额角尚未完全成形的晶莹……这些交织在一起，绘出了一项象征着速度与激情的运动——短跑。
我喜爱短跑，与尽情释放的短跑相比，温吞无趣的长跑尤其令我厌恶。但有什么办法呢？随着体育中考的逼近，我不得不开始这个毫无吸引力的必考项目的练习。
“呼、呼……”我停下脚步，只跑了不到两百米，我听见了自己笨重的呼吸声，烦躁无比。长期以来短跑给我的那种风驰电掣的感觉令我无法接受长跑沉闷的步调、粗重的喘息、慢得令人着急的速度。若说短跑是年轻活泼身姿矫健的运动女孩，长跑就是穿着套装戴着黑框眼镜毫无魅力的古板老女人。思绪飘回脚下的红色跑道，因此，我一开始就跑得飞快，导致跑了仅两百米就不得不停下。
我无力地走到一旁的架子上坐下，试图从操场上长跑的同学中学到点什么。果不其然，跑过的人个个有气无力，似在死撑着什么——那样慢的速度，呵！
突然，远处一个正在奔跑的身影吸引力我。那是一个短头发的姑娘，同样以着不快的速度——相对短跑，在奔跑。与别人不同的是，她的姿势是那样的优雅、好看。腿虽不像短跑抬得那样高，却形成了两道优雅的弧线，手臂的.摆幅不剧烈，却别有一种温婉的美。望着她汗流浃背却坚持抬起腿的样子，我隐约觉得：长跑似乎也可以很美。它的魅力，有别于张扬的短跑，是一种细水长流，考验耐力的美。
我深吸了一口气，重新踏上跑道，耐着性子调整步伐和呼吸，奔跑着。几乎没有接受过长跑训练的我呼吸还是迅速不济，跑了三百米又想停下来。我果真停下来走了一阵，那个短头发姑娘从我身旁跑过，我听见她的喘气声。我连忙重新出发，不远不近地跟着她。又过了约400米，我支持不住了，短发姑娘跑了很久，好像也不支了。但她没有停。不知哪来的一股狠劲儿，我也没有停。我一步一步的跑，鞋带松了也没有去系，只是一步一步地跑。我最终跑了1200米，对现在的我来说，很少。可对那时的我，很多，多到了一下点燃了我对长跑的痴迷。那种只能听见自己粗重的喘息的感觉，全身被汗打湿的感觉，一步一步竭尽全力挥动大腿和手臂的感觉，脸上的汗干了又出现，又干了后皮肤紧绷的感觉，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感觉，交织而成的是极富魅力的长跑。
我奔跑在操场上，我喜欢长跑。
我喜欢长跑，吸引我的是长跑的魅力。
高中生周记 篇6
有一次上体育课，体育老师叫我们进行激烈的跑步接力比赛，每次垫底的队伍要接受一次惩罚。虽然我们这队前两次的跑步成绩不算好，但这队都没有垫底。因为看着前两次都垫底的第一队被惩罚，所以我生怕我们这队也被惩罚了，我就想办法提高自己的速度。我想来想去终于想到了一个办法：脱掉鞋子!因为我们这队的人总说我老掉鞋子，浪费时间。如果我脱掉鞋子，不就不会这样了吗?我抱着试试看的心理，把鞋子脱掉了。当轮到我的时候，我飞一般的跑出去，脚被脚下的塑胶铺的跑道弄得好疼好疼的。我忍痛继续跑。我在跑步的时候，我感觉一秒等于一小时!好不容易跑完了，我又穿好鞋子，为正在跑步的'队员加油。
事后体育老师表扬了我，说我为了自己的队伍不受惩罚，脱掉鞋子去跑。这种精神值得学习!当时有好多同学都笑我傻，还扔我脱下的鞋子做乐。尤其是刘致远，玩得最凶。在表扬我的时候，还笑我。体育老师见状，便说：“有本事你自己脱掉鞋子去跑!”刘致远立刻不吭声了。
这件事让我觉得有时候如果让自己多付出一点代价，让大家少付出一点代价，这种事很值得去做!
高中生周记 篇7
走在大街上，与形形色色的人擦肩而过。有的人浓妆艳抹，满大街以红唇标榜个性；而有的人气质若兰，不许刻意装扮也能惊羡他人。我羡慕那些气质不凡的人，那种淡泊宁静的气质仿佛是与生俱来的。但也怜悯那些涂抹得大红大绿的市井小民，因为她们不懂得为自己的心灵化妆，为自己的.生命化妆。
在小仲马的小说《茶花女》中，有这样一个女子：她叫玛格丽特，也叫“茶花女”，是一名巴黎的金牌交际花。她喜欢用金钱名利装饰自己，她以为得到男人流连忘返的目光是人生最大的享受。可后来世事无常，几番波折让她离开巴黎，她发现自己到头来其实什么也不是。没了她，巴黎的太阳依旧东升西落，依旧有“新宠”代替“旧爱”。这才令她意识到自己的生命不该那么肤浅，应学会自己为生命旅程装点一些独到和精彩。
人生且短，不用心“装饰”怎么行。然而金钱名利却是最最俗气的化妆品。那我们该怎样为自己的生命“化妆”呢？
古人云“腹有诗书气自华”。可见品读好书、修身养性是最佳途径。当你读到“安能摧眉折腰事权贵”时你就会明白真正高瞻远瞩的人是不会屈服于利益的；当你读到“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”时，你就会明白人生匆忙，最惬意的事不过就是停下来看看风景。与志士仁人“结朋为伴”，与“湖光山色”吟诗作赋，用博大精深的中华文化为自己的生命补给营养，滋养出一份翩翩气度。
改变对美的看法，学会发现真正的美，为人生之路锦上添花。何为美？那些媒体上出现的衣着暴露谈吐低俗的所谓明星美吗？不！真正的美就该由内而发。从古典艺术美中我们不难发现美的真谛。无论是“手若芙夷，肤若凝脂，巧笑倩兮，美目盼兮”的唐代仕女，还是丰腴精致的断臂维纳斯，无论是“态生两魇之愁，娇袭一身之病”的惹人怜惜的黛玉，还是泰然华贵的蒙娜丽莎，都展现了各式各样的美。学会欣赏美，才会认知怎样才是美，才会明白怎样把自己的生命变美。
当朱唇皓齿、兰指微翘的梅兰芳褪去一身明艳，从此剪去长发一袭青衫时，他决定用志气为自己的生命化妆。
当不愿吟凤舞雪、粉饰太平的青莲居士摘下了头上的乌纱帽，从此以十九自居时，他决定用飘逸为自己的生命化妆。
当一个人开始学会生活，学会有尊严有节气地活在这个世界上，他就会明白，妆不能只化在脸上，更要化在心里。
高中生周记 篇8
弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。
我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采取了一系列的措施，自认为在以下方面取得了较好的效果。
一研究课标考纲，分析高考趋势，把握高考动态
20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据，集中精力，重点突破核心和主干知识。这样，在复习中就具有里很强的针对性和有效性。
二紧扣教材，夯实基础，全面培养学生潜力
高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看，不管试题怎样变化，但考查的资料仍是书中基础知识。因此，在教学中我要求学生以教材为依据，抓住教材知识的主线，对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用，并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。
三改革课堂教学方法，提高学生学习的兴趣
高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法，学生可能走两个极端：一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此，我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛，给学生充分的发挥空间。
四透过专题复习，培养了学生学科内综合潜力
专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的方法。针对各班学生基础不同的特点，我主要进行了以下专题训练：选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键，进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力，是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点，也是高考的难点，更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的`讲解和分析及题型训练。
五调整学生复习心态，培养学生良好的心理素质
高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证，也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力，心理极其脆弱。如果教师处理不当，会对复习带来不利影响。因此，我们在教学中要及时发现学生的优点，给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心，不能因为一次考试失误就打击漫骂。
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