小学生周记

时间:2023-04-15 10:22:47 周记 我要投稿

【精华】小学生周记范文集合10篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编精心整理的小学生周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学生周记范文集合10篇

小学生周记 篇1

  妈妈说我是一个好孩子。在家里我会帮妈妈干家务。比如:看门、洗碗、扫地、擦桌子、整理书。只要妈妈干的家务我都会干。

  我还有一个别的小朋友想不到干不成的家务活,就是在假期里或星期天帮妈妈看门,这是一个特殊的家务活——卖创可贴和消食片。

  我记得有一次,妈妈被一个病号的家人刚刚叫走,一会儿来了一个叔叔买创可贴,我问他:“叔叔你要好的,还是一般的,好的是一元钱一个,还有一元钱四个和一元钱十个的。”“我要一元钱一个的,最好的”叔叔说。于是,我高高兴兴地拿了一包最好的创可贴递给叔叔。叔叔给了我五元钱。我心里的成就感油然而生。就像吃了糖一样的'甜。

  等妈妈回来的时候,我如实汇报,妈妈睁大了眼睛好像不相信的样子,旁边的一位阿姨伸出大拇指:“你儿子真乖,是未来的接班人。”妈妈眯着眼睛很幸福地笑了。

小学生周记 篇2

  友情到底会不会退色,有的人说会,有的人说不会。如果让我投这一票的话,我一定会说友情是不会退色,因为友情是人生最大的快乐。

  我是一名快要从学校毕业的小学生,话说小学的.友情是最珍贵的,为什么珍贵呢?因为小学的友情是圣洁的,是无可替代的。我有两个好朋友,他们非常单纯、非常可爱。我们整天在一起,放学之后我们一起回家、一起在小公园写作业、一起做游戏。整天有说不完的话。很高兴认识他们,他们让我知道了友情的珍贵。而像有一些人和他交朋友不是为了毕业时的哭,学校里的笑。而是为了贪图他家是多么有钱,多么有地位。我感觉这种友情是不纯粹的,最起码是不高尚的。

  所以我们要在小学时光享受自己欢乐的友情,我从书上看到过这样一名话:“友情万岁”!友情比天还高,比地还辽阔。

小学生周记 篇3

  XX年04月10日 星期日 天气:晴

  在今天下午的时候,阳光非常明媚,适合放风筝。于是,我就和奶奶一起去学放风筝。

  当我和奶奶来到百花会展中心的时候。就把风筝打开,一边跑呀跑,最后终于把风筝放起来。我的.奶奶把风筝越放越高。一会儿,那个风筝放得都快看不到了。奶奶就让我放,我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来,然后又把风筝放得很高很高。奶奶一边放一边对我说:“风筝如果往下降,就收线,等风平静了,再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我,我试着放,果然,把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间,终于学会了放风筝。 一段时间后,我和奶奶都放的有点累了,就收下风筝,最后依依不舍的会家了。这一天,我学会了放风筝。

小学生周记 篇4

  周五中午,我背着书包,怀着有些紧张不安的心情跟妈妈一起前往少年宫比赛。

  一共有19位选手,我是18号。坐着等候了一会儿,比赛开始了。妈妈告诉我有一个选手和我的故事是一样的,而且参赛号比我前面,我顿时有些不安,脑子里胡思乱想的想法也多了起来;万一她比我讲得好怎么办?万一我的上台忘词了怎么办?一连串的想法在我脑海里“嗖嗖”划过。我甩甩脑袋试图甩掉这些烦人的消极想法。我开始专心听第一位选手讲故事。

  很快,我又有了危机感——因为第一位选手讲得很好,声情并茂,但我立刻镇定下来,不断“催眠”自己,你只要讲得比她好就行了!不要想太多!

  倪老师又给我打了一剂“镇定剂”:“其实你只要把握住机会,在后面比赛还是有优势的。你想,评委听了那么多故事,早就已经麻木了。如果你这时候能跳出了,抓住机会夺人眼球,那评委就可能会给你打很高的分数了。

  听了这番话,我无疑是觉得有希望了,在看完和我讲同样故事的那个选手的`表演后,我更有底了,毕竟比她好那是小事一桩。

  尽管我有了自信,但去后台准备时难免心还是砰砰直跳。在后台的女老师很亲切,让我坐下来等待。

  受到这非冷冰冰的待遇,我的心跳缓了一缓,等到上台了,我突然不紧张了,心跳也变得自然了,我在台上总算是好好地发挥了出来,虽然不知道结果怎样,但我自认至少没有发挥失常,应该还不错。

  不管怎样,比赛完了,我终究是舒了一口气,心里的大石头落下了一点。接下来只要等着结果就行了,我全身终于松弛下来,不再紧绷了。

  个优秀值周生。

小学生周记 篇5

  去年圣诞节的晚上,我得到了一份特别的礼物----一套杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

  我之所以会喜欢它,是因为它的内容十分丰富:有《幸福的鸭子》、《想变成人的猴子》、《那个黑色的下午》等等。其中,我最喜欢的是《保姆狗的阴谋》这本书。

  这本书的主人公是一只名叫老头儿的保姆狗和一只牧羊犬帅仔。它讲了保姆狗老头儿因为嫉妒帅仔的美貌,夺走了主人对它的宠爱,而想了三个阴谋要害死帅仔。第一、二次都被笑猫发现而侥幸逃脱,可是帅仔不想信他的保姆狗会害他,他对老头儿的感情就像孩子离不开妈妈。第三次老头儿就是用帅仔对他的`信任,想趁车子飞速行驶时,把帅仔带到马路中央,为的是要车子把帅仔辗死,可是,最终却害死了他自己。

  我很喜欢这本书,因为它告诉我性格决定命运的道理。老头儿因为嫉妒心太重,所以不会有好下场的。

小学生周记 篇6

  雨纷飞,闷黄梅。天阴沉沉的压得很低,白茫茫的看不见一点蓝色。屋子里的地面上,虽然铺了地砖,却还是渗出一层密密的水珠。小朋友可喜欢了——地面滑得跟溜冰场一样,宁可被爸爸妈妈骂,也得偷偷滑几下。但今年的黄梅一点儿不闷,还挺凉快,雨也真是挺多的,而且说下就下了。

  先是几点,悄悄地,还没等你看清楚,它已经轻轻地吻上你的脸。“下雨啦!”不知谁喊了一声。雨精灵落入凡间,向你,向我,向大地上一切生灵问好。接着,一朵朵伞花张开了笑脸,迎接雨精灵的到来。

  小精灵们越聚越多,它们排成一条又一条密密的晶莹的长队,唱着“哗哗”的歌儿,急切地来到了人间的每一个角落。它们的歌声越来越响,越来越响。最后,盖住了汽车的.喇叭声,盖住了小朋友的嬉戏声。天地间唯有“哗哗”的歌声,虽然大得惊动了所有的人,却也让人感到心灵的宁静。可能是有谁在指挥吧,不然那歌声怎么会那么整齐呢?

  落到地上的,“哒哒”是它唱出的最后一个音符;落到车棚上的,“啪啪”,然后顽皮地和小伙伴一起翻着跟头,又滚落到地面,“哒哒哒”地与伙伴们汇合;蹦到阳台上的,返身跃起近一米高,化成无数细水珠,无声地飘到小朋友的身上;打到玻璃上的,“叭叭”地跟你打过招呼后,赶紧地滑呀滑呀,因为下面的伙伴正向它招手呢……很快,它们三五成群,这儿聚一簇,那儿聚一滩,明晃晃,亮晶晶,泛着泡泡,滚着圆晕,嘻嘻哈哈,热闹非凡。那些小花伞可经不起这些调皮鬼的折腾,早躲在屋檐下,躲进屋子里去了。

小学生周记 篇7

  诚信伴我成长,这句话一向到此刻还一向在我的脑海里久久没忘却,这这样因为一件事。

  有一次,爸爸带我和妈妈去吃一个高级餐厅的晚饭,正当临走时,妈妈突然的大喊:“糟了!我想起来这天还要给我的同事送一个东西呢!这天估计这样不能去吃了。”妈妈稍带遗憾的说。

  爸爸却说:”你怎样才想起来啊!怎样能够说不去就不去呢!那的座位可很难订得着的啊!我可这样订了一个星期才订到的!你送个东西也不这样什么大事,大不了明日再送啊!”

  “虽然这样能够,但这位同事这样很信任我的'!我不能让他在家里傻傻的等一天啊!”妈妈的声音提高了几度。

  经过几分钟的沉默后,爸爸说:“恩,好吧,你去送吧,可不能让他在家里傻傻等一天啊!”爸爸把妈妈的话重复了一遍。

  几天过去了,妈妈的手机响了,妈妈正在洗澡,我就先帮她接了。

  “喂,这样艳华吗?”电话那头传来了声音。

  “您好!我不这样我妈妈,我这样她的女儿。”我说。

  “啊!这样你啊!你妈妈在那天给我送来了一份十分重要的东西,如果她不送来,我可能连饭碗都丢掉了呢!你可要好好帮我多谢你妈妈哦!”

  我听到那里,所有想讲的话全堵住了,原先妈妈这样多么的高尚啊!我为我妈妈的诚信而骄傲!

小学生周记 篇8

  晚上每当我写完作业后,妈咪就带着我去鼓楼,妈咪跳操,我和小伙伴玩。

  鼓楼有很多我不认识的人,那天我在玩的'时候,有个小哥哥问我:“你妈咪来没有?”我说:“妈咪来了。”小哥哥又问我:“你妈咪带手机没有?”我说:“妈咪带了。”小哥哥又说:“我和妈咪走丢了,能用你妈咪的手机给我妈咪打个电话吗?”我说:“行。”然后他用我妈咪的手机找到了他妈咪。

  帮助别人,快乐自己!以后我要继续帮助别人!

小学生周记 篇9

  星期二,我们全校出去郊游,上了校车,我们坐在上面,可舒服了,还有安全带哪!到了路上尤其是在拐弯时,我们的校车像一条金黄色的龙,在阳光的映照下显得格外好看。

  我们先来到了三里河,在很小的桥上走着,那些涌来的小浪花,在跟我们说:“欢迎你们来这里参观。”这些小浪花先指了指玻璃桥说:“你们先到那里玩玩。”我们就听了小浪花的话,去了玻璃桥走完了之后,小浪花又指了指说:“你们在去斜拉桥玩玩,走完了之后又在岸边我们照了相然后就坐上了校车,去第个二旅游景点。

  我们又到了少海,难道叫少海,真像个大少爷呢!走了一会看见那里用石头搭成的山,就在那里歇了一会,老师可以让我们在那里爬山,爬够了后,我们又走了一个桥,像一个迷宫桥,走完了迷宫桥后,过了一个高高的桥可累人了。

  我们走完了之后,终于到了吃饭的地方,大家拿出各种各样好吃的`,有的和朋友们分着吃、有的直往嘴里填也不怕噎着、有的拿出一大瓶饮料喝,就这样我们吃完了,玩了一会,坐上了校车,去第三个旅游景点。

  我们来到了跨海大桥,因为不可以下车,只能在车上看,有的录下了视频。在看的路上,水里可以种水产品,名字我就不知道了,看着那大桥,好像一条长城,又看了看水面还有小船那!走出了跨海大桥,到了高速公路上,下面有许多绿草、红花,你看我们多幸福呀!

小学生周记 篇10

  小时候,有人曾问我长大的理想是什么?我总是沉默不语。自从我上小学一年级了,就梦想长大当一名被孩子们喜爱的老师。帮我找到这个理想的人会是谁呢?

  她,四十多岁,中等身材,秀发如瀑,总喜欢扎着马尾辫,细眉淡描,她就是我的班主任老师——周玉梅。

  周老师总能带动我们学习的热情。每次在开学的第一天,她都会让我们每两人一组,各写下一份保证书,看看在期末考试中,哪个人的分数超过另一个人,就罚给对方买个奖品。每次得高分的孩子都高兴的.拿着奖品,但没得到奖品的孩子会再接再厉,加倍的学习,争取在下次打败对手,赢得奖品。周老师的这种用“战斗力”的对决,会让我们更加好好学习,能拥有这样的老师,我感到是一种福气。

  周老师总是像妈妈一样心系着我们。那天,阳光直射进教室,班里每个人都很开心,脸上洋溢着灿烂的笑容。但唯独我因为不舒服而皱着眉,一张苦瓜脸,牙把嘴唇咬的发紫,只觉得手脚冰冷。上课时,老师看到了我这个样子,急促的走过来问到:“静雯,怎么了?”我的声音似乎是从牙缝里挤)出来的:“我——头疼——很冷!”老师俯下身,用眼皮贴着我的太阳穴,脸上原有的笑容立刻便成烟雾一样飞走了,剩下的就是双眉紧锁了,“可能是发烧了。”老师快速的按动手机按键,打通了妈妈的电话,让妈妈带着退热药并迅速赶来学校。妈妈带我去医院看病临走时,老师特意嘱咐,看好了病再来上课,落下的课会抽空帮她补上的。那时我觉得,老师和妈妈的爱是没有分别的。

  老师的爱就像一杯茶淡淡的,虽然没有浓厚的甜味,但是却可以回味许久。老师的爱就像一本永远也读不完的书,也许不会被人注意,但是它的知识是随时随地向任何人传播的,她默默的为我们奉献着,我们要好好学习,让老师付出的每一份辛苦都很值得!(朴素的抒情,升华主题。)

  也许在多年以后,我会实现理想,像周老师一样做到师爱无痕!

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