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游戏串词主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着社会一步步向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，好的主持词是什么样的呢？以下是小编为大家整理的游戏串词主持词，希望能够帮助到大家。
游戏串词主持词1
男：下面正式开始我们的游戏环节，这个游戏叫做：松鼠大树。
女：游戏规则：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；
一人扮松鼠，并站在圆圈中间；
没成对的学员担任自由人。
2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三个：
第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；
自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。
第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的`人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。
第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。
3、听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。
4、2个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。
游戏串词主持词2
男：听完了慷慨激昂的京剧，接下来又到了游戏环节。
女：游戏名称叫做应答自如
游戏规则：
1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游 戏。
2.让小组确定的`第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 ，鸭子，蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
游戏串词主持词3
男：大家觉得前面同学的表演怎么样啊?
女：是很有趣吧!我也觉得是，但接下来我们来玩一个更加有趣的游戏吧，那就是“是非不分”也就是真心话反说。
男：嗯，我想不少同学都是有些了解的吧!特别的刺激好玩，大家积极参与啊!
女：规则实际很简单，下面我先向大家做一下示范。
男：就是他拿着这个文件夹，然后去让球不要掉下来，与此同时，我会问他问题，然后他回答相反的答案，大家明白吗?来做一下示范，开始。
女：游戏规则大家都看明白了吧!我都已经做出这么大的牺牲了，下面就要看台上同学们的`表演了。
男：非常感谢武协嘉宾们的精彩演出，让我们再次鼓掌欢送。
女：中华博大精深!我想大家有不少小时候也都是武侠迷呢吧!运动细胞那也是相当发达的。
男：那接下来呢，又到了游戏的时间了，我们玩一个动作游戏。
女：嗯，是的，叫做动作猜谜。
男：不过我们得请我们的老师参加，由学生表演动作老师来猜，参与者得到棒棒糖一支不顾愿意参加的老师和同学请到台上来。
女：从名字中我想大家也能够猜出来，这个游戏怎么玩了。
男：是啊!由一位同学按指示，做出相应的动作，老师猜出动作的含义，并说出来。
女：在规定时间内猜出动作最多的一组将获胜，获得礼品。
男：同样，参加的同学呢都将得到一个棒棒糖。
女：好，游戏开始了。
男：同学们的表演都是相当逼真啊!也是相当认真的。
女：是啊!让我们感谢他们的参与。
游戏串词主持词4
幼儿部教学开放日主持词:家校携手共享快乐课堂
一、开场词：
尊敬的各位领导，各位家长朋友，上午好！
阳春四月，鸟语花香，感谢各位家长在百忙之中，把这样一个春光明媚的上午时间交给我们，来参加这次“教学开放日活动”，下面，让我们用热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢和深深的敬意！
可能一些家长对“教学开放日活动”，不是很了解，简单的说就是让您来听听课，把把脉，提提建议，看看课堂，了解一下我们的老师以及您的孩子上课中的表现，以便今后更好的促进我们的教育教学工作！
建校三年来，我们八小教师团队努力践行着教育的人文、快乐、和谐的理念，与孩子们一起穿越春夏秋冬。
昨天，我们已经启程，承载着教育的使命和梦想，我们的努力、我们的探索每天在校园的每一间平凡的教室里进行着静悄悄的革命。
今天，我们在这里分享，在童声童趣的真实课堂中感悟斑斓的生命成长的喜悦，体验欢乐与激情一起跳动的.旅程！
有人说，家是一个孩子身体成长的地方，而学校确是一个孩子精神发育的地方，一个孩子的茁壮成长，离不开家庭和学校共同哺育，所以，这也是今天把您请到这儿来初衷！
二、纪律要求：为了保证今天课堂不受影响，我对大家提几点要求：
1、请您即刻把手机调到静音状态
2、听课期间，请您不要来回走动，不要小声说话，不要早退。
感谢您的支持和配合！
三、活动流程：
1、今天的活动流程是这样安排的，分三个环节：首先听三节观摩课，然后是短暂的评课互动环节，最后欣赏一段孩子们带来的精彩舞蹈表演。
xx教学
下面进入第一个环节：
1、第一节课，为大家做课的是我校青年教师xx老师，做课内容是幼儿园大班拼音《复韵母ie》的教学，使用的是我校大二班的孩子。xx毕业于河南师范大学，别看苏老师年龄小，上班时间不长，其个人的教学能力却是倍儿棒，不信？就让我们一起走进她的课堂验证一下吧。下面我们把时间交给xx时间。
听了苏老师的这节课，您是否感受到年轻的苏老师扎实的个人基本功以及高超的课堂教育智慧。在苏老师的课堂上，36个孩子多么像一只只快乐的小蜜蜂，不仅才得了花蜜，还玩的那么过瘾！尤其课前《弟子规》是否让您的眼前一亮呢？，我校自去年开始就在学前部开展了经典诵读的活动，根据孩子的年龄特征，分别在小班开展了课前背诵《文明礼仪儿歌》，中班背诵《三字经》，大班背诵《弟子规》，让孩子们从小就能熟读经典，深受传统文化的教育和影响。
xx教学
听完一节拼音教学课，您是否想听听我校数学课堂是怎样上的呢？
接下来，干练沉稳的xx老师为大家带来一节学前班数学课《口述应用题》，让我们一起领略王老师和孩子们的精彩表现吧。
王老师与孩子们一起为小兔过生日而自然生成的这节课，不仅让孩子轻松的掌握了口述应用题的编题技巧和解题方法，而且培养了孩子们乐于助人的团队精神。此刻，想想您的孩子在教室里大口大口吃蛋糕的样子，您的心里是否开心呢？
xx教学
快乐教学，是我校一贯的指导思想，要问，在我校幼儿部，哪位老师谁最快乐，答案一定是“xx老师”，要问，在我们幼儿部谁的课堂最快乐，答案也一定是“xx老师的课堂最快乐”，接下来，为我们做课的是我校激情与漂亮的xx老师，她带来的是幼儿舞蹈课《礼仪操》，与她一起上课的是大几班的孩子，就让我们一起走进xx老师的快乐课堂。
感谢这几位家长的参与，xx老师的快乐课堂是否也感染了您呢？孩子在幼儿园时期，最好的教育就是培养孩子良好的文明习惯，塑造孩子健全的个性行为，把礼仪品格教育纳入到舞蹈课堂中，也是我校一个独有的创新。在教育教学中，寓教于乐，超越课程本身，让尽情孩子的跳吧，唱吧，说吧，玩吧，把音乐游戏，美术游戏，舞蹈游戏，室内游戏，室外游戏等有机融合，让孩子在快乐中彰显个性，获得全面发展
小结：
活动进行至此，我们不知不觉中一同享受了xx老师为我们带来的精美丰盛的拼音教学大餐，也一同欣赏了xx老师为我们带来的课堂精彩，更是领略了xx老师的激情四溢的舞蹈课堂，更是感受了三节课中孩子们的精彩表现，再次，我提议让我们再次把热烈的掌送给以上做课的老师！
四、评课环节
“当局者迷，旁观者清”今天来的很多家长中不乏各行各业中的专家，听了以上三节课，您有什么感受？您对我们的课堂教学有什么意见和建议？您的忠告将会更好促进我们的下一步工作的开展，诚恳请各位家长朋友提出宝贵的建议，下面进入评课环节。
三位（预设）
感谢以上三位家长的发言，你的夸奖是对我们最大褒奖，您的批评和建议是对我们最大的鞭策和动力，我们今天的课堂也许离完美还有一定的距离，但有了您的参与，我们更有了前行的动力！
五、节目表演：在今天活动的最后，请大家一起欣赏我校幼儿部小天使舞蹈社团的孩子们为大家送上的一段舞蹈表演《我有一双小小手》。
刚才大家欣赏到的表演，只是我校开设众多社团中的一个，在我们的小学部，还有声乐社团，舞蹈社团，播音社团，美术社团，童声社团、剪纸社团等众多社团活动，每天孩子们在八小的校园里，快乐的一条条快乐的小鱼，幸福的汲取生命成长的养分，这对孩子一生的发展奠定一个很好的基础！
七、结束语。
美好的时光总是短暂而过，欢聚的宴席总有分散时候。
感谢小朋友们的精彩表演，因为你们，我们的未来充满希望；
感谢老师们的辛勤付出，因为你们，我们的童年绽放阳光；
感谢爸爸妈妈的细心呵护，因为你们，我们的生活相亲相爱。
市八小幼儿部教学开放日全部活动，到此结束！
再一次感谢各位家长的光临，祝大家五一快乐，工作顺利，生活愉快！再见！
游戏串词主持词5
男：精彩的'节目暂告一段落，下方咱们再做一个小游戏“嘴巴手指不一样”
女：游戏规则：
游戏人数：2人以上，人数不限，一般比较少人的时候
游戏规则：
1、可以分组派人PK形式组织，也可以大家一起来。
2、如，口念“嘴巴手指不一样——5”，然后出手指，不能和嘴巴口念的数字一样，如果一样就错了。
3、没有错误，就继续下去，有人错误可以累计或者施行处罚。
4、速度要越来越快。
游戏串词主持词6
合：各位老师、各位同学：大家下午好！
甲：新年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下一道道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞如约而至。
乙：在这五彩缤纷的教室里，看着张张热情洋溢的笑脸，感受着欢乐祥和的气氛，带着快乐浪漫的心情，四（2）中队圣诞节联欢会现在开始！
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师、XXX老师、XXX老师……参与我们的联欢会。
乙：请老师们入座！
甲：舞起醉人的舞蹈，我们喜笑颜开；扭动青春的气息，我们展望未来。首先有请滕诗悦踏着快乐的拉丁舞步上台，为我们舞上一曲。请看她表演的舞蹈《XXXXX》。
乙：感谢滕诗悦同学的精彩表演！
甲：接下来，我们将进行今天的第一次抽奖时间！有请陈老师为我们抽出今天的三等奖3名，奖品是圣诞许愿棒！（音乐：铃儿响叮当）
乙：我们的生活色彩缤纷，我们的日子五光十色，请看金俊宏、洪嘉铭同学为我们带来的相声《与众不同》，大家掌声欢迎。
甲：牛年奏凯去，虎年吉祥多。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。同学们，新年到了，你的愿望是什么？先别说，让我们来听听章莹、胡馨、葛张鑫、王云涛同学带来的节目《HAPPYNEWYEAR》。
乙：接下来，我们将进行一个大家非常熟悉的游戏——抢凳子。
甲：游戏规则是这样的：首先我们将邀请4位老师和4位同学参加游戏，音乐声响起绕凳子走，音乐停后立即在凳子上坐下，没有坐到凳子的选手淘汰，然后拿掉一张凳子继续，直到留下最后一张选手即为获胜者，他将得到精美礼品一份！
（邀请老师、同学上台参加游戏）
乙：恭喜获胜的.老师（同学）！接下来，请欣赏严格同学带来的笛子独奏《XXXX》。
甲：欣赏完了这么多精彩的节目，马上又是很多同学期待的抽奖时间。有请陈老师为我们抽出今天的二等奖2名，奖品是圣诞老人一个！
乙：同学们，你参加过运动会吗？（参加过）今天，来了三位同学，他们要参加学校运动员的选拔，会发生什么有趣的事情呢？让我们一起来欣赏熊诗璇、张雨珂、陈玥霖、朱文海、叶珈彤、牛萱怡、林雨果同学带来的小品《选拔运动员》。
乙：喂喂，你注意点别踩到我的脚！
甲：干什么踩到你的脚啊？
乙：呵呵因为下一个节目是非常有意思的一个节目了。
甲：那是什么节目呢跟我的脚有什么关系啊？
乙：当然有关系了，因为下个节目就是……
甲：是什么啊？
乙：就是——踩气球！
甲：这个游戏要怎么玩？
乙：在规定范围内，参赛者每人绑一个气球在脚上，只可以用脚踩破对方气球，当脚上气球被踩破后立即退出比赛，时间限制为3分钟。想玩儿吗？
（挑选参赛者上场）
甲：那么大家尽情地踩吧！
乙：游戏过后，让我们来放松一下，请欣赏由陈睿思、郑子静、张晨钰、诸葛心如带来的歌曲《铃儿响叮当》。
甲：前面一曲好听的《铃儿响叮当》扣紧了我们的心弦
乙：是呀！这可是同学们精心准备的节目呢！
甲：而魔术，更需要多加练习。
乙：你会表演魔术？
甲：我不会，但沈纪元同学会！
乙：哦？那我可真有些期待呢！
甲：接下来，请欣赏沈纪元同学为我们带来的“XXXXXX”
乙：大家欢迎！
甲：最激动人心的时刻终于要到来了！今天联欢会的一等奖获得者会是谁呢？他又会获得什么礼物呢？有请陈老师为我们揭晓谜底！
乙：恭喜获奖同学！同学们，美好的时光总是那么短暂。
甲：四（2）中队圣诞节联欢会马上就要结束了。让我们都期待在明年的学习生活中都有大的收获吧。
乙：新的一年就要来到，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的校园更加郁郁葱葱。
甲：祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。
合：老师们，同学们，新的一年，让我们携手同行，奔向成功！
游戏串词主持词7
男：又到了我们游戏的时间。下面这个游戏叫做：“大冒险”
女：游戏规则：
1、把参与人全员的分别名字写在纸条上折好；
2、由主持人或组织者写好动作或者行为的题目，如“亲吻墙壁20秒”“和在场的一个异性十指相扣10秒并说‘我爱你’”“向在场一个异性表白《大话西游》‘曾经有一段真挚的感情’片段”“合吃西瓜”等等具备高难度、挑战性或者搞笑的题目，每个题目一张纸条；
3、主持人或者嘉宾开始抽名字，抽中者去抽取题目纸条，抽中则按照题目执行，所需要的配合的.参与者也必须高度配合。
由于出题刁钻，本游戏对很多人比较具有难度，甚至是冒险，但很容易融合大家。
过程中，欢声笑语也比较多，还起到破冰作用。
该游戏的变种：
1、参与人分别写一个想写的名字（在场的参与人之一），折好，交到主持人手上；
2、参与人分别写一个动作或者描述的题目，如“在火星裸奔”“骑着公鸡上学”“掩耳盗铃”“选在场的一个异性当钢管跳钢管舞”“用屁股写自己的名字”等，折好，交到主持人手上；
3、主持人或嘉宾抽取名字，抽到名字者去抽取题目，并照着表演或者执行。
男：游戏结束，让我们继续释放我们的热情吧。
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