四年级周记汇总7篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的四年级周记7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
今天下午，我和父亲母亲去好又多玩。
走进超市，我们先来到蔬菜水果专卖区。这里有胡萝卜、紫包菜、冬瓜……父亲挑了一包娃娃菜，说：“晚上烧汤用。”“快来看这苹果。”母亲招呼我过去。“咦，这苹果真有趣！上面印着字和图画。”我把苹果拿在手里，看了又看。父亲分析道：“苹果还挂在树上的时候，果农将有字和图画的纸贴在苹果上，时间长了，经过太阳的照射，字和图画就印在苹果上了。”我恍然大悟。
我们来到零食区，我寻找着自己喜欢吃的'零食。草莓味蛋卷，这个一定很好吃，还有玩具呢。既好吃又好玩，我就买这个了。
很快，父亲母亲都选好了自己要买的东西。我们付了钱，开开心心地回家了！
四年级周记 篇2
今天是我第一次煮馄饨来吃，哈，还非常好吃呢!
早上一起来，“咕咕”那里来的.咕咕声?是我的肚子发出来的。婆婆又不在家，妈妈又在睡觉。没办法，我只好自己煮东西。
“哈!妈妈起来!”我一喝，妈妈就被吓醒了，“帮我打火!”
“咕咕咕……”又是一阵咕咕声，这回好像是从妈妈的肚子里传出来的，于是我问她要几个馄饨，她举起手：“三个!”可是锅里都放了10个，不管了，反正我吃得多!
我倒油进锅里，一不小心倒得过多了;放盐放得又太少;水放得又太多……好吧，我只能尽力而为吃完了。“咕嘟咕嘟”，馄饨浮了上来。
之前我在一本书上看到，馄饨、汤圆、饺子熟了就会浮上来，哈哈，这回可以开吃了!嗯!太好吃了!
你想要尝尝吗?
四年级周记 篇3
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。我很爱看书，有时候忘记吃饭了。有一次，上体育课，可惜外面下雨了，不能去上，老师说可以看课外书，我高兴极了，马上捧起书看了起来，一下子就看迷了，老师叫了我，我还听不见，最后只有全班同学叫了三遍才听见了。
还有一次，同学正在玩游戏，我在看书，看着看着，突然发现天已经黑了，我马上回家睡觉，过了明天，我问同学为什么不叫我回去。同学说我叫你5遍了，你还在看书我当然走了。我听了笑了。我吃饭也看书，上厕所也看书，有时候妈妈还在里面收书3/4本书。我 是 一个小书迷 ， 大家愿意和我做朋友吗。
四年级周记 篇4
前天，我们二年级全体同学去峙山文化广场春游。
那天早上，蓝蓝的天上挂着一个红红的太阳。一阵微风吹到我脸上，我觉得非常凉爽。我们在入口处集合，看见马路上的汽车川流不息，抬起头，天上有许多个美丽的风筝在欢快地舞蹈。马路对面是热闹的峙山公园，半山腰巨大的缆车，从树丛里探出半个脑袋，好像在跟我们玩捉迷藏，远处有像波浪一样的山。
这时，我们班的同学到齐了。我们顺着鹅卵石铺成的小路向前走去。石路两旁绿色的`小草在高兴地欢迎我们，大树排着整齐的队伍，像一位位士兵为我们站岗。不知不觉，我来到一个亭子，在那里休息，亭子旁边有一块高大的石壁，上面雕刻着许多人像，好像在讲一个故事。石壁的前面有一个人在那里练太极拳。离开亭子，来到广场，在广场中央，我在空地上休息了一会儿。
这时，外婆来接我了，我恋恋不舍的离开了同学和美丽的峙山文化广场。
四年级周记 篇5
坚强，是人们一生不可缺少的因素。有时，坚强就像一把隐形的小伞，为我们遮风挡雨；有时，坚强又像灿烂的烛光，一直为我们照亮前方的道路；有时，坚强也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就会从内甜到外。我们的童年如果没有坚强的衬托，就会变得很不完美，所以很多事都可以学会坚强，不过，令我最难忘的是我学骑自行车的`事。
暑假的一天，我在小区里玩，突然，我看见一群小伙伴在骑自行车，他们让我骑，我说我不会骑，结果他们就笑我，从那一刻起，我就下定决心要学会骑自行车，所以我每天很早就起床，让妈妈教我骑自行车，妈妈说：“骑自行车时，眼睛要看前方，要保持平衡，脚要不断地踏。”我听，心想：“原来骑自行车这么容易。”谁知道，说得容易，做到难，我刚一上脚，就摔个四脚朝天，可是，我没有放弃，继续练习。可后面更惨，我一个接一个地摔，好像是表演出丑秀一样，摔得我是头破血流，鼻青脸肿，当时我就想放弃，但是，经过妈妈的百般鼓励，我的信心又回来。虽然经历很多的困难，但是我还是坚强地去面对，因此，我很快就学会骑自行车。
通过这件事让我知道，坚强可以战胜一切！
四年级周记 篇6
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们似老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子，显得有些乱糟糟的。
听到黄老师的脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师的眼光望去，原来黑板还是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活似一只正在觅食的青蛙。同学们看着王杰这滑稽的.样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃的神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
四年级周记 篇7
今天天气很闷热，好像有一场大暴雨即将到来。正无聊的我突然看到几只蚂蚁，脑袋里瞬间出现一个奇妙的想法：用胶水将蚂蚁困住，蚂蚁们会有什么好办法让自己摆脱困境呢？
兴致勃勃的我，拿出胶水往门外跑，在屋檐下我发现了蚂蚁大军。我用一根小木棒小心地将它们分开，快速地用胶水将五六只蚂蚁围住。不一会儿被分出的蚂蚁开始从新排队，却发现自己的伙伴被一种不明力量困住，顿时都停下脚步，仿佛期待着伙伴们归队。
被困的蚂蚁在里面急得团团转，不停地寻找出路，它们把每一处胶都碰了一遍，发现没有任何可趁之机，只好抱着最后的希望不停地挥动触角向外面的`伙伴发出求救信号。外面的蚂蚁试着碰一下胶水，发现这东西粘糊糊的，根本进不去。于是它们不停地碰一下离开，又换下一只碰一下离开。我实在看不出它们想干什么？突然天空打起了响雷，我只好放弃了观察，依依不舍地离开。
第二天，我迫不及待地跑去看，发现胶上出现了一道细小的沙子路，原来它们昨天那样一个接一个地碰是在用沙铺路啊！
多么聪明可爱的小生灵啊！为了救出自己的同伴不辞辛苦地运沙子铺路。正是它们团结一心，才会有如此庞大的力量。我是永远不会忘记这一天的。
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