【精选】三年级周记合集5篇
时间过得真快,一周又过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的三年级周记5篇,希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
我有一个姐姐,个子不高不矮,中等身材,她脸上总挂着甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。她的眼睛大大的,像两颗黑葡萄。皮肤白白的,长着一头乌黑的秀发。姐姐美丽极了。
姐姐对我是刀子嘴、豆腐心,有一次姐姐去超市买了很多面包,那是她要带到学校当早餐吃的,我看见了,口水都流了出来,一下子就被我吃了几块。这时,姐姐写完作业走出来,看见我正在津津有味地吃着她的面包,气得满脸通红,凶巴巴地说:“你干嘛吃我的面包?”我听了这声音,害怕得快哭了,说:“因为这些面包很好吃。”姐姐看我快哭了,说:“好吧,我这儿还有一半分给你。”那我再去超市买,带你一起去。
姐姐很乐于助人,一天傍晚我和姐姐去小区下散步,看见一位拾废品的.老奶奶在搬纸箱,老奶奶没法抬起来,姐姐连忙跑过去对老奶奶说:“我来帮你吧!”姐姐用全身力气和老奶奶一起抬着,她累得满头大汗、气喘吁吁,可是姐姐一点也不在乎。坚持帮着老奶奶把废品送回了家。
这就是我的姐姐,她是我学习中的好榜样。
三年级周记 篇2
在我的脑海中,我背过不少名言、名诗和名句。但我印象最深的却就是高尔基先生所说的“我扑在书籍上,就象饥饿的人扑在面包上一样。”因为这句名言既通俗易懂,又形象逼真地再现了读书人对求知的渴望。对以前不爱读书的我来说,既就是激励,更就是鞭策。
记得上小学一、二年级的时候,我自我感觉语文成绩还不错,看不看书并不重要。但进入三年级,我的语文成绩却始终在低层次徘徊,尤其就是对阅读题更就是一筹莫展。在一次单元考试过后,妈妈耐心地和我一齐分析语文成绩上不去的原因。妈妈说:“课堂学的'知识就是基础,但课外阅读也很重要,平时要养成多读书、善思考的好习惯,不断丰富知识面,这样你的语文成绩才会慢慢提高。”听了妈妈的教诲,我明白了读书的重要性,慢慢地书成为我的好朋友。
此刻,每当做完作业,我总爱一头钻进书房里,在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷,让我忘记了一切,我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书,经常会忘了吃饭和睡觉的时间,有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”,也更深刻领悟高尔基“读书饥饿论”的这句名言了。
一段时间下来,我的学习成绩渐渐提高了,体现最明显的莫过于周记和阅读。此刻写周记再也不会觉得无话可说了,阅读题也能够较快地领会全文。我想学习上的进步都就是得益于我热爱读书的好习惯。读书既增长了我的知识面,也给我的学习生活增添了无穷的乐趣。
我爱读书!真想扑在书籍上,像吃面包一样吸收书的营养。
三年级周记 篇3
今天妈妈过生日,我要给她一个惊喜,于是我就和爸爸说:“我要给妈妈一个惊喜,给她画一幅画”。然后我让爸爸帮我拿纸和笔,我去拿水彩笔和蜡笔,我画了起来,画完后,我把画给了妈妈,妈妈说我画的非常好看,我是这样画的,上面有一个人是我的妈妈,她在两只蝴蝶的'中间,脚下有五颜六色的草地,头顶上是蓝蓝的天空,这就是我的画了,你觉得美丽吗?
三年级周记 篇4
我在三奶奶家玩耍时发现有三只乖巧的小金鱼。
小金鱼的头是半圆形的,整体橘色。肚皮稍稍带点银色,背部全是橘色的`。像一个雨天穿着橘黄色雨衣的小女孩,小金鱼最有趣的地方是它的尾巴,尾巴的形状像一片枫叶,在水中游来游去时,一摇一摆的,还有些飘逸。
我给三只小金鱼取了名字,最大的那只又肥又胖,我就叫它大头,最小的那只又瘦又苗条,我就叫它小苗。最后一只经常把身子压在大头身上,我就叫它顽皮鬼。小金鱼拉大便很有趣,先有一点儿大便头从尾巴出露出来,接着像挤牙膏一样一长条的大便不快不慢的掉了出来,有趣极了。
我真喜欢这三条可爱的小金鱼。
三年级周记 篇5
愉快的周末到了,在这个大好的春光里,我决定来一次周末公园一日游。
早上,伴随着春风,我出发了,我去的是南郊公园,在车上,我的心就已经飞到了公园里。终于来到了南郊公园,首先我看到的是一片盛开的花,花的颜色有红的,紫的,白的',可漂亮了。南郊公园的人好多呀,因为南郊公园是座山,所以我得爬上去,虽然有观光车可以坐,但是我还是选择了自己爬上去,因为可以锻炼身体。
路的两旁都是树,树很茂盛,阳光斜斜的穿过来,照在人的身上,暖暖的,让我感受到了春暖的含义。走到上面的时候,我发现了一个游乐场,已经有许多的小朋友在玩了,我站在外面看了看,还是不敢去玩,看来我还是有些胆小啊,希望我下次来的时候能够勇敢点,不要害怕,也去玩一下这些很好玩的游戏。再走过去一点有一个大的草坪,上面有人在放风筝,也有人在玩游戏,更多的是三两个人坐在一起谈天说地。南郊公园还有一个特色就是里面有可以烧烤的地方,希望下次爸爸妈妈带我来烧烤。
最后我依依不舍的告别了南郊公园,希望下个周再来玩。
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