小学周记

时间：2024-07-09 07:11:00 周记我要投稿

【实用】小学周记范文汇编八篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家整理的小学周记8篇，欢迎大家分享。

【实用】小学周记范文汇编八篇

小学周记篇1

　　某地一个初中学生，闷坐一下午，写不出一篇完整的周记。家长看不下去，请求老师将周记换成命题作文；说有了题目就有了范围，孩子比较容易找到思路，而且这也有助于提高应试的作文水平。结果，中学生抒发心灵的周记，纷纷变脸成了作文。教师们对此感到很无奈。

　　按理说，周记比作文容易写。周记无拘无束，可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、情绪飞扬的年纪；一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业，本该是何乐而不为的好事。结果，却成了托腮帮，咬笔头，憋上半天也无话可说的苦事。而且，人人叫苦，家长叫停；最后，还真的被作文取代，偃旗息鼓，不写了之。

　　正因为周记直录生活，直抒性情。周记的遭遇，反映的正是学生的遭遇。如果一切都围绕着“应试”转，学校的意义仅在于教室，家的意义仅在于寝室，而教室与寝室又都淹没在题海中。老师只成了教读的人，同学只成了伴读的人，家长只成了催读的人。除了读书，还是读书，这样的生活，可以记上一周，记上两周，又如何三周、四周……没完没了地记下去？周记，当然只能无疾而终。

　　周记，首先是学生自己的心声；交给了老师，就成了学生与老师的对话；要是再被父母看到，就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负，心声总是有的；越是感到压抑，应该越有倾诉的欲求。但这些话恐怕只能搁在心里，既不敢跟老师说，更不敢给父母看。尤其当老师天天给学生念叨中考、高考的倒计时，家长天天追问考试的成绩与排名，学生纵有心里话，还怎么敢写入周记呢？

　　作文倒是好写了，尤其是话题作文，空之又空，玄之又玄，写什么“位置与价值”，写什么“情理之中与意料之外”，写什么“远与近”……看似哲理兮兮，实则虚无一物，上不着天，下不着地，当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事，背上几段高深莫测的名言，再把几类结构变过来变过去地弄熟……写作的范围就有了，应试的能力就有了，作文也就变得比周记好写了。

　　只是这样一来，学生的作文，就有可能成为不接地气的虚文，成为不吐心声的.伪文。消失的虽然只是周记，但日渐逼仄的却是学生的生活天地，日渐扭曲的却是师生的情感交流。对渐行渐远的周记，该深情地呼唤一声：“归来兮！”为了让写周记不成为学生的苦事，要为学生留一方天地，要给学生说真话的权力。如果这个吐露心声的渠道真的关闭了，学生的心灵就更需要有个出口。那就容许他们有自己的QQ吧，让他们在同龄人中多些交流；提倡他们建立自己的博客吧，率性而为的才可能是活的文字！

小学周记篇2

　　周五中午，我背着书包，怀着有些紧张不安的心情跟妈妈一起前往少年宫比赛。

　　一共有19位选手，我是18号。坐着等候了一会儿，比赛开始了。妈妈告诉我有一个选手和我的故事是一样的，而且参赛号比我前面，我顿时有些不安，脑子里胡思乱想的想法也多了起来；万一她比我讲得好怎么办？万一我的上台忘词了怎么办？一连串的'想法在我脑海里“嗖嗖”划过。我甩甩脑袋试图甩掉这些烦人的消极想法。我开始专心听第一位选手讲故事。

　　很快，我又有了危机感——因为第一位选手讲得很好，声情并茂，但我立刻镇定下来，不断“催眠”自己，你只要讲得比她好就行了！不要想太多！

　　倪老师又给我打了一剂“镇定剂”：“其实你只要把握住机会，在后面比赛还是有优势的。你想，评委听了那么多故事，早就已经麻木了。如果你这时候能跳出了，抓住机会夺人眼球，那评委就可能会给你打很高的分数了。

　　听了这番话，我无疑是觉得有希望了，在看完和我讲同样故事的那个选手的表演后，我更有底了，毕竟比她好那是小事一桩。

　　尽管我有了自信，但去后台准备时难免心还是砰砰直跳。在后台的女老师很亲切，让我坐下来等待。

　　受到这非冷冰冰的待遇，我的心跳缓了一缓，等到上台了，我突然不紧张了，心跳也变得自然了，我在台上总算是好好地发挥了出来，虽然不知道结果怎样，但我自认至少没有发挥失常，应该还不错。

　　不管怎样，比赛完了，我终究是舒了一口气，心里的大石头落下了一点。接下来只要等着结果就行了，我全身终于松弛下来，不再紧绷了。

　　个优秀值周生。

小学周记篇3

　　在未来的20xx年，我们的科技越来越发达先进。

　　在这个时代我们生活中使用了大量的高科技电子产品，我们的车已经和20xx年大不一样，它有了自动感应装置，当人站在车前车就自动开门，在车里有一台显示器，你对它说出你想去的地方，显示器上就会显示出到目的地的多条路线图供你选择，你发出语音指令选择路线，车子就会自动驾驶。车里内置的还有自动按摩器，在开车的同时还可以边喝茶边享受按摩。最重要的是它还具有海陆空三种驾驶模式，在水里轮胎可以变平收起，启动喷气快艇模式，在空中轮胎收起在车的底盘下伸出两个机翼，变成喷气式小客机。

　　在生活中多功能机器人会随时跟在您的身边，为您服务。在家中有智能冰箱、智能开关、智能电视等其他智能家居用品。他们都可以语音控制，比如，你一说“开灯”，等就开了，发出打扫房间指令，自动扫地机就开始按照你要求的时间进行打扫卫生工作。智能家居带来了令人舒适的智能生活。在20xx年我们干什么事情都很方便，在银行办理业务的服务区，对着机器扫描一下你的'指纹或者眼睛的虹膜，就可以完成业务办理，无需携带身份证和银行卡。

　　原来我们早中晚都做好了饭才能吃，但现在不一样了，我们现在吃饭时，你只需按一下饭桌上的按钮，再说出你想吃什么喝什么，桌面上打开一个口子，食物从下面升到上面，最后桌子合上就可以用餐了。吃完之后再按按钮，它就会缩下去，在里面自动洗盘子，等待下次使用。以前我们去医院都需要打针吃药等等，但现在不一样了，你只需要去找看病的医生，说出病症，医生会根据你的状况配一种营养液，一喝就没事了，不过有的严重些的病是喝过之后几天才会好。这样一来，喝药、打针这些工序都省下了，非常的方便、简单。还有在学校里上课时，教室里每人一台电脑，这里面有学生每天要学习的内容，让学生自己来完成上面的习题和课程，里面还包含了回家的家庭作业。如果你要不好好完成作业，那你就会被电脑上面安装的电子监测器录下来，发送到你老师和父母的手机上，等你回家时，你就要被父母批评。

　　如果没有人陪你玩耍，你就可以按一下地下的按钮，它将会投射出许多立体的人物、动物陪你玩，而且还不会伤害到你。

　　这就是科技，高科技的威力让你想象不到。你也会感到祖国在一步步的前进，让我们为祖国加油吧！

小学周记篇4

　　2月2日下午，阿姨叫我们出去春游。我赶紧穿好衣服，拿了吃的喝的，见了姨妈就出发了。

　　在路上，我看到了红色的花，绿色的`草，成群的小山羊和红色的野草莓。我很开心。

　　当我到达河边时，我看到有人在水里抓螃蟹。我叔叔和哥哥也去水里抓螃蟹。我们抓了很久，还是抓不到，衣服还是湿的。但是我还是很开心。

　　不知不觉天就黑了，该回家了。

小学周记篇5

　　去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“我们去买滑滑板车吧!”我和哥哥异口同声说：“好!”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。

　　晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学滑滑板车。刚开始的'时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗?”

　　后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出了一点血觉得好痛!妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学吧!”我生气的说：“不，我一定要把它学会”!妈妈说：“做什么都要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到把它学会。”

　　去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我可以非常熟练的滑滑板车了。

　　这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。